初二是关键的一年,是初中学生成绩分化的“分水岭”,初二年级的学生正值“青春叛逆期”,加上学科负担加重(增设新的学科——物理、化学,其他学科难度较前增大),因而,狠抓常规教学的同时,学生管理显得尤为突出。
一、任务和目标:防止两极分化,培优促边。
二、年级工作管理思路:以学校计划为基准,把常规工作做实做细,不搞花架子,使教育教学质量产生于平时。
1.强化教师队伍的管理,以教师队伍高素质、严要求的管理促进学生队伍的和谐发展;
2.不断加大新课程的**力度,求实、创新,以教研组为单元,集集体智慧之结晶,狠抓备课、作业、双休作业、听课、考试等常规工作的落实;
3.积极实行精细化管理,特别是学生学习习惯及行为习惯的培养。
三、主要工作:
一)常规管理:
1.以班主任工作为核心,结合学段特点,共同谋划,认真制定初二阶段班主任工作计划和班级工作计划。计划重点围绕以下内容:
全学期班会课的策划、活动育人项目、学生学习管理和以规治班。要求每个班主任列出具体的实施方案。
2.每周一次班主任工作“碰头会”(即班主任例会)。会议有两项内容:一是有事说事,即年级主任布置安排工作;二是班主任交流。
3.每月一次年级教师会,主要内容为总结、安排工作。(安排在阶段性质量检测之后)
4.在上一学年的基础上进一步做好班级量化与常规检查,此项工作由各班班主任配合校值班领导完成。
5.年级组每学期定期组织学生座谈会,及时了解教与学中的问题,并就了解到的情况在年级组教师会上通报。座谈会的主要形式有:
各班抽调学生集体开,分班开,针对学科开等。此项工作由年级组长及本年级资深教师负责。
6.年级拟召开全体学生家长会两次,各班可根据需要分期分批组织家长座谈会,家、校教育联手。同时年级要求每个班主任家访要过半。
二)常规教学:
1.各学科老师务必认真研讨教材,切实制定好个人学科教学计划。
2.备课:充分发挥备课组优势,集体备课,重点研讨教学目标的设定,制定切实可操作教学目标。要求超周备课,由备课组长负责单周检查教案的书写。
3.上课:科任教师务必有序组织教学,,注重课堂教学的质量。
4.作业:各学科结合学科特点,严格按照学科教研组作业要求布置作业,并按要求认真进行批阅,把作业批阅作为学科教学质量提升的重要手段之一。
年级组将按照学科计划予以检查。检查方式:从第三周开始,每班抽5名学生家长检查,家长在家查看学生作业后填表交年级组。
5.辅导:本学期年级组将狠抓晚自习的管理,学科老师务必按时到岗,有序组织学生学习。
6.听课:各科任老师务必加强学科间的学习与沟通,以听课为切入点,深化新课程的研讨与交流。每学期听课不少于20节,原则上只听同学科老师的课,务必加强听课后的互评及信息反馈。
7.以备课组为单位,认真准备好学校组织的课堂教学研究与展示活动。
8.结合新课程理念,树立“快乐学习、兴趣学习”的思想,积极策划、筹备好本学期的文体活动,注重参与性、趣味性和综合性并举,充分展示我们初二年级师生活力与激情。
2023年9月1日。
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齐心协力,再创辉煌。初二年级组工作计划。孙思邈。一 指导思想。以学校 用尊重赢得尊重,用生命影响生命 的办学理念为指导,以加强 校园文化建设 为目标,紧紧抓住 教学质量 这个核心,以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向,以学校的总体规划为方针,以学生部的工作计划为行动指南,以关注学生的发展为核心,全...
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