致二年级家长朋友的一封信。
亲爱的家长朋友：
您好！您的孩子已经升入二年级了，非常感谢这一年来您对我工作的支持与配合。为了让孩子们健康茁壮的成长，在这儿，我想借这封信与您共同**对孩子的教育问题。
就语文学习而言，二年级是孩子们大量识字，为尽快独立阅读打下基础的一年。因此，这一学年，我们教学的重点是通过各种途径与方式让孩子们尽可能多的识字，并且尽可能多的组词，积累词语。从我们教材的编排上看，我们景山教材安排一年级识字1000个，二年级上期识字600个，三个学期共识字1600个。
在这个基础上，通过教查字典培养学生独立识字的能力。《生字总表》的字是要求孩子们去掉音节后依然能够认识，因此，您有空的时候可以抽读一下，看他们离开音节之后还认不认识。书后的《词语表》是要求孩子们会认、会写的，因此那些词语都要求随文听写。
对于听写，一次听写过了，第二次再听写的时候可能又会忘记，这是很正常的回生现象，所以您千万别着急，也别一味地责骂孩子，给孩子一定的时间，多读写几遍，多听写几遍，相信孩子一定能在不断地重复中把这些生字牢牢地记在脑子里。但是，随着识字量的增加，孩子们所学汉字的字义已超出学生的生活范围，这些字所反映的客观事物也远远超出了孩子们直接感知的范围，因此，对字义的理解和掌握已上升为学生识字的主要矛盾。所以，在我们的日常生活中，我们还要鼓励孩子多组词，多选择常用的词语去说话写话，多用句子来表现自己的生活，表达自己的意思。
大量的积累是学好语文必不可少的。积累离不开大量的读背。因此，每篇课文在学习之前，都要求孩子在家里至少阅读三遍，您可以在孩子读第三遍的时候听一下，如果还读得不够准确、不够流畅，就再督促孩子多读几遍。
凡是要求背诵的儿歌和课文，希望您一定要抽背一下，记住了，在孩子的书上签上字。积累更离不开大量的阅读。二年级，是培养孩子们阅读兴趣的关键一年。
在这一年里，如果你真的想让你的孩子爱看书，那么，从今天起，希望您能每天抽20分钟左右的时间陪孩子读读课外书。因为二年级的孩子识字量毕竟有限，如果过早地让他们独立阅读，如果读了好一阵子，孩子依然没有读懂，很容易让孩子失去阅读的兴趣。这时候，您的耐心就很重要，您可以和孩子一起读，一个读一段，一边读一边交流，这样，既增进了您与孩子的感情，又培养了孩子阅读的兴趣。
给二年级家长的一封信
关于数学。尊敬的各位家长 你们好！转眼一年过去了，在家长们的积极配合下，我们很欣喜的看到孩子们在过去的一年中养成了良好的学习习惯。但是随着孩子对校园环境和学习生活的熟悉，二年级孩子容易产生懈怠的心理，希望家长们能够一如既往的及时关注孩子的心理状况和学习情况，帮助孩子度过一个个难关，开心 顺利 健康的...
给二年级家长的一封信
写给二年级家长的一封信。关于数学。尊敬的各位家长 你们好！转眼一年过去了，在家长们的积极配合下，我们很欣喜的看到孩子们在过去的一年中养成了良好的学习习惯。但是随着孩子对校园环境和学习生活的熟悉，二年级孩子容易产生懈怠的心理，希望家长们能够一如既往的及时关注孩子的心理状况和学习情况，帮助孩子度过一个个...
给二年级家长的一封信
尊敬的家长 您好！转眼间，一个学期过去一个月了，月假来临之际，请您从百忙之中抽出时间来阅读本封信。1，天气逐渐变冷，返校时请为孩子准备好当季换洗衣物，像生活用品 如 卫生纸，肥皂，棉拖鞋，润肤霜等 用完了的请及时补充。2，3，本学期学习了部首查字法，还没有字典的孩子请家长帮其买好。书籍是人类进步的阶...