四字词语练习题。
一、把下列词语补充完整。
灌溉金光淹（ ）庄稼
四家寡语风丽
冲毁（ ）屋调（ ）顺名（ ）古（ ）
冰地披（ ）戴气（ ）现。
满面胆（ ）鼠含苞待（ ）
笑语 （ 鸣（ ）吠如（ ）得（ ）
坐天得（ ）且（ ）寒（ ）腊（ ）
摇（ ）摆信（ ）疑山（ ）水（ ）
风（ ）如（ ）东望 （ 居（ ）业
二、照样子，写词语。
1、千千万万（aabb式）：
2、火红火红（abab式）：
3、点点灯光（aabc式）：
4、一年一度（abac式）：
5、四面八方（含有数字的词语）：
6、和风细雨（带“风”的词语）：
7、千言万语（带“言”和“语”）：
三、选择动物名称填空。
鼠鱼龙虎马狐凤。
漏网之（ ）胆小如飞（ ）舞
害群之（ ）假（ ）威
四、选择正确的词语填空（只填序号）。
a 自言自语 b 千言万语 c 只言片语
d 甜言蜜语 e 不言不语 f 三言两语。
1、奶奶年纪大了，总是（ ）我们也听不清她在说什么。
2、解放军叔叔在危险的时刻解救了大家，却没有留下（ )就离开了。（ 也说不尽我们的感激之情。
3、小明说话能抓住重点，（ 就把事情的原因、经过和结果说清楚了。
句子训练。一、用加点的词写一句话。
1.我的脾气可怪了，有时候我我很温和，有时候我却很暴躁。
2.雪孩子终于找到了小白兔。
3.只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
4.他是个又淘气又顽皮的孩子。
二、把下面句子改为“把”字句或“被”字句。
1.成串的葡萄被人们挂在架子上。
2.画被玲玲不小心弄脏了。
3.小熊把风筝挂在高高的树枝上。
三、照样子，写一写。
1.**们一边看一边议论。
（1）我一边，一边。
（2）妈妈一边，一边。
（3）老师一边，一边。
2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
沙滩上的贝壳很多，形状各异，非常好看。
3. 先把大象赶上船，在船舷上做记号，再把大象赶上岸，往船上装石头，然后称石头的重量，就知道大象有多重了。
（1）放学回家，我先，再，然后。
（2）干值日的时候，我们先，再，然后。
四、不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。
1.葡萄沟不是个好地方吗？
2.这点困难算什么，我们能被吓倒吗？
3.2024年的泼水节怎能不令人难忘？
4.有几个虫子怕什么！
五、连词成句。
1. ①梯田 ②种在 ③葡萄 ④的 ⑤山坡 ⑥上2. ①游客 ②日月潭 ③中外 ④吸引 ⑤许多 ⑥了。
3. ①温柔 ②的 ③妈妈 ④睡梦中 ⑤好。
六、照样子，把句子写得更具体。
例：天空中飘着气球。
蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。
1. 池塘开满荷花。
池塘开满荷花。
2. 枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。
枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。
3.风娃娃向风车吹了一口气。
风娃娃向风车吹了一口气。
4. 葫芦藤上长满了叶子。
葫芦藤上长满了叶子。
七、把句子补充完整。
1.植物妈妈。
2.才来接我回家。
3.到底？4.，多么开心呀！
八、照例子，做一做。
例雪孩子变成了一朵云。
雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的云。
1.湖面上飘着一层雾。
湖面上飘着一层雾，。
2.梅花树上开满了花。
梅花树上开满了花，。
3.马路两旁都是楼房。
马路两旁都是楼房，。
4.空中飘舞着无数雪花。
空中飘舞着无数雪花，。
九、按要求，写句子。
1.照样子，写比喻句。
例长长的柳条就像姑娘的头发。
1）爸爸的鞋子就像。
2）树上的枫叶就像。
3）白白的云朵就像。
4）飞舞的雪花就像。
2.照样子，把事物写**。
例雾散了。 雾把自己藏了起来。
1）花儿开了。
2）风把我的帽子刮下来了。
3）小鸟叽叽喳喳地叫。
十、在“□”内加上恰当的标点符号。
1.刮过一阵风□天空飘起了雪花□
2.周围的树都掉光了叶子□这棵树为什么还是绿绿的呢□3.今天是我的生日□我多么高兴呀□
4.星期天□你能和我去打乒乓球吗□
十。一、句子排序。
）公鸡说：“我看朋友去！”
）狼问：“我们俩一起走好吗！”
）狼在路上遇到一只公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。
）狼问：“好朋友，你上哪去？”
）狼一听，立刻逃走了。
）公鸡说：“怎么是两个？后面还有一只狗呢。”
部编教材人教版二年级语文下册词语句子填空
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人教版二年级上册一二单元词语句子
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