二年级读书班会教案

发布 2020-12-20 20:40:28 阅读 8307

1. 明白礼仪是和谐的一个基本原则。

2. 知道茶文化中 “和”的茶德内涵,懂得以礼相待,能促进人际和谐。

3. 发现他人的优点,增进团结,明白互爱互让的道理。

师:同学们,上一阶段我们学习了很多关于茶文化的知识,也知道了茶文化精神有“和、敬、廉、美”也就是和诚处世、敬爱为人、廉俭育德、美真康乐。不过今天在班会课之前,林老师想先为大家介绍一个人。

她叫做茶叶小精灵。平时她住在茶世界里。她所居住的茶世界,处处都和茶有关,里面更发生了关于茶的故事。

今天,老师就先介绍一个与茶故事给大家听。

【罗靖宇下称“罗”】:大家好!你们认识我吗!

我叫茶叶小精灵,平时住在茶世界里。听说芦荻西小学的同学都在学习茶文化,所以我今天就来看看!咦!

那不是缪楚睿同学吗!他手里拿着什么!让我看看去!

【罗】:楚睿同学,你好!

【缪】:你好茶叶小精灵,你怎么在这里!

【罗】:因为我听说你们学校的同学们都对茶文化有很大的兴趣,所以就来看看你们究竟学到了什么啊!

【缪】:哈哈,我们学到的茶文化知识可多啦!对不对啊,同学们!下面,就让我来先为你介绍一下吧!

【讲故事前的导语】:我们在学习茶知识的时候,老师都是将茶的精神与我们的生活联系实际,让我们去感受身边的茶德,养成良好习惯。老师说要我们找找身边有哪种茶德!

我可找到了!你们想听听吗!

这天,老师讲茶礼是一种与人相处的态度,延伸到联系我们的生活实际,讲礼仪,能让人与人和谐相处,增进团结。课后还布置了一项任务——要我们回家细心观察,找找我们生活中的实际例子。可是,我想了一整晚也没有想到。

第二天,我一边想一边往学校走去。刚进校门,就听到有人叫我的名字。

我一转头,看见邻居阿姨拿着我的饭盒袋子站在校门。我连忙向阿姨跑去,有礼貌地问:“阿姨,您怎么在这里!”

“小粗心鬼!你把饭盒袋子忘在家里了。我看到你妈妈急着上班,就帮你送过来了。”阿姨笑眯眯地说。我听到阿姨的话,高兴地说:“阿姨,太谢谢您了!”

送走了阿姨,我想:阿姨虽然不是家里的人,但我们家和她们家之间一直都能以礼相待,和睦相处,这不就是像茶文化学习中提到的相互有礼,相处和谐,团结友爱,乐融融吗!

看见了老师,我把这件事告诉了她。老师笑眯眯地说:“楚睿,你真是个聪明的孩子!其实我们的生活中还有很多很多,以礼相待,和乐共处的事例!”

同学们,我已经发现了,茶礼和生活的联系,讲礼仪是人与人相处最基本的相处方式,你也找找吧,相信你会发现更多实例。

【罗】:你可真了不起。看来以礼待人的确能让人与人之间相处得更和谐。不过,今天我来的时候可看见了一些画面,不知道这些算不算以礼待人呢!

【缪】:是什么画面!快让我们的同学一起去看看,他们肯定能帮我们辨别出来的!

【缪】:怎么样!我们的同学个个都是讲文明有礼貌的好孩子,肯定能帮你的!

【罗】:是啊。不过,我们平时同学们相处中,最让我印象深刻的,是这样的一件事。 你看发生了这样的事,你会怎样呢!

【罗】:既然同学们这么聪明,就让大家讨论一下吧,如果你是这两位同学的话,你会怎么做!

【缪】:有哪位同学来说说,如果你是哪两位同学的话,你会怎么做!

【罗】:对啊,其实在生活中,我们常常会遇到很多类似这样的情况。只要一句“对不起”,一句“没关系”,互相礼让,礼貌待人,就能化解很多的矛盾,让人与人之间的关系更融洽,更和谐。

【缪】:嗨,你看茶文化中的茶礼还含有这样的道理,真不简单吧!我们今后还要好好的学习。我们的班主任林老师也有新发现,我们让她来说说吧。

【林】:同学们,茶文化真的内涵很丰富,我们边学变领悟,老师发现不少同学都十分讲文明,有礼貌,班里的气氛越来越融洽。就以我们班的刘梓轩同学为例,从前的他可是在我们班以喜欢打闹而闻名的人物。

但是学习茶德以后,他明白了对人讲礼貌,还学会谦让他人。如今的他已经和林老师做好朋友了。我真为刘梓轩的进步而高兴!

【罗】:同学们,我们喜欢茶,是因为它的香气芬芳,我们能和睦相处,是因为我们每个人都有值得学习的优点,来!我们也来夸夸自己的好同桌吧!

让大家都知道他的优点,以后就能互相学习,共同进步,这样我们的班级就更和谐。

【缪】:对!就让我们一齐来夸奖好同桌吧,把夸奖的话写在红色的小卡片上吧!

七. 大家一起拍手唱。

【罗】:看来大家学了茶文化以后果然不同了。我现在越来越喜欢你们这个班集体了。

【缪】:你要是喜欢这里,我们也很欢迎你留下来啊!同聚一堂,齐品茶,团团圆圆,乐融融。我们班的同学最喜欢交新朋友了,是吗!

【罗】:可这里不是我居住的世界啊!我还是要回去的,这样吧,我教你们一首《拍手礼仪。

歌》吧,你们以后一边学习茶文化知识,一边唱就会想起曾经交过我这个好朋友!

你拍一我拍一,见人问好笑眯眯。

你拍二我拍二,无心冲撞要道歉。

你拍三我拍三,礼貌用语记心上。

你拍四我拍四,诚恳待人好孩子。

你拍五我拍五,关心集体孝父母。

你拍六我拍六,互让互敬邻里睦。

你拍七我拍七,乘车让座表敬意。

你拍八我拍八,遇到困难要互帮。

你拍九我拍九,香茶敬人情谊久。

你拍十我拍十,和睦相处礼不失。

【林】:同学们,看到你们对其他同学的称赞,老师发现你们果然长大了。你们贴的小纸条形成一个什么字啊!

“口”。我们用口可以说出文明的语言,加上我们有礼的行为,要是我们在大家贴上去的这么多小纸条旁加一个“禾”,会变成什么!

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