北厍中学学校工作总结

新年的钟声已经敲响，时光的脚步快速铿锵。满载着丰收的喜悦，我们挥别了硕果累累的2023年，跨进了令人振奋的2023年。流经岁月，盛世丰年。

回首即将过去的一年，我校坚持以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照省教育工作会议精神，用科学的发展观指导学校教育教学工作，增强了学校教育教学的效率和效益，提高了学校发展的质量品位。本学期，我们在市局的领导下，全面贯彻教育方针，严格落实“五严”，规范办学、依法办学。全体同志团结一致，与时俱进，奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学各项工作的顺利开展，教育质量在吴江市继续保持领先地位。

现总结如下：

一、加强学校领导班子的建设

学校领导班子是学校建设、发展和管理的核心。领导班子成员的工作作风和管理水平直接影响一所学校的兴衰成败。为此，本学期学校领导班子成员始终坚持加强思想政治建设和作风建设，牢固树立大局意识、责任意识、发展意识、创业意识、团结意识和服务意识。

加强学习，掌握时事动态，通晓政策法规，提升个人素养；刻苦钻研业务，不断提高自己的决策水平和工作能力；不断强化组织纪律观念，廉洁自律，依法办事，做到令行禁止。

学校领导班子主要从以下四个方面全力引领学校的发展：①以完善的规章制度引领学校发展；②以对目标不懈地实践引领学校发展；③以打造和谐高效团队引领学校发展；④以先进的校园文化引领学校发展。

二、创设良好的团队氛围。

良好的团队氛围是学校开展工作的基石，因此学校大力创设良好的团队氛围，倡导全校教职员工做好自己的本职工作，弘扬积极的工作态度，建立良性竞争的和谐集体。本学期做了如下工作：

1、针对学校发展及绩效工资发放办法等分年龄层次召开了职工座谈会，不断统一思想，增强全校的凝聚力，创设和谐校园。

2、探索合理的评价机制：借绩效考核的契机，逐步完善激励机制和奖惩措施。建立重能力、重实绩、重贡献，多劳多得，优劳优酬的分配激励机制，充分调动教职工的积极性，提高工作绩效，为学校可持续发展创造条件。

三、营造和谐平安的校园。

1）学校牢固树立“安全重于泰山”的原则，制定了北厍中学校园安全方案，与交警、派出所、城管、社区、家长等多方面协同配合、齐抓共管，共同维护校园和谐稳定。本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。

学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。

进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2）加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了学校法制副校长——北厍派出所教导员来校上课、宣传，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。

加强法纪教育，提高对人生价值的认识。

四、德育为首，营造良好的育人氛围。

一个学期来，我校坚持以“育人为本、德育为先”，“德育就是质量”为理念，以德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升育人质量。

一）加强德育工作的制度建设。

1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。完善了《班级精致化管理实施细则》，制定了《德育导师制实施方案》，落实了学困生和德困生的帮辅工作，逐步形成了全方位育人的格局。细化了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。

2、加强德育队伍建设。

重视对新教师的教育管理培训。每学年对新进入我校的老师都要进行以“求真、创新、奉献”为主题的教育管理培训，使新教师能迅速熟悉我校的德育管理要求。大胆启用年青教师担任班主任，对年龄在35周岁及以下的现任班主任和兼负德育岗位工作的非班主任，在外出培训、课题研究等方面提供支持，对他们明确提出“一年熟悉规范，两年独挡一面，三年有所建树”的目标。

本学期我校吕宗英老师和贝婧一老师的主题班会在吴江市班主任主题班会竞赛中分别获得二等奖和三等奖。

坚持每两周举行一次班主任业务培训，注重德育理论和实践研究。每学期都根据学校实际确定主题开展系列研讨活动。各个年级分别推出一位有教育管理经验的老师开设特色主题班会，供教师观摩，要求班主任增强资料积累意识，认真填写《班主任工作手册》，加强教育研究，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。

二）狠抓德育常规管理工作，每天学校行政值日人员和值班教师对班级的卫生工作，迟到早退，学生违纪等做好记录，每月对班级的黑板报、学习园地、宿舍卫生等进行评比，并将评比结果和班级考核向挂钩。

三）认真贯彻落实上级文件精神，落实以人为本的教学教育新观念，在市局的领导下，积极推行“德育导师制”，开展了德育导师制度，让一些德才兼备的老师担当德育导师。自从实施德育导师制以来，各科任教老师能自觉参与到育人活动中来，与学生面对面进行交谈，及时了解学生的学习与心理情况，适时给予帮助，做学生思想上的指引者、学习上的辅导者、生活上的指导者、心理上的疏导者。

认真开展党员教师家庭教育指导活动，自活动开展以来，我校党员教师和班主任共走访家庭52人次，获得了较好的社会评价。

四）重视家长学校工作，加强家长学校管理，完善家长学校制度，抓好各类主题活动，拓宽家校联系渠道，充分发挥“五老”在家庭教育中的作用。很抓教育特色，创办《厍中家长参考》，《厍中家长参考》是一份校本教材，主要包括四个部分，“本校家教案例”、“本校家教经验交流”、“国内外家教成败案例”和“校园动态”等四个栏目，校本教材的特点是摈弃枯燥的理论说教，注重开发本校的家教资源，以本校成功的家教案例为主要宣传点，具有很强参考性。本参考自创办以来收到了很好的效果，也获得了家长和社会的好评，并获得了市局“学校家庭教育指导工作经验评比”优秀奖。

五）多渠道开辟育人阵地，开展丰富多彩的德育活动。

1、重视学期初管理，强化对初一新生的规范教育，使学生迅速适应校园生活。把9月份定为“学生行为规范主题教育”活动月，10份为“民族主义和爱国注意教育”活动月，并围绕这些主题开展了系列的相关活动，政教处加强对学生日常行为规范的检查和督促，每月定期对全校同学的穿着仪表进行逐个检查整改，以促进学生健康人格与学习成绩的和谐发展。

2、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，增强了对学生教育的针对性和实效性。

3、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法制宣传活动。邀请北厍派出所法制辅导员来校来校做法制讲座，经常组织学生**法制录像片、安全教育片。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。

到目前为止，学生违纪现象大幅减少。

4、加强对学生的安全教育和管理，班主任利用班会课对全体学生进行上学放学乘车的安全教育、避灾自护的方法的辅导，本学期开展了“紧急疏散演练”和“消防演练”。定期与不定期对学生宿舍和乘坐车辆进行检查，消除安全隐患。

5、利用西南地区干旱、四川汶川、青海玉树**，对学生进行爱心教育、责任教育、感恩教育。本学期初学校团委和德育处联合发出倡议，全体师生共筹集近10000元，为西南干旱地区捐款。

6、利用国家传统节日开展丰富多彩的教育活动，如利用9.18事变纪念日、国庆节进行爱国主义教育，利用感恩节进行感恩教育。

本学期，我校多项活动在市局举行的活动中获奖。

五、质量为核心，走高效课堂之路。

1、落实课程计划，坚持以法治教。以规范教学管理为抓手，认真贯彻落实省教育厅的“五严规定”和苏州市的“三项规定”，努力提高新课程的实施水平。通过深化课堂教学模式改革，提高课堂教学效率，促进学生综合素质的全面提高。

各年级均实施新课程，学校按上级规定开齐课程，上足课时，重视非统考学科、活动类课程的开设，规范课程计划管理。严格遵守《省管理规范》及《苏州市三项规定》，控制学生在校时间，不组织入学考试，不分快慢班，节假日不补课，下午4：00后根据我校的实际情况各年级开展丰富多彩的活动。

促进学生全面素质的提高。每学期只举行期中和期末两次考试，切实减轻学生过重的课业负担。

2、加强课改研究，走高效之路。开展各类形式的学习，使教师了解新课程背景下教师教学方式和学生学习方式的转变，对新课程下的课堂教学模式有了较为明确的要求，课堂教学过程中体现新课程教学理念，体现学生的自主学习，合作学习，**学习等教学思想，控制教师单向授课时间，规定常规课堂教学中每堂课要留出一定时间让学生练习。开展校际交流活动，加强校际之间的合作与交流。

本学期，我校获市局评选的“初中教学工作课程改革贡献奖”。

3、做好教学研讨工作，努力提高质量。发挥好教研组、备课组的作用，要求各教研组组织全组教师学习课程标准，明确教学要求，树立正确的育人观、质量观；抓好教学“六认真”管理及措施落实；采用推门听课的形式对全校教师进行随机听课。各学科尝试实施教学案一体化教学模式，重视信息化，利用现有资源条件，教师在课堂教学手段上采用多**辅助教学，优化信息呈现方式，提高教学容量，服务于教学质量的提高。

六、科研为引领，促进教师专业成长。

1、加强理论学习，更新与转变教育观念和教科研观。

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