xx小学2024年二年级数学期末测评质量分析。
二年级数学期末测评评卷工作已顺利结束，全乡将近有200份试卷，本次测评全面了解了学生在本学年来对所学知识的掌握情况，现将试题的质量分析说明如下：
一、成绩情况统计。
现将xx小学二（2）班测评结果分析如下：应考48人，实考48 人，总分2862分，均分59.6分，及格26人，及格率54.
17 %，优秀10人，优秀率20.8%。最高分：
92分，最低分：4分。
二、试卷命题情况分析。
本次二年级数学试卷，考试时间为90分钟，卷面分值为100分。由七大题组成，第一大题为填一填，共22分；这二大题是判断填，共5分；第三题为选一选，共5分；第四大题计算题，共27分；第五题是画一画，4分；第六大题是统计，共12分；第七大题是应用题，共25分。
三、答题情况分析：
本次期末试卷就题型而言，覆盖面较广；内容而言，丰富而灵活。下面我就对题型进行分析：
1、填一填，包括比较大小、名数等基础知识。
2、判断，基础知识的理解和掌握。
3、选一选，这题失分率较高，老师在平时讲解题型是应要广泛，多涉及题型的出现，学生就见多了，自然就会做了。
4、计算，包括口算、笔算、估算，学生主要错误为计算粗心。
5、画一画，主要表现为学生没有掌握画图的正确格式。
6、统计。7、应用题，满分学生不到一半，主要错误表现为对题目的理解不够。
三、改进措施。
一）教法：1、认真钻研教材，研读大纲，正确把握教材的重难点，精心组织教学活动。
2、严格要求学生的同时为学生做好榜样。扎扎实实的搞好教学工作。
3、注重学生审题能力的培养，特别是在审题时，不能掰碎了喂给学生，要鼓励学生自己动脑思考，提高审题的能力。
4、利用好早读，培养好小老师，组织学生进行早读。
二）学法：1、加强学生学习习惯的养成。
2、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。
3、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。
4、学生计算能力的培养应立足于课堂。
5、还有要加强优等生的培养，学困生的指导，提高优等生人。
总之，从这次期末试卷让我认识到，平时在教学课堂中不仅要灵活，而且特别训练题型内容要丰富多样。要重视课本认识，要落实学生的眼前发展，注意课外积累。以后我争取做得更好！
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写近义词忽然立刻逐渐 徐徐寻找特别 把词语补充完整。筋疲亡 补言 语揠 助。引人兴致颜 色 七。选字填空。栽做摘采贴赛。野果 蘑菇 游戏 柏树 龙舟 窗花 八。按课文内容填空。1拂堤杨柳醉春烟。2 杨柳依依，贺知章赞道二月春风似剪刀。荷花满塘，杨万里写下 接天莲叶无穷碧大雪纷飞，柳宗元写道万径人踪灭...