（2015-2016学年度上学期）
这学期来，教研室在校长室的领导下，认真贯彻落实上级教育主管部门的方针政策，依据“**、成材、成功”的办学理念，本着“教研兴校”的学校工作目标，主要做好省第四届“职成杯”**征文工作，选派相关教师参加国家级省级骨干教师培训这些方面。做好教师读书报告会活动，做好示范校创建相关工作工作，做好2014—2016县市省级课题的中期研究小结和做好“十一”教研常规这些方面。
一．我们所做的事。
1．抓好常规。
1）加强理论学习。
开展形式多样的学习活动，按规定，学校每月举行一次以教研组为单位的集中业务学习，本学期还加强备课组、课题组的业务学习。
（2）做好2014—2016各级课题的中期小结。
督促2014—2023年各级课题组负责人按照研究计划推进课题研究顺利进行。本学期， 有23个县级立项课题，有胡上泉《农村中等职业学校作文教学序列性研究》、谢芳坚 《高山茶文化在中职语文口语交际教学中的运用》、廖士哲《福建省中等职业学校学生综合素质评价研究》3个省级课题，这些课题覆盖每个教研组，能立足于学校实际的教学问题，以“问题即是课题”的原则来确定课题。随着这些课题的深入开展，必能大大促进教师专业素养的提升。
3）加强集备的管理与指导。
集备是开展教学研讨具有一定实效的形式，即充分发挥了集体的智慧，又促进了教学研讨的气氛，对于落实课题研究起到深化的作用。集备活动除了正常的定时间、定地点、定内容、定中心发言人外，平时的课前课后，只要有机会，有问题，大家凑在一块交换意见，提出见解，同样也能收到研讨的效果。对于集备活动中的有些问题，无法一时解决，可提到教研组讨论解决。
4）加强对公开课教学的管理。
本学期采取“两课一反思”的教研形式，即开课教师开课、听课老师评课，然后开课老师撰写该堂课的教学反思。不管是公开课还是研究性教学研讨，都要求教研组长事先安排，发出通知，所在学科的教师应积极参加听课，做好听课记录，课后教研组要及时安排好评课活动，做好评课记录。行政领导也积极参与听评课活动，听取教师意见，了解情况。
期末要求开课教师将教学设计和评课记录上交教研室并存档。
5）加强巡课。
由校领导带领相关行政人员，深入课堂，推门听课，检查常规，实现教学常规的规范化与日常化。。
6）做好教学常规检查。
配合教务处做好教学常规检查，督促各教研组长做好教案作业和听课笔记的检查记录，做到定时与不定时的结合。
2.加强教研组建设。
本学期教研室三个成员继续分派到各个教研组，督察各个教研组的各项工作，让教研组的工作更加有针对性和实效性。
3加强教学质量跟踪。
及时跟踪各个年级的教学质量。
3．认真做好各级各类培训。
培训是教师实现知识更新与进步的重要途径。本学期，教研室认真落实上级下发的各种培训通知，田夫等9位语数外教师已完成县级骨干教师培训，派出郭守科等4位教师参加县级骨干教师培训，派出高明珠等2人参加省级骨干培训，派出陈忠庭等4位教师参加国家级骨干教师培训，派出张如涯等3人参加省微课程培训，派出陈开鸿等4人参加2023年春季招考复习策略研讨会，并认真做好二级培训，让教师较好地了解了外界的信息并更新自己的知识储备，提升了教师的专业素养。
认真落实继续教育培训工作，确保全体教师顺利完成2023年度继续教育培训任务。
以教研组、专业科为单位开展全校性现代信息技术培训，让每位教师能较熟练地使用班班通，提高信息化教学水平。
4．做好**征集工作。
为了让学校教师**有一个发表的平台，教研室安排专人对学校教师的**进行审校，汇编了2014-2015学年校级**集。
根据县进修学校相关文件通知，认真组织教师撰写**，积极投稿，对于未达要求退回的**，认真整改重新汇编，提高了教师撰写**能力。
组织教师积极参加省“职成杯”第四届教育教学成果评选工作。
6.举办教师读书报告会。
本学期，举办了农林牧渔、电子信息科的读书报告会活动，通过学习交流经典的教育理论和思想，加强了教师的交流与合作，提升了教师的教改科研能力和终身学习意识，提高了教师教育素养与教学水平。
7.做好2个示范校相关工作。
继续做好省级改革与发展示范性学校的有关工作。
做好福建省示范性现代职业院校建设申报、整改相关工作。
6、做好教师教学大赛工作。
为进一步提高我校教师业务水平，深入开展教学改革，提升教学质量，积极组织学校教师参加上级布置的技能大赛。2023年10月在三明市中等职业学校信息化教学设计比赛中章应榜老师荣获一等奖，颜良久、陈源澉老师荣获二等奖，在信息化课堂教学比赛中范言金、郑昌兴、范湖明荣获一等奖，何晓华、曾金普、郑春贤老师荣获二等奖，通过以赛促教，以赛促研，促进教师专业化的快速成长。
8．做好其它工作。
教研室除了做好本职工作以外，还协助其它处室做好相关工作。
二．教研室工作的困惑。
1、教研组对教研工作基本处于常规化状态，积极性有待提高。
2、教研的瓶颈难以打破，须好好研究。
三．教研室今后工作设想。
1、继续加强对备课组工作的指导与考核。
2、尝试调动教师教研积极性的新方法，让教研组的工作更务实更有效。
3、尝试把示范校建设的内容融进教研组专业科的建设中去。
7、做好其它工作。
教研室除了做好本职工作以外，还协助其它处室做好相关工作。
级期中质量分析。
教研室学期工作总结
绿色食品教研室是基础部为了适应专业建设和专业发展在本学期新设的教研室，目前教研室专业教师只有一人，尚无专业学生。本学期工作主要以专业发展为主，教学检查等部分工作尚依托化学与材料教研室进行，现将本教研室本学期主要工作总结如下 一 积极参与思想政治和业务学习。在本学期中，我们积极参加学院和系部组织的各项...
教研室学期工作总结
绿色食品教研室是基础部为了适应专业建设和专业发展在本学期新设的教研室，目前教研室专业教师只有一人，尚无专业学生。本学期工作主要以专业发展为主，教学检查等部分工作尚依托化学与材料教研室进行，现将本教研室本学期主要工作总结如下 一 积极参与思想政治和业务学习。在本学期中，我们积极参加学院和系部组织的各项...
基础教研室学期工作总结
本学期，在学校领导和主管科室的关怀和指导下以及本教研室全体教师的团结协作，共同努力下，基本按计划完成主要工作，现就本学期所做工作总结如下 教学工作。本教研室有17位专职教师和7位兼职教师，承担了三年级对口班和3 2班的语文 数学 英语课 二年级所有班级的德育课 二年级对口班的语文 数学 英语课 二年...