二年级工作计划

发布 2020-12-29 10:53:28 阅读 5695

2019—2020学年第一学期二年级组工作计划。

一、指导思想。

以学校工作思想为指导,针对本年级现状,渗透“一切为了孩子”“为了一切的孩子” 的指导思想,充分发挥年级组服务、管理、指导的职能,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则,完善年级组中班级间、教师间、师生间以及学生间的关系,充分调动各位教师的能动性,营造团结 、向上 、愉快的团体氛围。切实有效的完成学校布置的各项工作,根据本年级学生的生理特点和心理特点,开展生动活泼的,集知识性和趣味性为一体的活动,丰富孩子们的学习生活。

二、工作措施。

一)德育管理。

本学期我们二年级继续把培养学生“文明礼仪”作为学生德育工作的重要内容,以礼仪的“敬、净、静、雅”为基本原则,从仪表、姿势、目光、微笑、手势、语言、交际等方面诠释礼仪的基本常识,切实提高学生的文明礼仪水平,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动家庭传播礼仪”,来形**人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而形成年级德育工作特色。

1、各班主任利用班会、晨会继续组织学生学习“敬、净、静、雅”相关材料,设立固定的文明礼仪宣传阵地宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。

2、利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。

3、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,校内开展“讲身边的礼仪小故事”、“讲文明、讲礼仪”手抄报比赛、“文明礼仪伴我行”改正一个自身的不文明习惯,劝导纠正班内同学纠正一个不文明习惯等活动。

4、充分利用各种节日,在家开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”“我和爸妈比文明”活动等等。

5、成立年级文明督导志愿者队伍,利用课余时间进行检查,及时纠正学生不文明行为。

6、每周对学生文明礼仪进行测评,通过同学(班干、队干部)、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。根据测评得分对达到要求的同学授予本学期“文明礼仪绿卡”。 并根据各班开展情况和效果表彰文明礼仪班级和文明礼仪之星。

对于获得文明礼仪班级的班主任,计入班主任评优考核中。

二)教师管理。

年级组是以“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”为目标,继续加强教师团队建设,进一步提高年级教师的教育教学水平。

1、以“德”正师风鼓励年级老师用实际行动传承新世纪良好的师德师风,树立了新世纪人清廉尽职、一心为学生的良好形象。

2、以“暖”育真人学期初年级主任带领大家重温《中小学教师职业道德规范》。三位来自不同学科、不同年龄段的教师(叶芝清,谢春兰,曹健美)代表分享了自己的师德故事。老师们从身边优秀教师的故事中梳理出“敬业、爱生、合作、奉献”这些师德关键词,并以此作为砥砺前行的方向。

3、以“责”明担当本学期以年级的各学科骨干教师带动本年级学科成绩,以优秀教师带动年级教师的优化,以党员教师带动教师内涵亮化。鼓励大家携起手来,弘扬年级好作风,做到“一名骨干一示范”、“一名党员一面旗帜”、“一个岗位一份责任”,让可爱的教师随处可见,让快乐的学习无处不在。

4、以“诺”践师行年级各位老师郑重递交、践行师德师风的承诺,发扬良好的师德师风,力争做一个学生喜欢、家长满意、社会认可的好老师。

三)教学管理。

1、继续加强课堂巡查及推门听课制度,要求级组教师严格按课表上课,提前进课堂,准时下课,不体罚和变相体罚学生。

2、继续做好教学常规的检查工作,采取不定期检查和抽查相结合的方式,同时注重检查情况反馈。

3、做好年级教学质量跟踪。动员每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想,继续做好培优辅差工作。

4、本学期重点落实后进生分层布置作业和小组合作学习模式,在平常的教学常规检查中作为评价的重要依据。

7、严抓学生的作业书写和规范,在课堂中注重培养学生的审题习惯。

四)学生管理。

1、严格落实学生考勤制度,加强学校规范管理工作秩序。

2、利用集体晨会、主题班会等,经常性地对学生进行《小学生日常行为规范》学习。

3、积极引导学生,加强课堂纪律和课间纪律教育,遵守课堂和课间规定,同时做好课间三件事(准备下节课书本、上厕所、看看绿树保护眼睛)。

4、加强学生的团队精神灌输,增强孩子的集体荣誉感。

5、成立级组志愿者队伍,加强培训,让他们成为管理的得力助手。

五)安全管理。

1、充分利用晨会、班队课、珠海市安全教育平台等形式,结合学生的年龄特点对学生加强安全纪律教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识,同时教给学生自护、自救的知识和技能。

2、利用班级宣传板报、手抄报等形式多样的方式,举行安全征文、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育,提高广大学生、家长的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、针对学校的建筑特点,利用班会或集体参观讲解等方式予以具体安全教育。杜绝攀爬栏杆,在教室、走廊追逐打闹、大喊大叫、相互拉扯等不文明现象,努力营造整个校园轻松活泼的氛围。

4、加强对学生的卫生教育和文明用餐教育,做好饮食卫生管理和防疫工作,培养学生良好卫生习惯,谨防传染病的发生。

六)活动管理。

本学期,我们将继续开展丰富多彩的活动,充分发挥学生的个性化,让学生在活动中得到锻炼、陶冶情操、提升综合素质。

1、“家长进课堂”活动。丰富孩子们的课堂生活,扩大知识面,增强班集体的凝聚力。

2、“家长开放日”活动。家长真切地了解孩子在学校的表现,积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,营造良好的家校合作氛围。

3、有计划有目的的开展每周的特色课堂。本学期预计设立舞蹈、合唱、器乐、主持人、武术、英语绘本剧等活动小组。各组要制定实效创新的活动计划,认真落实,确保活动质量,力争多出成果和人才。

4、年级举行趣味亲子互动日(具体细则待定)。

5、“红领巾飘起来”之系红领巾比赛。

三、具体工作安排。

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