作者：孙东林。
1、我能看拼音，把词语写工整。
huán rào shì jiè nǎo jīn mào shènɡ cǎi hónɡ
hǒnɡ piàn jiāo ào tǎo yàn zhēn zhū fù jìn
2、选择正确的读音打“v”。
黑白相间 （jiān jiàn） 钉（ding ding)木架盛（cheng cheng)满。
旗杆（gan gan暑假(jia jia) 宝藏（cang zang)
3、加一笔或减一笔变成新字。
坡（ ）洒鸟龙（ ）勺（ ）
李（ ）去（ ）弓困（ ）斤（ ）
4、变一笔成新字。
主（ ）庆只庄（ ）
风（ ）未（ ）钉力（ ）
五、我能写出带下列部首的字。艹火。扌。
六、加、减、变偏旁组成新字再组词。
例：才—（材）（木材） 议—（义）（意义） 材—（财）（财产）
东附慢。是组祖。
令拐店。勾宝塔。
七、 列的字组合起来变成一个新字，再组词。
木白雨土句车山
水田口多专石里。
8、搭配词语。
一（ 台 ）电脑 （ 美丽 ）的花朵 （ 仔细 ）地看 （冲出） 家门
一（ ）小刀 （ 的小路 （ 地说嫩芽
一（ ）先生 （ 的枝叶 （ 地写细雨
一（ ）房子 （ 的春风 （ 地跑宝藏。
一（ ）报纸 （ 的羽毛 （ 地跳窗户。
九、照样完成下列词语。
1）、一动不动。
2）、黑沉沉。
3）、奶牛牛奶。
4）照相照相机：
十、按原文填空。
1）春天来了！我们她，我们她，我们她，我们她。她在柳枝上 ，在风筝尾巴上 ；她在喜鹊、杜鹃嘴里 ，在桃花、杏花。
2）我们（ ）长长的小溪，（ 弯弯的小路，（ 雷锋的足迹。（ 温暖的春风，我们（ ）寻觅。**需要（ ）雷锋叔叔就出现在**。
雷锋为人们做了许多好事，当时流传着这样一句话他牺牲后，***主席为他题词每年的3月5日为。
3）．要是你在野外（ ）可千万别（ ）大自然有很多（ ）的指南针，会（ ）你辨别方向。
4）、你来看，这是雨点留下的脚印，叫（ ）这是波浪的足迹，叫（ ）还有这些是矿物。他们都是字呀！
十。一、四字词语填空。
群山（ ）树木名胜（ ）隐隐（ ）阳光（ ）
随风扑鼻同心（ ）众志（ ）博采（ ）
勤学不倦夜幕（ ）金碧（ ）光彩（ ）
绚丽（ ）焕然从天百遍其义（ ）
夜幕（ ）花灯金碧（ ）灯光（ ）从天（ ）
十。二、选词填空。
1） 密蜜漫慢作做急及迷谜。
蜂 （ 出 （ 事来不语。
秘跑工（ ）着路。
2发明发现。
1、小老师（ ）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”
2、爱迪生（ ）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
3美好美丽。
1、新来的同学梳着（ ）的长辫子。
2、面对这么多（ ）的祝福，小明激动万分。
4心爱喜爱可爱。
1、玲玲是一个（ ）的小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红最（ ）的玩具。
3、小熊猫的样子十分惹人（ ）
5放心用心当心细心。
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ）上课时要（ ）听老师讲课，做作业要（ ）这样我就（ ）了。”
十。三、古诗文填空。
1） 紫 ，遥看瀑布疑。
2鹭。3）杨柳绿千里黄莺 ，紫燕。
4）__放胆来梳柳，__瞒人去润花。
5）__一拂___南燕双归。
6）扶赠人玫瑰。
7） ，能得到别人的帮助。
8）能叫实意能叫。
十。四、给下列句子排排队在括号里填上序号。
）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
十。五、课外阅读。
一）1.晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
2.我真喜欢它，就拿着玩起来。姐看见了，大声喊□快把它放了□
它是益虫□我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、把第二自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
2、给带点的字选择正确的音节，对的画上。
蜻（qinqing）蜓扇（shanshanɡ）着。
乘凉（niangliang） 捉（zhuozuo）住。
3、请在文中找出下面词语的近义词。
美丽喜爱。4、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的___和___的特点。
5、请用“﹏﹏画出短文中的比喻句（打比方的句子）。在这个句子中把_ _比作___
6、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
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