小学二年级记事作文一起跳绳

发布 2020-12-10 10:04:28 阅读 7565

一起跳绳。一天,几个小伙伴来叫我去跳绳,开始我是满口回绝,后来在小伙伴的强求下,我只好陪她们去玩了。

她们说要看谁跳的多谁就获胜。我第一个跳。我两手握住绳子的顶端,托下来的那一段放在脚跟后。

我做了开始的动作,心里默默地喊:“预备——开始!”一想完,我就快速地将绳子往前甩,就在它快要触到脚尖的一刹那,我猛的往前一跳,将绳子甩在了后面。

就这样,连续地跳着,小伙伴们不停地数……我一口气跳了五十多个呢!

一个小朋友说:“我们别这样跳了,多没意思呀!还是比跑着跳吧。

”“好吧,好吧!”大家都同意了。我们做好预备姿势。

一声令下,我们立刻跑跳了起来。我的腿像跑步似的不停地往后踢,我离终点越来越近了。嘻嘻,这次肯定是我第一。

我边想边跳,越来越有劲,马上就冲向了终点。“耶!我赢了!

”今天大家都玩得挺开心的!我爱跳绳,它给我带来了不少乐趣!

今天我们上作文课,老师让我们跳绳考试,我看了看周围,觉得十分奇怪,想:“跳绳在**,老师又不是哈利·波特,也不是罗恩·韦斯莱,更不是赫敏,不会变魔法,为什么看不见跳绳呢?”

这时,老师笑着问:“你们知道单人跳有什么方法吗?”话音刚落,同学们就争先恐后地举起了手,有的说麻花跳,有的说向后跳,还有的说穿插跳。

老师又问:“你们谁想上来展示一下?”教室里顿时变得鸦雀无声,老师的脸严肃了起来,有的同学躲到桌子下边,有的同学似乎吃了一惊,眼睛瞪得溜圆,还有的把头埋在臂弯里,只有我颤颤微微的举起了手。

老师叫了我,我忐忑不安的走上讲台,表演了个跑跳,绳子一扫到地,左腿就跳起来,之后右脚再跳,反复跳了十来次。老师点点头说:“不错!

”之后,**俊上场了,他表演了向后跳,动作干净利落,非常好。接着老师又叫了几个同学,就去走廊跳集体跳了。一开始,我们跳得十分不整齐,而且左边摇绳的同学不认真,非要摇的很快,老师教训了他,他立马就老实了,最后一共五个同学合格了。

跳绳不仅锻炼身体,还能带来欢乐,同学们,我们一起来跳绳吧!

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