第ⅰ卷选择题部分（30分）
一、选择题（30分，每小题3分）
二、阅读下面的文字，完成5—8题。
三、阅读下面的文言文，完成9—12题。
第ⅱ卷非选择题部分（120分）
二、翻译、鉴赏、默写（26分）
11、把下列文言句子翻译成现代汉语。（12分）
1）臣欲奉诏奔驰，而刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。（4分）
2）蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万。
里而南为？”（4分）
3）老当益壮，宁移自首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。（4分）
12、阅读下面诗词，回答问题。（10分）
1、本诗第二句的“怯”字用得好，请简要赏析。（4分）
2、三四两句写出了海棠的什么特点？表达了作者怎样的性格特征？（4分）
15、补 写下列名句名篇中的空缺部分（任选三题）（6分）
1）、或命巾车，或棹孤舟亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣陶渊明《归去来兮辞》）
2）、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮李密《陈情表》）
3）、悟已往之不谏实迷途其未远。
4秋水共长天一色。（5）、衣带渐宽终不悔。
三、现代文阅读（18分）
16、本文的文题为“一片叶子”，实际上写的是一种人生。请你在读完全文后，找出其中的“文眼”。并想一想作者以一片叶子的诞生到凋零，再到新生命的诞生，揭示出了一个什么规律？（4分）
17、作者在文本中，把叶子的生命形态描画成了四幅彩图。这四幅彩图分别是：（4分）
1）第一幅。
2）第二幅。
3）第三幅。
4）第四幅。
18、作者在文中运用了丰富的联想、想像。请你结合文本分析一下，他究竟由一片叶子的凋零想到了些什么？你能从中体会到本文真正的认识价值吗？（6分）
19、本文在写作艺术上有何特点？试作简要分析。（4分）
四、语言表达（16分）
20、扩展下面的语句，使之内容丰富，具体生动，不少于50字（4分）。
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
21、下面一段文字，本着简明的原则应删去的三处是3分）
书籍好比食品，有的只需①浅尝，②即浅尝辄止；③有的可以吞咽，④囫囵吞枣；只有少数需要仔细咀嚼，⑤慢慢品味。所以，有的书只要粗读其中一部分，⑥有的书只需知道其梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复读、⑦经常读。
22、用“**”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。（3分）
各种非理性的欲望，都可以在**中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人，方才可以让各种欲望在**中得到净化。
**。23、比喻可以使语言形象、生动，增强表达效果。请在下文的横线处填上相应的比喻句。喻体之间必须相互关联，给人以浑然一体的感觉（6分）。
郁郁葱葱的大片松林，从眼前一直延伸到大雪山半腰镶嵌在万绿丛中的一栋红房子，三角形的房顶在阳光的照耀下熠熠闪光远处那黝黑的山石，被皑皑白雪层层包裹着。
五、作文（60分）
24、阅读材料按要求作文。
流浪陌路饥饿难耐者，获赐一捧粗食，无疑是一种幸福；在沙漠里跋涉渴极几近气绝者，蓦然发现一泓清泉，则又是一种无比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以见上一面，握一次手，照一次相，也是一种激动人心的幸福；常受老师的批评，这次得到老师的点名表扬，幸福之情会油然而生。度过三灾六难，七挫八折后的成功，是一种极大的幸福。你有这类似的幸福的感受吗？
请你以“幸福”为话题，写一篇文章，或叙述经历，或编拟故事，或阐说见解，或客观介绍，题目自拟，左右。
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