试卷分析。
一、 口算题,直接写出结果。(16分)
此题全对率约96%,其中错的较多的是① “48+7=” 此题学生做错的原因是:只计算了 “8+7=15”,忘记加上十位上的 “40” 。60+30=”此题学生做错的原因是:
只计算了十位上的“6+3=9”,漏掉了个位上的“0”。
二、 看图填数。
本题的满分率约97%,只有个别学生数错珠子数而写错数。
三、 填空题。
第1题“最大的两位数”有个别学生看成“最小的两位数”,第3题有些学生把个位和十位改错,写成“63”,又有个别学生把“读作”和“写作”混淆,第4 题59添1是(6个十),有人直接写60,第6题比较多同学错,6角+2元2角,有同学直接用6角+2元,变成“8元2角”,第10 题找规律,②1,4,7,()13,16,规律应该是连续“+3”,有个别学生把答案写成“11”。
四、 连一连。
基本正确,只有个别学生未会看图。
五、 数一数,填一填。
本题能正确填写答案的学生约占50%左右,主要错题集中在长方形和平行四边形的分辨。
六、 看图列式计算。
满分率达70%以上,扣分的主要原因有:1、看错数字,看错图形;2、未弄清题意,加减法乱用;3、计算结果出错。
七、 计算。
大部分同学计算过关,但还有小部分同学只得4-6分,第4题80-(16+4)=,有小括号的出现计算混乱。
八、 大部分学生全对,学生的数数比较准确,条形图概念明确;但是有些学生数格子的概念不明确,数不清楚;还有涂色不均匀,以及数理之间的概念不明确。
九、 解决问题。
第1题数一数、填一填,大部分完成得较好;第2题的第4小题失分率较高,部分学生提的问题出现“比。。。多少”与“一共”混合在同一个问题,造成失分,有部分同学提出的问题与解答的式子不相符。总体来说,这道大题大部分同学都能理解。
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