2019
划。一、学情。
二（四）班现有学生49人，大部分学生喜欢，通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但是依然有几位同学学习语文的态度不正确，不喜欢，认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。
二、学习目标。
1、让每个孩子养成良好的学习习惯。2、争取尾巴学生有所进步。三、指导。
义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、、**的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。
四、教材分析。
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创。
导自主、合作、**的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：
美丽的秋天，丰富多彩的生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。教材内容贴近生活，体现时代特点，具有一定的价值。
每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。
全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：
我的发现──鼓励学生**发现，引导学生了解汉字的特点及构字规律，掌握识字的方法；日积月累──引导学生积累好词佳句，段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际──在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力；展示台──给学生提供展示课内外学习所得的舞台。
八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表（一）是全册要求认识的字，有450个。生字表（二）是全册要求会写的字，有350个。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创。
这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了“识字”和课文外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。
五、目标。1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2.认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。
要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7.认识课文**现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创。
9.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。
六、教学重难点重点：
1、会写350个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
2、认识450个常用字，读准字音，结合词句了解意思。3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。
难点：1、提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。
2、认识课文**现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
3、培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。学习写日记。
七、教学措施。
1、在教学中，积极提倡自主、合作、**的学习方式，以提高学生的能力，发展学习思维。课堂上尽量创造机会，用优生的学习思维、方法来影响差生。
2、合理地安排时间，开展“一对一活动”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式，以达到与教学的同步进行。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创。
3、多以激励的方法，采用多形式的，激发学生的求知欲，提高学生的兴趣。
4、及时与家长联系，了解学生的学习情况和行为习惯。5、重点训练年看图写话。
二年级的孩子应该要写一段完整的话，因此本学期，我着力研究二年级学生写作的培养。研究步骤如下：
1）、抓住课文中的空白点，引导孩子写话。（2）、围绕单元主题，引导孩子读好课外阅读，积累好词佳句。
3）、每单元的写作训练，认真实施、批改。（4）、坚持写日记，从生活中提炼素材，让孩子有话可说，有话可写。
七、教学进度。
第一周：第一课、第二课、第三课第二周：第四课、语文园地。
一、第五课第三周：第六课、第七课、第八课第四周：语文园地。
二、第九课、第十课第五周：第十一课、第十二课、语文园地三第六周：第十三课、第十四课、第十五课第七周：第十六课、语文园地四。
第八周：第十七课、第十八课、第十九课第九周：期中复习第十周：期中。
第十一周：第二十课、第二十一课、语文园地五。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创。
第十二周：第二十二课、第二十三课、第二十四课第十三周：第二十五课、语文园地。
六、二十六课第十四周：第二十七课、第二十八课、第二十九课第十五周：语文园地。
七、第三十课、第三十一课第十六周：第三十二课、第三十三课、第三十四课第十七周：语文园地。
八、期末总复习第十八周、第十九周、第二十周：期末总复习。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作6/6–独家原创。
2023年春季二年级下评语
李世康你是一个活泼好动的孩子，能主动向老梁皓翔你在课堂上能积极回答问题，可是师问好。通过努力，你这个学期的各方面都有很你的学习不够主动，不求上进，你的学习成大的进步，老师希望你一直坚持下去，上课更专绩上不去，课间爱和调皮的孩子玩耍，纪律心些，做作业更认真些，老师相信你会取得更大性较差。希望你在假期好...
2019春季二年级语文
二00九年春季二年级期末教学质量检测试题。语文。一 读拼音写汉字。20分 zu d de x n yu n k n x h li sh p sh ng ji n g qi o q ng l i sh n qi ng sh u 二 组词。16分 峰 钉 经 沉 锋 厅 精 城 拔 森 内 扒 林 网 ...
2023年春季学期小学二年级数学下教学工作计划
精选公文范文。2019年春季学期小。学二年级数学下教学工作计划。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。一 学生情况分析 在经过了一个学期的学习后，学生在基本知识 技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作 需要合作完成的学习内...