本学期我校英语教研组，以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以基础教育课程改革为工作中心，优化教学过程。将围绕课程实施中的实践性问题而展开，学科活动教学中遵循教育教学规律，不断努力提高教研水平和英语教学质量。
（一）加强教育教学理论的学习，转变教育观念。
1、本学期教研组定时定规地开展教育教学的理论学习，并作好学习讨论记录。积极参加区教研组长交流在新课程标准下教学教研的心得。积极学习《教育新理念》，在教学中我们注意理论与实际相结合，认真进行教改。
2、积极参加教学改革实践，根据小学生学生的特点**小学英语教学，创建以活动课为主的教学模式，把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力，采用韵律儿歌、歌曲、表演等小学教学方法，鼓励学生大胆运用英语。我校积极组织并参加了市区小学英语口语及歌咏比赛。加强常规管理，提高教师英语的科研水平。
3、转变观念，适应新的教学评价机制。
（二）引导校本教研，提高教研质量。
校本教研是理论学习、教学科研、教学工作的整合性活动。它以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主题，研究和解决教学实际问题。
（三）加强常规管理，提高教师英语的科研水平。
1、教师注重培养学生良好的学习英语习惯，在教学前要做到三要：一要课前认真备课，选择恰当的教学方法；二要认真准备教具；三要积极了解学生需求，及时为学生提供帮助。
2、本学期将组织教师进行教学改革实践活动，继续请专家定期听、评课，给予专业的指导，从各方面提高学生听、说、读、写的英语表达能力及推动英语教学改革顺利进展的目的。
（四）推进课题研究工作，加强课题研究工作的管理。
本学期我们加强了课题学习与研究，教育观念有了很大改变。我们的英语课题已经规范化了，课题研究逐步落到实处了。今年我们的《运用低年级**唱游课模式优化英语口语教学过程》课题顺利结题。
（五）积极探索，搞好搞活英语活动。
本学期，为全面实施素质教育，积极开展教育教学研究活动，我校开展了形式多样的英语教育教学及课外活动。继上学期**剧《神奇的课程表》和首届小学生英语歌咏比赛市区一等奖后，本学期我校又参加区口语比赛《我的爷爷》获总分二等奖，节目优秀奖；第二届小学生英语歌咏比赛又荣获市区一等奖。结果是甜蜜的，过程是苦涩的。
不过今后我们仍会不断努力，使我们的英语教研组更有生机。
小学英语教研组教研工作总结
总结人 一 基本情况概述。本学期英语组成员总共有20名成员，其中有2名男老师18名女老师。很多老师都是很有经验的，本学期只有4个新进的老师。在师资力量方面，有经验的老师还是挺多的，需要加强的这边就是新老师的一个跟进工作。二 对本学期本组教研工作的简述。1.本学期的教研工作首先是做好常规工作。严格按照...
小学英语教研组工作总结
南汶西联小英语教研组工作总结。本学期，在学校领导的直接关心下，在教研中心领导的支持下，我们英语教研组这个团结 和谐的小集体，认真贯彻英语学科教学计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育的研究，开展了一系列英语教研活动。除了坚持每周一的常规教研外，我们经常进行 教研，网络教研，遇到问题，及时解决...
小学英语教研组工作总结
2 组织校内示范课 公开课，开展听课 评课活动。本学期安排了李冬梅 胡辉娟 张陆婷 刘蓉等教师上常态课，张娟 刘蓉 胡辉娟上新教师培训课。每一位开课教师都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法 全体教师都参与评课并由一位教师主评。教研组还组织教师参加县级的优质课的听课，学习先进的...