2012—2013学年度第二学期。
仙庵镇教育组学校工作总结。
2012—2013学年度第二学期已经结束了。回顾学期来，我镇教育组小学教育教学工作在县教育局的正确领导下，在当地党政的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，以***理论和“****”重要思想为指导，认真学习贯彻落实十八大精神，以科学发展观统领全局，全面贯彻执行市局“两常规一制度”，围绕《揭阳市中小学教育教学管理年活动方案》和县局工作部署，进一步深化教育改革，强化教育管理，全面提升教育质量和广大教师素养，为创建教育强镇奠定了坚实的基础。学期来，我们认真落实期初制定的各项计划，奋力工作，开拓进取，取得了较好的工作成绩，现将主要工作总结如下。
一、加强领导，强化措施，提高组织入学工作成果。
组织入学工作是学校工作的重要组成部分，组织入学工作效果直接影响学校教学全过程，防止义务教育阶段学生辍学工作，是贯彻落实《义务教育法》，巩固、提高“普九”成果，也是加快我镇基础教育发展的重要基础。我们充分认识到当前我镇防流控辍工作的形势和面临的问题，我们吸取往年防流控辍的工作经验，加强领导，采取强有力措施，层层落实防流控辍工作领导责任和工作责任，建立健全了防流控辍工作管理的长效机制。一是加强领导，成立领导小组，切实加强对组织入学工作的领导。
二是加强宣传力度，利用有线电视、广播等形式，加大对义务教育法律法规的宣传力度。三是狠抓重点，根据上学期末在学校生巩固调查情况，加强对有辍学苗头学生的跟踪管理， 建立跟踪档案，落实动员劝学措施。四是健全学生变动和辍学情况报告制度。
全面贯彻执行省教育厅、县教育局《关于实施义务教育阶段学生变动和辍学报告制度的通知》。五是实施激励机制，充分调动各校组织入学工作积极性，切实提高组织入学工作成果。本学期全镇在校生4994人，在校生的巩固率为98.
9%。二、加强学习，转变观念，提高队伍素质。
1．加强学习，提高队伍素质。
一是加强学习，提高思想觉悟，转变工作作风。我们组织全体教职员工认真学习党的十八大和2023年全县教育总结会议精神，围绕当前教育发展的目标任务和工作重点，结合本单位实际，深入分析办学过程存在的困难和问题，找准工作切入点，理清思路，创新举措，把广大教职工的思想和行为统一到贯彻落实上级会议精神上来，不断提高他们的政治思想觉悟，进一步增强教育的紧迫感和责任感。
二是认真组织全体教职工学习市局《关于印发《揭阳市中小学教师教学常规要求》的通知》（揭市教【2012】395号）、《关于印发《揭阳关于印发《揭阳市中小学教师教研常规要求》的通知》（揭市教【2012】396号）和《关于印发《揭阳关于印发《揭阳市中小学听评课制度》的通知》（揭市教【2012】397号）等文件。使广大教师对市局“两常规一制度”的精神与规定了然于胸，明确在教学教研工作中的目标要求，增强工作责任感。
三是加强业务学习，提升业务水平。我们要求各校领导要加强学习，注重提高自身的综合素质；要坚持“与时俱进”的发展观，不断提高自身的管理能力与业务能力；要深入教学第一线，深入课堂，掌握教学主动权和发言权，要多听课评课，领导班子每学期听课应不少于24节，校长及副校长每学期听课应在30节以上。
2．举行教师培训和竞赛活动，提升专业素质。
一是做好教师学习培训。组织开展新修订的课程标准的学习培训，帮助教师全面理解、深入领会和准确把握新修订课程标准的精神实质，更新广大教师教学理念，提高实施新课程标准的能力和水平。二是组织五年级语文教师参加县局举行的语文素养比赛。
在这次比赛中，我镇王锦标老师在初赛中胜出，进入复赛并获得三等奖；在三年级数学和英语教师说课比赛中，我镇参赛两位老师均获得二等奖。三是规定各校每周周五下午第二节课后，开展1小时的业务学习活动，活动开展做到“二定一有”（即“定内容，定中心发言人，有记录”）从而使活动开展得到有效落实。通过认真开展、精心组织参加一系列的各级各类学习、培训和竞赛活动，切实地提升了我镇师资队伍的素质和业务水平。
三、严格管理，规范运作，全面提高教育教学质量。
学校管理实现制度化、规范化、科学化，是教育发展的必然。学期来，我们按照市局“两常规一制度”严格管理，规范运作，进一步完善管理制度，落实管理责任，强化管理措施，逐步规范教育行为，全面提高教育教学质量。
一）强化德育管理，提高德育工作实效。
1．加强德育课的教学。我们充分发挥课堂教学是德育工作主渠道作用，挖掘、凸显学科课堂教学中的德育因素。一是上好“一课”（即品德与生活、品德与社会）。
二是把“一规”（即小学生日常行为规范）、“一则”（即小学守则）、“一纲”（即小学生道德纲要）渗透于各学科的教学中。三是加强班主任工作，开好班队会，着力于学生良好习惯的培养，促进学生健全人格，健康心理的形成。四是加强校园文化建设，营造浓郁的校园文化环境与班级文化环境。
2．加强少先队建设。各校继续加强对少先队组织的建设，健全少先队管理机构，把少先队工作与学校德育工作结合起来。在三月份开展学雷锋活动，争做好人好事，及开展“感恩母亲”主题活动；四月份，清明节期间，对学生进行革命传统教育；五月份开展庆“五一”国际劳动节；六月份开展庆 “六一”国际儿童节活动，教育学生争做“四好少年”。
二）规范教学常规管理，向管理要质量。
学校的中心工作是教学，教学质量是学校第一生命线。我们牢固树立“质量第一”意识，加强教学常规管理，规范教学行为，向管理要质量，向管理要效益。
1．学习教育法规，严格执行课程计划。我们认真组织各校领导特别是教学部门的业务领导，学习有关义务教育法律法规，学习惠教[2012]51号文，惠教[2012]89号文，粤教基[2007]66号文，粤教基[2009]3号文等文件，规范各校的学籍管理，编班管理。严格执行课程计划，坚持“宁弱勿缺”的原则，做到“开齐课程，开足课时”。
我们能按上级规定开齐全部课程，从三年级开始，各校全部开设英语课。
2．规范教学常规管理。一是认真制定工作计划。各校能按照“严、细、精、实”的要求，结合本校实际于期初认真制定学校教学教研计划。
这样有效地防止了教学工作的主观性和随意性。在计划的落实方面重视过程管理、规范管理。二是加强抓常规检查。
为保证常规教学切实到位，我们以抓检查为重点，以检查促落实，促规范、促提高。
从第13周起至第16周结束，镇教育组开展了教育教学大检查。在检查过程中，我们本着实事求是、重在指导的工作态度，既对各校所做的工作及取得的成绩给予充分肯定，又对各校存在的不足与问题，结合实际，提出整改的措施和改进的意见。在这次检查中，各方面工作做得较好的浮山小学、点埔小学、西庄小学、田墘小学、中心小学、宁寨小学、四石小学、和塘华小学等学校。
县局也按照“四查”活动工作部署，定期与不定期对我镇各项工作进行检查。第19周星期五抽查了中心小学四年级数学科教学质量和教师知识水平。
3、积极开展教研活动。我们要求各校积极开展校本教研活动，每位教师必须精心准备一节优质的课参加本校的“互听互评”活动；镇教育组对近几年新分配到我镇工作的年轻教师进行听评课，使其尽早过好课堂教学关，提升他们的业务能力与教学水平。
4、加强小考的备考工作。毕业班的成绩是一所学校质量的窗口。我们在抓毕业班的备考工作上能做到抓早、抓全过程，注重动态管理，对存在的问题和发现的新情况，能及时调整策略和措施，于第三周召开部分学校班子成员和科任教师调研会议，目的在于寻找存在问题的解决办法。
统一修完新授课和统一复习时间，于期中考前修完，期中考后进入全面复习时间；组织有扎实知识和丰富教学经验、备考经验的领导和老师出十几份试卷，让全体学生训练与测试，争取在小学毕业水平测试中考出好成绩。
5、举行镇性质量检测。6月29日下午，我们成功举行了一年级和五年级学生语文、数学质量检测。在这次质检中，浮山小学、华清小学、新宅小学、新田小学、柯厝小学等学校成绩优异。
6、开展学科竞赛，促学生特长发展。本学期，我们成功举行了。
三、四年级学生钢笔字、五六年级学生毛笔字比赛；四年级学生数学计算能力比赛、五年级语文综合知识和六年级学生数学竞赛，涌现出一批有学科特长的学生。通过各校领导高度重视，认真组织，各级各类老师的认真教学、精心辅导，我镇学生在参加县局举办的小学三年级钢笔字比赛中获得二等奖1人，四年级计算能力比赛中获得二等奖2人，五年级语文综合知识竞赛获得一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人，六年级数学竞赛中有1人获得三等奖。
四、加强管理，落实责任，创建平安校园。
我们始终牢记“安全责任重于泰山”的要求。认真贯彻落实上级有关安全工作会议和文件精神，针对当前校园安全的新形势、新问题，加强管理，明确职责，落实责任，采取有力措施，切实做好校园安全工作，创建平安和谐校园。一是开展安全教育，提高广大师生安全意识；二是建立健全安全管理制度，层层落实安全责任；落实门卫职责，加强校园来往人员登记制度，落实值日领导、老师职责，加强对校园的巡查。
三是开展安全工作大排查，消除安全隐患；四是建立安全工作长效机制。
回顾一学期来，我镇教育组小学教育教学工作虽取得了一定成绩，但也存在诸多不足与困难。我们有决心、有信心迎难而上，奋勇拼搏，争创佳绩。
仙庵镇教育组。
2023年7月。
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