2023年学风建设工作总结。
学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是高等校园的立校之本、发展之魂”，优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业。为进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养具有扎实专业知识、过硬专业技能、良好文明素养的合格大学生，我院在2023年的学风建设中，结合**舞蹈专业特点，在学生常规管理、校园文化活动、艺术实践三个方面采取了一系列举措，有力激发了学生的学习兴趣，强化了学习动力，加强了专业技能实践，营造了浓厚的学习氛围。现总结如下：
1）“三查两谈一处理”全覆盖。
2）坚持文明督察制度。周一至周五第一节课前，院学生会生活部的干部在学院门口进行文明督察，查迟到、查携带早餐、查仪容仪表。为学风建设创设良好环境。
3）严格请销假制度。我院对学生请假程序和审批流程进行严格管理，采取班主任初审、辅导员、学工办审核、主管院领导审批的流程，严格控制学生的请假。请假程序的规范化和流程化，直接提高了课堂出勤率和整个教学管理秩序。
4）加强学生干部队伍建设。学生干部的素质和能力的高低直接影响学风建设和学生日常管理工作。我院严格学生干部队伍考核，把学业成绩考核作为重要指标，实施学生干部选拔、推优、入党等与班级学风和个人学习成绩挂钩的政策导向，明确规定学生干部一学期内不得有两门及以上课程考试挂科，否则撤销干部职务。
要求广大学生干部积极发挥榜样作用，引导学生干部正确处理好学习和工作的关系，提升自身专业能力素质，帮助同学全面成才，带领学生共同进步。
我院结合专业积极开展各类校园文化活动，班级**会、毕业**会、青年艺术节、迎新晚会、元旦晚会、大学生艺术展演等传统文化艺术活动的开展，有力激发了学生的学习兴趣，活跃了学习氛围，加强了学生的专业实践。其中，各类学科竞赛的开展进一步夯实了学生的专业基础。如以钢琴、声乐、自弹自唱、合唱指挥、即兴伴奏为主要内容的**教育五项全能比赛，“三独”（独唱、独舞、独奏）选拔比赛，洞庭湖民族器乐大赛等学科竞赛的开展，既提升了学生的**水平、**修养及创新能力，又培养了学生的参与意识和竞争意识，同时也营造出了良好的治学环境和育人环境，促进学风建设可持续发展。
学校行风建设工作总结 学校工作总结
学校行风建设工作总结 学校工作总结。我校把行风和师德师风建设工作摆上校领导班子的重要日程。学期初我校就组织全体教职工学习了区教育局关于行风建设的有关文件，把本年度定为 师德建设暨管理质量效益年 首先部署了行评工作，建立了领导小组，制定了本校师德 行风建设的实施方案。其次安排教师深入领会精神，做到 五...
绿色学校建设工作总结学校工作总结
2019年绿色学校建设工作总结。为深入学习贯彻 新时代中国特色社会主义思想和视察山西讲话精神，扎实推进学校生态文明建设，根据省市区相关要求，现将我校绿色校园建设情况总结如下 一 学校概况。学校始建于1986年。是一所省义务教育示范学校 省德育示范校，目前学校有2400余名学生，38个教学班，170余...
学校工作总结 行风建设工作总结
2014年行风建设工作总结。2014年卫生系统行风建设工作在各级领导的关怀支持下，尤其是在市纪委的直接领导下，认真落实党的十七大各项方针政策，全面落实科学发展观，积极开展 新解放 新跨越 新崛起 的讨论活动，不断提高整个系统服务于孟州社会的发展能力和水平，今年从工作作风建设 制度完善建设 行风评议等...