二年级混合运算说课稿 1

二年级数学两级级混合运算说课稿。

一、说教材。

“混合运算”是在学生学习了百以内数的连加、连减和加减混合运算以及认识简单的乘除法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习，是进一步学习四则混合运算的基础，因此，要引导学生在解决具体问题的过程中，掌握混合运算顺序，体会混合运算顺序的合理性，为后续学习打好基础。

1、知识与技能：初步掌握没有括号的两级两步运算式题的运算顺序。

2、过程与方法：进一步掌握脱式计算的书写要求，并会正确地进行脱式计算。

3、情感态度与价值观：培养学生思维的敏捷性及书写规范的好习惯。

教学重点：掌握没有括号、含两级运算的两步式题的运算顺序。

教学难点：能正确进行计算。

二、说教法。

根据二年级小学生年龄小，思维直观的特点，我利用多**课件辅助的教学手段，采用发现法与讨论法相结合的教学方法，为学生创设一个轻松愉快的学习环境，易于学生积极主动获得新知。

三、说学法。

运用“多**课件”为载体，以观察、比较、推理和应用及口算、为主线，目的是为了使学生对学习有兴趣和留给学生学习思考的空间，让学生自己学会探索。

四、说教学过程。

一）复习导入新课。

二）**新知。

1、出示例2。

2、学生观察并提取数学信息。

3、列式。1）分步计算。

2）列综合算式：4×3＋7＝197＋（4×3）＝19 7＋4×3＝19

五板书设计。

二年级混合运算说课稿 1

二年级数学两级级混合运算说课稿。一 说教材。混合运算 是在学生学习了百以内数的连加 连减和加减混合运算以及认识简单的乘除法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习，是进一步学习四则混合运算的基础，因此，要引导学生在解决具体问题的过程中，掌握混合运算顺序，体会混合运算顺序的合理性，为后续学习打...

二年级混合运算说课稿 1

二年级数学两级级混合运算说课稿。一 说教材。混合运算 是在学生学习了百以内数的连加 连减和加减混合运算以及认识简单的乘除法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习，是进一步学习四则混合运算的基础，因此，要引导学生在解决具体问题的过程中，掌握混合运算顺序，体会混合运算顺序的合理性，为后续学习打...

二年级下数学同级混合运算说课稿

二年级下册数学同级混合运算说课稿。说课教师 尊敬的各位老师 大家好！今天我说课的内容是人教版小学数学二年级下册第五单元第47页的混合运算的第1课时。我将会从说教材，说教法学法，说教学过程四个方面进行说课。一 说教材。1 教材分析混合运算是在学生学习了加法 减法 乘法 除法的基础上进行的。本节课的教学...