一、 单项选择题。
1、简谐运动是下列哪一种运动( )
a．匀变速运动
b．匀速直线运动。
c．非匀变速运动
d．匀加速直线运动。
2、如图(a)，一弹簧振子在ab间做简谐运动，o为平衡位置，如图(b)是振子做简谐运动时的位移—时间图象．则关于振子的加速度随时间的变化规律．下列四个图象中正确的是( )
3、下图为质点p在0～4s内的振**象，下列叙述正确的是( )
a．再过1s，该质点的位移是正向最大。
b．再过1s，该质点的速度方向为正向。
c．再过1s，该质点的加速度方向为正向。
d．再过1s，该质点的速度最大。
4、做简谐运动的物体，振动周期为2s，物体经过平衡位置时开始计时，那么t＝1.2s时，物体( )
a．正在做加速运动，加速度的值正在增大。
b．正在做减速运动，加速度的值正在减小。
c．正在做减速运动，加速度的值正在增大。
d．正在做加速运动，加速度的值正在减小。
5、关于单摆，下列说法中正确的是( )
a．摆球受到的回复力方向总是指向平衡位置。
b．摆球受到的回复力是它的合力。
c．摆球经过平衡位置时，所受的合力为零。
d．摆角很小时，摆球受的合力的大小跟摆球对平衡位置的位移大小成正比。
6、关于振动和波的关系，下列说法中正确的是( )
a．如果波源停止振动，在介质中传播的波动也立即停止。
b．物体作机械振动，一定产生机械波。
c．波的速度即波源的振动速度。
d．波在介质中的传播频率，与介质性质无关，仅由波源的振动频率决定。
7、关于振**象和波的图象，下列说法中不正确的是( )
a．振**象研究的是一个质点在振动过程中位移随时间的变化，而波的图象研究的是某一时刻在波的传播方向上各个质点在空间的分布。
b．振**象的形状不随时间变化，而波的图象的形状随时间而变化。
c．简谐运**象和简谐波的图象其形状都是正弦(或余弦)曲线。
d．振**象的图线实质是振动质点所经过的路径形状，波的图象其图线实质是某一时刻各个质点的连线形状。
8、振源a带动细绳振动，某时刻形成的横波波形如图1所示，在波传播到细绳上一点p时开始计时，则图2中能表示p点振**象的是( )
9、简谐横波某时刻的波形如图所示，p为介质中的一个质点．以下说法正确的是( )
a．若波沿x轴正方向传播，则质点p此时刻的速度沿x轴正方向。
b．若波沿x轴正方向传播，则质点p此时刻的加速度沿y轴正方向。
c．再过半个周期时，质点p的位移为负值。
d．再过半个周期时，质点p的速度为负值。
10、如图所示为一列沿x轴负方向传播的简谐波在某一时刻的图象，下列说法中正确的是( )
a．该时刻a点和d点处的质点位移相同，加速度方向相反。
b．该时刻b点和c点处的质点位移相同，速度方向也相同。
c．质点b比质点c先回到平衡位置。
d．质点a比质点d先回到平衡位置。
11、如图(a)所示为一列简谐横波在t＝20s时的波形图，图(b)是这列波中p点的振**线，那么该波的传播速度和传播方向是( )
a．v＝25cm/s，向左传播。
b．v＝50cm/s，向左传播。
c．v＝25cm/s，向右传播。
d．v＝50cm/s，向右传播。
12、)图示为一列沿x轴负方向传播的简谐横波，实线为t＝0时刻的波形图，虚线为t＝0.6s时的波形图，波的周期t>0.6s，则( )
a．波的周期为2.4s
b．在t＝0.9s时，p点沿y轴正方向运动。
c．经过0.4s，p点经过的路程为4m
d．在t＝0.5s时，q点到达波峰位置。
13、如图是一列机械波从一种介质进入另一种介质中发生的现象，已知波在介质ⅰ中的波速为v1，波在介质ⅱ中的波速为v2，则v1∶v2为( )
a．1∶ b.∶1
cd.∶二、不定项选择题。
1、一质点做简谐运动，如图所示，在0.2s到0.3s这段时间内质点的运动情况是( )
a．沿负方向运动，且速度不断增大。
b．沿负方向运动，且位移不断增大。
c．沿正方向运动，且速度不断增大。
d．沿正方向运动，且加速度不断减小。
2、物体在ab间做简谐运动，o为简谐运动的平衡位置，在振动过程中，物体从o第一次到m经历时间为0.3s，随后从m运动到b后又回到m所经历时间为0.2s，则该物体的振动频率为( )
a．0.625hz b．0.375hz
c．1.875hz d．2.375hz
3、如图为甲、乙两单摆的振**象，则( )
a．若甲、乙两单摆在同一地点摆动，则甲、乙两单摆的摆长之比为l甲∶l乙＝2∶1
b．若甲、乙两单摆在同一地点摆动，则甲、乙两单摆的摆长之比l甲∶l乙＝4∶1
c．若甲、乙两摆摆长相同，且在不同的星球上摆动，则甲、乙两摆所在的星球的重力加速度之比g甲∶g乙＝4∶1
d．若甲、乙两摆摆长相同，且在不同的星球上摆动，则甲、乙两摆所在星球的重力加速度之比g甲∶g乙＝1∶4
4、有一根张紧的水平绳上挂有5个双线摆，其中b摆摆球质量最大，另4个摆球质量相等，摆长关系为lc>lb＝ld>la>le，如图所示，现将b摆垂直纸面向里拉开一微小角度，放手后让其振动，经过一段时间，其余各摆均振动起来，达到稳定时( )
a．周期关系为tc>td>ta>te
b．频率关系为fc＝fd＝fa＝fe
c．摆幅关系为ac＝ad＝aa＝ac
d．四个摆中，d的振幅最大，且ae5、把一个筛子用四根弹簧支起来，筛子上一个电动偏心轮，它每转一周，给筛子一个驱动力，这样就做成了一个共振筛，筛子做自由振动时，完成10次全振动用时15s，在某电压下，电动偏心轮转速是36r/min.已知增大电压可使偏心轮转速提高；增加筛子的质量，可以增大筛子的固有周期，那么要使筛子的振幅增大，下列哪些做法是正确的( )
a．提高输入电压
b．降低输入电压。
c．增加筛子质量
d．减小筛子质量。
6、下列说法正确的是( )
a．没有机械波就没有机械振动。
b．月球上两宇航员靠近些就可以听到对方的说话声。
c．一列波由波源向周围扩展开去，是波源质点的振动形式由近及远传播开去。
d．机械波的产生需要两个条件：波源和介质。
7、简谐横波某时刻的波形如图所示，p为介质中的一个质点，下列说法中正确的是( )
a．若该波沿x轴正方向传播，则质点p此时刻的加速度方向沿y轴正方向。
b．若该波沿x轴正方向传播，则质点p此时刻的速度方向沿y轴正方向。
c．从该时刻开始再经过四分之一周期，质点p运动的距离为a
d．从该时刻开始再经过半个周期时，质点p的位移为负值。
8、关于波长下列说法正确的是( )
a．机械振动在一个周期内传播的距离就是一个波长。
b．在波形图上位移相同的相邻两质点之间的距离等于一个波长。
c．在波形图上速度最大且方向相同的相邻两质点间的距离等于一个波长。
d．在波形图上振动情况总是相同的两点间的距离等于一个波长。
9、一列简谐横波，在t＝0时波形如图所示，p、q两点的坐标分别为(－1,0)、(7,0)，波的传播方向由右向左，已知t＝0.7s，p点第二次出现波峰，则( )
a．t＝0.9s，q点第一次出现波峰。
b．t＝1.2s，q点第一次出现波峰。
c．振源起振方向一定向上。
d．质点q位于波峰时，质点p位于波谷。
10、关于两列波的稳定干涉现象，下列说法正确的是( )
a．任意两列波都能产生稳定干涉现象。
b．发生稳定干涉现象的两列波，它们的频率一定相同。
c．在振动减弱的区域，各质点都处于波谷。
d．在振动加强的区域，有时质点的位移等于零。
11、如图表示两列同频率相干水波在t＝0时刻的叠加情况，图中实线表示波峰，虚线表示波谷，已知两列波的振幅均为2cm(且在图中所示范围内振幅不变)，波速为2m/s，波长为0.4m，e点为bd连线和ac连线的交点．下列叙述正确的是( )
a．a、c两点都是振动加强的。
b．振动加强的点只有b、e、d
c．直线bd上的所有点都是振动加强的。
d．b、d两点在该时刻的竖直高度差为8cm
如下图所示，实线是一列简谐波在某一时刻的波形图象，虚线是0.2 s后它的波形图象，则这列波可能的波速为多大？
一、新的时代，中学教学需要信息技术。
信息时代已经到来，信息技术在社会发展中的作用越来越重要。我认为，以信息技术作为新型的教学**，当计算机与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性，为新型教学模式的创建提供了最理想的教学理念和**。应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教
育改革的一条必由之路。
二、现代的学生，学习离不开信息技术。
学生的学习需要激发兴趣，开拓思维。而使用信息技术，能创设贴进学生实际的数学情境，挖掘教材潜力，激发学生的学习兴趣，让学生学会用数学的眼光关注情境，为数学知识和技能的学习提供支撑，为数学思维的发展提供土壤，为学生的数学学习服务， 让学生感受到学有所用，学以致用，使学生认识到生活中到处是数学，数学就在生活中，提高学生。
的学习兴趣。
信息技术与数学整合，可以针对不同的学生进行不同的练习，使每一位学生的数学学习得到提高。 利用计算机进行练习，可以让学生根据自己的学习情况选择适当的练习题，由易到难，提高了学生学习数学的兴趣，增强了他们学习的自信心，挑战自我，提高学生完。
成任务的速度和准确性。
三、现代的课堂，需要信息技术。
信息技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多**信息，进行综合处理和管理，使计算机成为能以人类习惯的方式提供信息服务的一种新技术。利用信息技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生提供**声并茂的多重感官综合刺激，还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识，这将对。
学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。
四、现代的教师，需要掌握信息技术。
教师与学生之间角色关系未来将发生本质的变化，学生将根据个人的需要实行自主学习，从而拓宽视野，发展思维。而教师则会成为学生学习活动过程的指导者、帮助者和合作者。在教师角色定位上，教师将成为“平等中的首席”。
在教学手段上，教师在教学中不仅仅是“导”，更主要的是“引”，教师将成为学生学习的帮助者，学生的学习过程不再为教师所掌握，而应由学生去理解、去研究、去发现。在教育理念上，教师将更注重“以生为本”，因为虚拟的网络世界中有着丰富的教学资源，除了传统的文本信息、**信息，还包含大量的声音、动画等动态资源，学生将通过**演示进行讨论或者建立**发表自己的成果，学生思维拓展空间更为广阔。教师将更注重学生合作、协同能力的培养。
合作是现代教育的基本理念。信息技术强调人与人之间的协同发展，最大限度展现个人的自身价值，充分发挥个人的聪明才智以及教师群体相互激励、相互提高的作用，将使学生主动参与到学习中，成为合。
高二年级第三次月考语文试卷
注意事项 1.本试卷共5大页，满分150分，考试时间150分钟。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分150分。考试用时150分钟。第一部分选择题 共36分 一 15分，每小题3分 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是。a.奇数通缉豆萁 不羁犄角之势。...
二年级第三次月考
岔河小学2013 2014学年二年级下学期第三次月考。语文试卷。时间 90 分钟，满分100分制卷人 郑成。一 将带点字的正确读音用 标出来。3分 故障 zh n z n 提供 n n 继续 s x 演算 shu n su n 呻吟 y n y n 堵塞 s s i 二 看拼音，写词语。10分 xi...
高二年级第三次月考地理答案
一 选择题。bbbcc bbbaa bbdca cbdda daccd dabcc cbdbc aabac cdbc二 非选择题。45.1 京沪 2分 2 京津唐 2分 条件 6分 有利 煤 铁 石油 海盐 必需例举两种及以上 等资源丰富 便利的公路 铁路 近海运输。不利 水源缺乏。3 春 2分 原...