秋季学期中学学校工作总结。
20xx年秋季学期，我校在教育局、xx办事处、xx中心学校领导下，秉承“让每一个学生都得到和谐发展”的办学宗旨，弘扬“勤奋、朴实、团结、创新”的校风，牢记“严、实、细、活”的教风，抓真抓实“课内比教学，课外访万家”工作，不断巩固成果，深化改革，规范管理，提高质量，持续发展，朝着“建一流名校、塑一流师资、育一流人才”的办学目标奋进。取得了可喜的成绩。现在总结如下：
一、进一步规范办学行为提高综合办学水平。
1．坚持正确的办学方向，以“办人民满意教育”为宗旨，坚持以育人为本，德育为先的教育理念，面向全体学生，大力推进素质教育，积极探索教育改革之路。始终保持了“文明、团结、务实、向上”的优良校风。
2、积极开展“课内比教学，课外访万家”活动，在活动中，促进教师业务水平的提升，促进教师师德修养的提高，促进学校和家庭的联系。
2．学校高度重视“xx市农村标准化学校”的迎检工作，启动处室主任负责制，完善了各种档案资料。
4．学校一直坚持贯彻xx省农村中小学有关收费政策，坚持按标准收费，坚决杜绝了乱收费和滥购教辅资料等现象。认真落实了“贫困生生活补助”。采取了一系列防流控辍措施，确保七年级的新生入学率和九年级毕业率。
5．依法依规理财，对财务实行民主管理，严格执行市教育局校财局管制度，建立义务教育保障新机制，进一步规范财经纪律。严格执行“收支两条线”的财经政策。一方面开源节流，节支降耗；另一方面内部挖潜，确保勤工俭学收入。
二、不断强化安全和德育工作，促进学生健康成长。
安全教育是学校教育工作的重中之重，它关系到学生的平安健康成长，我们坚持“安全第一”的思想不动摇。德育工作是学校的首要工作，它关系到学生的的品质和成长质量。我校的安全工作和德育工作在各级领导的关心下，在我们的不断探索过程中，逐步形成了自己的特色。
我校的安全宣传、教育和管理工作已经逐步形成了自己的特色，主要表现在：
1）动员班主任参与进行安全教育，开学第一堂课是安全教育课，开学第一周是安全教育专业活动周。安全工作上，我们做到“十防”：防火、防盗、防电击、防交通事故、防打架斗殴、防学生出走、防人身伤害、防坏人**、防饮食中毒、防疾病流行。
2）加强安全防护工作，与市一方保安公司签订用工合同，聘请了两位专职门卫人员，规范了出入管理，强化了夜间巡逻活动。学校注重了大型活动的组织中的安全管理工作，关键时段，比如放假，组织教师参与治安巡逻。强化了门卫的职责，警校共建不断加强。
校园内的治安环境和学生就寝纪律得到了明显的改善。学校食堂和商店严格把好食品和货物的采购关，杜绝“三无”食品进食堂，确保师生食品卫生安全。做到了春季防病、夏季防水、冬季防火，寝教室防电、防盗，增加了消防设施，每栋楼安装了避雷设施，不留任何安全隐患，安全防患工作深入到了学校的每个角落。
3）加强了安全工作的制度建设，层层签订安全工作责任状。
本期学校在落实《中小学及幼儿园安全管理条例》的基础上，结合学校工作实际出台了《楼道安全管理办法》和《学生人身伤害事故预防办法》，学习加强了安全设施的检查和整改力度，对安全设施的运行状况时时检查，及时消除隐患。
学校与教师、班主任、门卫、寝室管理员签订安全责任状，并利用例会等形式，不断加以强化。安全警钟天天敲，做到安全工作人人有责，人人负责。关键时段，有学生就有教师管理，教师做好值日工作，加强上下楼道，吃饭淘米时的安全防护，课余辅导安排有教师值班，学校到校返校有门卫人员守护，例会时间有专人值班。
4）动员了全体学生参加的体检工作。做到了有病早治，无病早防。
5）强化家校联系，家长签订了安全协议书，明确了双方责任。
6）不断加强学校卫生防疫和健康教育工作，保证了每星期0.5可是得卫生以及学生健康教育实践，积极做好学生既往病例以及先天性疾病的防疫工作，认真开展学生的防病知识教育，定时请“爱国卫生委员会”专业人员到学校进行环境消毒，有效的预防了各种传染病在学校的流行。
7）不断加强安全设施和安全工作的档案建设工作。
8）、综治值日制度，利用墙报、黑板报、主题班会进行安全知识宣传与教育，加大了走读生的管理的力度，学校没有发生任何安全事故，教育教学秩序井然。
我们始终坚持“五育并举，德育为首”的原则，抓实学校德育工作。
1）加强《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习。政教室、办公室、利用文化长廊办理了《规范》、《守则》的固定宣传栏，并向各班发放了宣传资料，利用黑板报、背诵等形式。进行《守则》、《规范》的学习。
2）开展多种形式的德育活动，比如每年9月的尊师重教月活动和“安全以及文明行为习惯养成专题教育月”活动，在这个专题活动中，学校还组织学生举行了演讲比赛。
3）加***生的管理工作，一是加强了对女生的出入管理；二是加强了对女生的安全教育和专题教育。三是强化了女生寝室管理工作。
4）在师生中开展传统孝道教育、感恩教育。
5）在教师中强化了两个观念：爱岗敬业，正德厚生；金凤凰要爱，丑小鸭也要爱，丑小鸭更需要爱，推行教师职业道德考评细则。
6）加强了时事政治的学习，学校在学生自愿的基础上，每一个班都订阅了《xx**》，进行时事政治教育。
7）将升国旗讲话，班团活动等纳入德育工作常规，有计划、有步骤、有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、传统道德品质教育。
8）组织学生**爱国主义教育影片。
三、抓好教育教研工作，努力提升教学质量。
我们始终坚持以课程改革教学研究为中心，深入课改研究，努力提高课改年级教师的文化业务水平，不放过一次学习的机会，给课改年级教师创造机会，多多参加各种学习，使我校教师对新课程、新理念有了进一步的认识，为下一步全面开展课程改革奠定了基础。
一切为了每一位学生的发展”，是新课程的最高宗旨和核心理念。
我校的课改工作以此为最高目标，在教学中关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
我校在课改实验中转变教学观念，扎实地进行新一轮的优化课堂教学的研究，努力探索适合新课标、新教材的教与学的方式，探索更全面更客观的评价方法，探索与课改相适应的教学管理制度，进一步推进信息技术在学科教学上的应用，通过二者的有机整合，达到教学的更优化，全面促进学生的终身发展，促进教师队伍整体水平的提高，使学生与教师在课改实验中共同发展、共同成长。本学期以来，我校认真做好学习山东杜郎口学校经验的工作，积极发挥教师的主观能动性和创新能力，有力推进教育教学改革工作。
1、加大了教育教学管理力度。通过暑期集训学习，进一步规范教师教育教学行为。学校德育机构完整、措施得力。
因地制宜地开展了一系列的德育教育活动。多途径引导家长共同参与对学生的教育管理。学校始终抓实了课堂教学的过程管理。
提倡面对全体学生，全面提高学生素质。学校通过师生座谈、问卷调查等方式跟踪、了解教师的教学情况。严格上课考勤和办公考勤，抓实抓好了教学管理，加强了教师责任感，课堂教学效果明显。
教科研工作全面展开，科研兴校，科研强校意识大大加强。
2、加强校本培训和教研工作，努力实践研培一体。
课程改革的着力点是师资队伍的建设，通过师资培训来切实转变教师观念是新课程实施的基础和前提。为此，我校积极组织全体老师培训。
根据本校教师的业务水平和实际需要，结合教学实际，本着缺什么学什么的原则，对教师进行校本培训，采取自学和和集体学习等灵活的方式进行学习，以期达到教师文化业务水平快速提高的目的。因此我们首先加强实施新课程有关理论的学习和业务水平的提高工作。
在学习中，我们要求全体教师认真进行反思，写出学习心得，跟上课改的步伐，在教学中立于不败之地。
3、坚持集体备课，促进课堂教学水平的提高。
课改是一项艰巨而复杂的综合工程，需要调动起各方面的有利因素，才能课改工作确保顺利进行。
为了加强对集体备课的指导，我们成立了学校校本教研领导小组，努力实践研培一体。加强了对集体备课工作的组织、指导、落实、检查、经验交流、总结等一系列工作。各学科互通情况，做到既有纵向的研究，又有横向的联系。
今年我们组织教师积极撰写教学反思，认真总结教学经验，积极撰写教学**，同时选出多篇教学优质**，参加省、市教学**评选活动。
4、规范管理，促进教学工作。坚持抓好常规教学管理，学校以教导室为龙头，狠抓教育教学常规工作，督促教师做好备讲练辅批改考等环节的工作，一丝不苟，学校坚持“四查”制度：值日领导巡查，教研组长检查、教导室抽查、督教员督查使学校教师行为规范，教学秩序有条不紊。
5、课内比教学，提升教师业务能力。
20xx年秋季学期，我校按照市教育局、中心学校的要求，积极开展课内比教学活动，做到“比教学”工作“两全”即全体教师参加，全部学科覆盖。在学校掀起了前所未有的比教学热潮，年老教师老当益壮，带头讲好公开课，如xxx、xxx；中年教师意气风发，积极主讲各类展示课，如xxx、xxx等，年轻教师热情澎湃，如xxx、xxx等。在比赛中大家共同提高。
教师业务能力显著提升。10月份xx中心学校教学比赛中，我校教师xxx、xxx、xxx等八位教师在不同学科中获得了八个第一的好成绩。在xxx讲课比赛中，我校教师xxx脱颖而出获得语文学科讲课、说课两项第一名的好成绩。
6、不断加强培优治跛工作，促进优秀学生的成长。
我校不断加强培优治跛工作，积极抓好优质学科的建设和薄弱学科的增强工作，促进学生的全面发展。20xx年秋季我校高度重视xx市三科综合能力测试和xx市理科实验班预录的辅导工作，并取得了较好的成绩。我校九五班学生xxx同学被一中实验班提前录取。
四、搭建活动平台，促进教师师德水平的不断提高。
1、组织好暑期集训学习，以提高教师职业道德修养。集训学习机构健全、组织严密、内容丰富、形式多样。通过学***x大有关教育的文件精神、xx总书记的讲话、师德师风建设有关理论、不断强化教师职业道德规范。
秋季学期，我们结合上级有关精神，以党支部为龙头，积极开展深入学习实践科学发展观活动，践行科学发展观，推进了整体师德建设，提高教师的职业道德水准，师德师风得到了明显的改善。新一轮“优化组合，竞争上岗”，进一步增强了教师责任感，优化了教师队伍结构，促进了教师从教水平的提高。
2.、教务处扎实抓好了常规教学的过程管理，制定了“五认真”工作评比制度和教学成绩奖励制度和“十不准”上课制度。保证了教师教学行为的规范性。
3、扎实开展课外访万家活动，在与家长的联系中促进教师的师德素质的提高。我校以办公室为龙头，成立了课外访万家工作领导小组，制定了工作方案，要求全体教师全部参加，实地访问全部学生家长，做到“六进”“六回访”“六知道”和“六不准”，在与家庭的沟通中，老师更知道了农村教育的现状，知道了学生家庭的冷暖，更加关心学生的疾苦和需求，教师的思想受到了感染，教师的灵魂受到了触动。访万家活动开展以来，我校全体教职工教展现出“辛勤工作、共同努力，克难奋进，开拓创新”的良好精神状态。
高中学校秋季学期学校工作总结
提升内涵管理，改善办学条件，实现办学水平新跨越。20xx 20xx学年度上学期教育教学工作总结。一 基本现状 xx中学现有教师xx人，学校现设xx个教学班，现有学生xx人。今年以来学校努力改善办学条件，深化内涵发展，提升教育水平，积级迎接国家义务教育均衡县和省级 双高双普 基本合格县验收，促进了学校...
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高中学校工作总结
一 教育教学。一 常规教学管理井然有条。1 实施教育教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制 以教务处为首的教学督导负责制 以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。2 按课程要求...