二年级班级工作总结

通过一个学年的不懈地努力，我班班级面貌充满了活力与创新，学生得到了全面的发展。“随风潜入夜，润物细无声”。班主任工作要做得细，做得勤，不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。

发现问题要及时处理，处理的方法得当。注意和学生沟通，学生就会信任你、喜欢你。

一、主要工作措施。

一)常规教育方面。

1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。

我们班的宗旨是：“说到做到”

(二)班级纪律方面。

1、严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。

2、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

(三)班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(四)家校结合，分类施教。

1、对于学习后进生，每节课都提问，作业中有错单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

2、对行为后进生，发现闪光点大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

二、主要工作成果。

1、开学初利用教室内的每一面墙，让其发挥宣传作用。使学生潜移默化的接受感染。

2、开展了班级主题活动。以讲述关于“文明礼仪”的故事熏陶学生。借助网上以及生活中的故事和优秀人物来影响和督促孩子们懂得文明礼仪的重要性，为孩子们的精神品质垫底。

3、班级管理的方式潜移默化：以班级日常事务管理为锻炼平台，通过班干部的自我管理，以及自我约束，起到带头作用，给全班树立了榜样。特别是抓好路队管理，严格要求上下楼梯靠右行、不拥挤，放学时按路队线走，不超黄格线。

4、培养了一批班干部，检查班级卫生，起到带头作用。

5、建立了“文明礼仪”档案卡，实行了星级“文明使者”荣誉奖励制度。

6、以布置“孝心作业”的形式，鼓励家长监督小孩在家是否尊重长辈、是否认真完成作业。

三、不足之处：少部分学生的卫生习惯还是较差，随地扔垃圾。个别同学课间活动还是经常打打闹闹。

自习课的纪律还不是很好，学习的自觉性不高，需要老师和班干部的监督。后进生的转化工作不是很到位，个别学生学习的积极性还不是很高。

有人说，一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！