二年级第二学期计划与进度

前岐中心小学2015—2016学年第二学期。

六年制体育健康学科第四册教学计划与进度杨细女。

为更好的做好体育课教学，不断培养学生对体育课的兴趣，提高学生自身素质，使学生得到全面发展，特制定本学期计划如下：

一、教材分析。

由于年龄所致，二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程有效地落实小学体育的目标。在教学内容中，把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动，因为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。

二、学生情况分析。

经过一年多时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年多的学习，学生对体育知识及技术技能有了一定的认知，自控能力和组织纪律还需进一步加强，但学生们依然体现出了活泼好动，喜欢上体育课和参加体育活动。上一学期学生队列队形的整齐度较好，本学期从学生实际情况出发，因材施教、合理安排教材、充分调动学生上课学习体育知识和技能的积极性。积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

三、教学目标。

1、进一步使学生了解上好体育课对自身带来的益处，掌握一些提高身体健康的知识和办法。

2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。

4、尊敬师长、团结同学、刻苦学习，培养学生不怕苦不怕累的精神。

四、教学重难点。

1、由于教学要求每周一节足球课以及体育节有足球比赛，所以每周要进行一定时间的足球练习。

2、二年级的体育教学的重点主要是培养学生养成正确的坐姿，提高队列队形的整齐度，以及简单的跑、跳、投还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行这些方面的练习，上课多运用**，培养学生的韵律感和节奏感。教学难点是二年级的学生理解动作比较慢，多于模仿性练习为主，在进行一些协调性的练习时可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步时以分解教学为主，多进行镜面慢动作示范，另外对投掷的动作要多加引导，不盲目施教。

五、教学方向。

认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。培养学生对体育的兴趣，使学生的运动能力和技术水平得到提高，学生的身心健康和体能得到全面发展，不断提高学生综合能力，同时不忘选拔和培养优秀体育人才，为体育事业储存后备力量。

六、主要措施。

1、首先，认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材明确教学目的与任务，做到认真备好每节课，据时了解、分析学生的学习信息，课后认真总结并利用课余时间认真学习教材以及与教材有关的书籍，上课期间做好示范和讲解。

2、上课期间，教学方法多样性、灵活性，以学习和练习为主，并能根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

3、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。

4、及时进行测评，利用学生自评、小组之间的互评以及教师总评的办法来评价学生体育课学习及表现情况。

七、注意事项：

1、教师多加引导，难度要求小，注意安全。

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

4、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并做好妥善处理。

前岐中心小学2015—2016学年第二学期

六年制体育健康学科第四册教学进度表杨细女。

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