班级姓名。
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1、 文中有（ ）个自然段，并标出来；第一自然段共用（ ）句话，第二自然段共用（ ）句话，第三自然段共用（ ）句话，2、荷叶的样子是颜色是。
3、小水珠把荷叶当作（ ）
4、写小水珠动作的词有。
5、照样子写词语：
亮晶晶。游来游去 ( 来( ）去来( )去 ( 来( ）去。
很美很美很( )很很( )很( )很（ ）很。
二、填空并回答问题。
泉眼惜细流 ， 树阴照水柔 。
才露尖尖角蜻蜓。
1、这首诗描写的是（ ）天的景色。你从诗中哪句话看出来的，用“ ﹏在文中标出来。
2、你还学过哪首诗也是描写这个季节的，试着写一写（不会字写拼音）
三、 读文回答问题。
一）燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
1 这两段话选自课文。
2 你能照着文中句子的样子再写一写吗？
我正忙着捉虫子呢正忙着呢！
他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
一边一边。3 学完这篇课文，我知道了燕子要下雨了。
小鱼要下雨了。蚂蚁要下雨了。
（二）春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。（ 春天是个多彩的季节。
1、我会在括号里写字。
2、这段话有（ ）句话。
3、为什么要画个彩色的太阳。
三）对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
1、写出近义词：主意（ ）
2、松鼠的好主意是什么？用“﹏﹏划出来。
四）平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。
1、这段话共有（ ）句话，请在文中标上序号。
2、我读懂了：平平的家乡在她的家乡真。
3、我能从文中找出一对意思相反的词写下来。（
4、我发现上面左边的三个词语都是表示（）的词，我还能照样子说说其他的东西： （的的（ ）
5、我会照样子写句子。
她画的平原那么平坦，那么宽广。
那么（ ）那么（ ）
四、连线。蜻蜓花间展翅飞。
蝴蝶半空捉迷藏。
蚯蚓地上造宫殿。
蚂蚁土里运粮食。
蜘蛛房前游得欢。
蝌蚪池中结网忙。
还能照样子再写一写吗？
谁在哪干什么。
一年级第二学期语文阅读练习卷四
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一年级第二学期语文阅读练习卷六
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一年级语文练习 第二学期
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