学校姓名班级得分。
一、圈出你听到的词语。
1）浅绿淡绿 （2）希望盼望 （3）问题提出 （4）后腿后腿。
5）洪水治水 （6）舱口窗口 （7）草丛草坪（8）许多很多。
二、在你听到的句子后面打√。8%
1）鳔装满气，鱼就浮上来，鳔放掉气，鱼就沉下去。
鳔装满气，鱼就沉下去，鳔放掉气，鱼就浮上来。
2）她多么盼望有医生来给她治病呀。
她多么期望有医生为她治病呀。
3）前面有一片梅林，咱们快去吃梅子。
前面有一大片梅林，我们去吃梅子。
4）三个小皮匠帮助诸葛亮和士兵们过了江。
在三个小皮匠的帮助下，诸葛亮和士兵们过了江。
三、看拼音写词语。18%
běn lǐng yīng gāi zhàn zhēng zé rèn qīn qín
jīng shen bì xū xiàng dǎo yè kōng ruò xiǎo
zhōng yú shǒu xiān néng gòu shí qī zhèng duàn
wàng méi zhǐ kě nǚ bàn nán zhuāng qián huǐ tǐng
四、填表。五、在对的说法后面打√，错的打×。
1、“赶路”的“赶”字是半包围结构。
2、“市民”的“民”是后鼻音。
3、匠的最后一笔是。
4、“再”共有6笔，第四笔是“一。
5、“城市”、“接爱”、“组母”中只有一个错别字。
六、照样子，给下面的字加一笔，变成另外一个字。8%
例：日——（白）
心尸木——（王——（
从乞云——（大——（
七、 照样子，选词填空。10%
例：①座 ②坐。
林林一声不响， ②在 ① 位上。 （座 ②坐）
火烧火燎 ②嗓子冒烟 ③烈日高照 ④越来越慢 ⑤口干舌燥。
当时大地的，将士们个个行军速度。
八、用线连一连。
过江千尺浪歌声振林樾。
牧童骑黄牛沙暖睡鸳鸯。
泥融飞燕子处处闻啼鸟。
春眠不觉晓入竹万竿斜。
九、照样子连词成句，将序号写在方框里，并加上标点。
1 我 ②自己的 ③兴致勃勃 ④一天 ⑤说出来 ⑥ 愿望。
1 生气 ②小花猫 ③坐在 ④呢 ⑤小河边 ⑥为什么 ⑦美丽的。
草丛里 ② 蟋蟀 ③ 在 ④弹琴 ⑤ 快乐地。
一个 ②数着 ③孩子 ④天空中 ⑤在院子里 ⑥认真地
科学家 ②一位 ③瓦特 ④是 ⑤有名的 ⑥原来 ⑦呀。
十、照样子看图写句子。
例：早晨，小猴子在树上荡秋千。
十。一、阅读短文完成练习。
对牛弹琴。很久以前，（有又）个**家，琴弹得优美动听。人们只要听到他的琴声，就会快速地聚拢（jùlǒng）过来。
一天，他来到一（座坐）山坡下，看到满坡的牛群正在吃草。他（块决）定给牛开个**会。于是，他们很认真地弹起来，琴声特别动听。
可是，牛照样在（底低）头吃草，根本不理他的琴声。**家气坏了，他要拿树枝去抽牛。 路过的人说：
“你弹琴找错了对象，牛**能听懂你的琴声？”
这个成语告诉我们：讲话、做事都要看准对象，不然就是白费（fèi）劲。
1、短文共有小节。
2、划去括号中不恰当的字。
3、根据短文内容，在括号里填上合适的词。
的琴声的牛群。
地弹琴地聚拢。
4、根据课文内容填空。
以前，一位**家认真地对着牛弹琴，可是牛所以很还想抽牛。路人看见了告诉他这个故事告诉我们的道理 。
一年级第二学期语文期末模拟练习卷
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一年级第二学期语文练习卷
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一年级第二学期期末练习卷
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