上课,要严格执行课程设置方案,把握好教学进度,大力推行教学现代化手段,积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法,结合教材实际,积极组织学生进行自主性学习、**性学习、合作性学习,在传授双基的同时,重视学习情感与学习能力的培养。本学期每位教师听课15节以上,每位领导的听课20节以上。
作业布置有明确性和针对性,不机械地重复地盲目地抄写,注意作业的深广度和份量,及时检查、批改、讲评。
认真组织期中考试和期末考试,以考风促学风,教师认真做好阅卷、分析、讲评工作,努力为差生学业辅导,同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。
3、抓好教研组建设,教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。教研组长认真组织教研活动,做到了时间、地点、人员、内容、主持人"五落实"。对于组内开设的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课,人人参与听课、评课,并形成了良好的教研氛围,促进了教研活动质量的提高。
4、精心准备,切实做好自身的教学工作,我处加大了教学调研的力度,对部分年级、部分学科的课堂教学质量的调研主要采用听、看、测、问等形式。听:即听随堂课;看:
即看教师的备课笔记,作业批改;测:即是对学生的学习状况进行抽测;问:即问卷调查,了解教育教学中突出的问题。
5、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特长。舞蹈、绘画、书法、鼓号队等兴趣班,既抓了普及面,吸引更多的学生参与,又抓了提高层,并在各类竞赛中获奖。
三、 大力抓好队伍建设。
良好管理体制和一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程改革,提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我处工作的一个重要任务。
1、抓好教师的培训工作,本学期有计划做好教师的培训工作,对各年级语数教师进行了新教材培训。同时发挥了中老年教师的传帮带作用,抓好中青年教师自身的再提高工作。
2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会。
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班主任工作总结。风影。光阴似箭,转眼,一学期过去了。自今年接初二 5 班班主任工作以来,我在艰苦的摸索。众所周知,初二 5 班在上半期的年级排名中,年级前80名只有6个,学生大都来自于农村,基础差 生源素质不好,甚至有的学生还有厌学的现象 而我,是一个从来没有当过班主任的新手,要想把工作干好,我明白...
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