一、 积累与运用。
1.我会把下面的句子工整、规范地写到田字格里。（5分）
广场上人如海歌如潮。
2.给带点的字选择正确的读音打上“√”6分）
首都（ dōu dū ）弯曲 （ qū qǔ ）兴奋（ xìng xīng ）
转动（zhuǎn zhuàn） 背着（ bèi bēi） 教书（ jiāo jiào）
2.我会把词语补充完整。（8分）
3.（ 长（ ）短无（ ）无嘴（ ）舌心 （ 意四（ ）八颜（ ）色。
我还能写出两个数字成语。
4.选择同音字填空。（4分）
侯后棋旗已以惊京。
时子前奇。 ）面红经北（ ）
5.我会加部首组成新字，并用新字来组词。（4分）
目示。包台。
6. 我会查字典填空。（6分）
7.在括号里填上一对反义词，使句子通顺。（6分）
1）太阳出来了，天气不再（ ）变得（ ）起来了。
2）我们（ ）听取他人的意见，取得好成绩，不能3）我们要水电，不要。
8.照样子，写句子。（6分）
例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
1） 这句话还用重复。
例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
2） 猴子吃起葡萄来。
3）北京真美啊我多么想去看看。
真我多么。9.连词成句，并加上标点符号。（6分）
a.时刻最快活的是清晨小鸟。
b.我们一起和台湾省的玩雪小朋友。
c.在家里丽丽认真地整理书包。
10. 想一想，填一填。（9分）
1）田野献上枫林举起蓝天飞着鸽子，大海奏起4分）
2助长，徒劳2分）
3）停车坐爱霜叶2分）
4）你要问我最爱什么，我最爱1分）
11.整理下面的句子，在括号里写上序号。（5分）
）我认真地反复思考那道难题。
）一天晚上，我在家里做数学作业。
）经过认真思考，那道难题我终于做出来了。
）忽然， 有一道难题难住了我。
）那时， 我心里高兴极了。
二、我会读，也会答。（20分）
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
青蛙说：“朋友（ ）别说大话了（）天不过井口那么大（ ）还用飞那么远吗（ ）
小鸟说："你弄错了．天无边无际，大得很哪！"
青蛙笑了，说：＂朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。不会弄错的．＂
小鸟也笑了，说：＂朋友，你是弄错了．不信，你跳出井口来看一看吧．＂
、这则寓言故事的题目是 。共有个自然段。（4分）
2、在文中的（ ）里加上标点。（2分）
3、文中的小鸟和青蛙一共进行了次对话。小鸟认为青蛙认为你同意的看法。（4分）
4、用“无边无际”写一句话。（3分）
5如果小青蛙听一小鸟的话，跳出井口，它会看到还会看到4分）
6、读了这则寓言故事，你懂得了什么道理？（3分）
二、动物园的猴子真有趣，快来看一看，写一写吧 。（15分）
什么时间？什么人？来带什么地方？做什么？他们会说什么呢？
二年级上期语文期中考试总结
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