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二年级生活中的数学好作文6篇。
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打折的“陷阱”
生活中，处处都有数学的身影，超市里，餐厅里，家里，学校里。都离不开数学。我也有几次对数学的亲身经历呢，我挑其中一件事来给大家说一说。
星期天，我和妈妈去商场购物，超市的海报上写着：购物满200元的返还100元代金券。我心里想："呵呵，满200元的返还100元，那就是原来价钱的一半，挺划算的。"
我给自己选了一套208元的运动服，获得了100元的代币劵。代币劵得在今天用完，于是妈妈又给生病的爷爷买了一个288元的榨汁机，我算了算只要再拿出188元就可以买下这个榨汁机。
买完了东西，在回家的路上，我对妈妈说："妈妈，今天我们买了这些东西是不是都是打了对折啊？"妈妈笑着说："傻孩子，不是这样的，等回家后，妈妈算给你看，你就知道了。"
回到家，妈妈对我说："心仪，今天我们一共花了多少钱？"我说：
"运动服208元，榨汁机188元，一共是396元啊。"妈妈接着又问："那这些商品原价是多少？
"我说："496元啊。"妈妈说：
"好，那也就是说今天我们用396元的钱买了496元的商品，如果要算打了多少折，就看看实际花的钱占商品价钱多少比例，用396除496，你拿计算器算算。"我一按计算器，啊原来是79折。我百思不得其解，后来还是妈妈话让我明白。
原来商家规定只有满200元才能返券，所以买榨汁。
精品文档。机时188元的部分就不能享受到优惠了。因此，我们享受到的优惠程度和商家所说的相比也是打了折扣。
买家不如卖家精"这话一点也不假。商家心里早已打好了如意算盘，打折背后隐藏着数学问题，以后我一定要注意了。
数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧。这时候，只，都是发自内心喜欢数学的，站在峰脚的人是望不到峰顶的。只有在生活中发现数学，感受数学，才能让自己的视野更加开阔！
商品中的秘密。
新年到了妈妈想把我买一条新裤子。我们立刻骑车来到a商场和b商场，来到这里，我们发现这边的衣服有优惠，a商场是八折，b商场是卖100送25元。我的裤子是250元，妈妈问我：
“你知道我去**买的吗？”妈妈边说边给我笔和纸，我立刻拿起笔在白纸上算：250✘80%=250✘0.
8=200(
元。250÷100=2...50，250-50=200(元)，算完之后，我发现原来是ab商场都一样的**。
我兴奋的叫着：“ab商场都**一样”我妈笑着又说：“我要买一条裙子600元我要到**买呢？
”“两个商场**都一样，去a商场吧，近很多呢？”我迫不及待地说，我妈又说：“你算算再说”我听了妈妈的话，心里很不服气，心想：
我要用事实证明：600✘80%=600✘0.8=480(元)，600*100=6，6✘25=150(元)，600-150=450(元)，我二丈摸不到头脑，为什么呢。
妈妈笑了，说“你看b商场不是满100元送25元吗？如果你九。
精品文档。十九元依然是无法优惠的，a商场即使你多少元他都打八折所以如果是可以，有100整除的应该去b商场。不能被100整除的背上长比b商场会比较便宜。”
经过了这件事，我知道数学无处不在，就要用心去观察，总会有发现的。打折的学问。
双11期间，许多超市都进行商品打折，我们小区边超市也不例外。
妈妈的洗头液快用完了，妈妈要去买四瓶。我们先到了佳美超市，洗头液上面标着原价90元，现价打八折。我对妈妈说：
“妈妈，我们就在这儿买吧！”妈妈说：“先别急，俗话说货比三家，我们先去别的地方看一看。
”我们又到了新区超市，我看中了洗头液原价也是90元，不过超市给的优惠是满80元减10元。我们到了最后一家超市，廉价超市，洗头液上标着买二送一。妈妈说：
“那么就请儿子帮我算一下吧。”我心想：这太简单了。
便拿起笔来算到：第一家超市是90乘80%乘4，算出来是288元。第二个超市是满80元减1o元。
那么就是4乘90=360，360÷80≈4，4乘10=40，360-40=320。第三个超市是买三送一，那么妈妈要买四瓶的钱就只要付三瓶的钱，所以3乘90等于270元。270小于288小于320，所以在廉价超市买洗头液最便宜。
通过这件小事让我明白了生活处处有学问，只要我们处处留心，就能成为一个小小数学家。
精品文档。生活中的折扣。
有一天，我和妈妈去吾悦广场购物。我看中了一双运动鞋，**200。我对妈妈说：
“就买这一双吧。”妈妈对我说：“要货比三家，我们再去别的店逛一逛，看看有没有同款。
”于是我们又去别的店看了看，发现只有一家卖的是同款，**也一样。妈妈又说：“这时候就看看两家的优惠了。
”为了方便，我就将两家店分别称为甲店和乙店。甲店满90免十块，乙店100积分免十块，之前我们在已建买了一些东西。共获得199积分。
我想了想，对妈妈说：“甲店的***是，200÷90等于二余20，2乘以十等于20元，200-20等于180元；乙店的***是199÷100等于一余99，也就是200-十等于190元。190大于180，所以我们要在甲店购买。
”妈妈听了后直夸我：“好样的！多亏你。
”我们知道了哪一家店更优惠一些。通过这一次事情让我明白数学在生活中也有广泛的应用。买书。
在生活中，各式各样的事情都能从一个普通的小事变成一个既生动又引人深思的数学题。
今天，我写完作业想看一本书，却发现家里的书都看完了，我从存钱罐里拿出90元钱去买书。
到了a书店，我看到上面的牌子写着打九折，我选中了一本书【格林童话】,我算了下书的原价是65元，65x90%=65x0.9=58.5元，60-58.
5=1.5元，便宜了1.5元。
90-58.5=31.5元，还剩31.
5元，4
精品文档。我觉得太贵了，于是就去了b书店。
b书店是每满40元减10元，于是我就找到了跟a书店一模一样的书【格林童话】，我心算了下，书原价是70元，70/40=1。。。30元，70-10=60元，70-60=10元，便宜了10元，90-60=30元。a书店卖58.
5元一本，，b书店卖60元一本，这样比较下，还是a书店买比较划算，于是我就返回a书店，买了书就开开心心回家了。回家的路上我就想，以后这个买东西，一定要先算算，看看哪家优惠再做出选择，你瞧，一个生活的小事也能变成一道数学题。数学无处不在，我们一起热爱数学，学好数学吧。
升与毫升生活好助手。
升”与“毫升”，我想每个小朋友都知道吧，因为它们在我们的生活中可活泼着呢：超市的饮料架上可都是它们的世界，家里的水杯、热水瓶和锅碗瓢盆等生活用品里也隐藏着它们的身影，还有各种化妆品药品等上面也都随处可见。哇，它们可真是我们的生活好助手。
今天的数学课，我们在老师的带领下一起深入了解了它们的魅力---制作一个一升的容器。在做好的容器上并找出1/4升，2/4升，3/4升。我听后，很感兴趣，通过学习知道了可以准备四个250ml的纸杯，一个上下一样粗的瓶子，一把直尺。
回家后，我立刻开始我的实验。
我先把四个纸杯和上下一样粗可以装一升水的瓶子准备好，然后把四个纸杯装满水，往瓶子里倒，倒满4杯就是一升，并做好标记。然后量出一升的高度是20cm。接着，我在10厘米处做好标记。
此处。精品文档。便是500毫升，也就是1/2升。5厘米处也做上标记，就是250ml，此处便是是1/4升，最后在15cm处标上了750ml，因为通过计算750ml是250ml的三倍，那就是5cm的三倍，便是15厘米，所以就是3/4升。
通过这个实验，我知道了1/4升，2/4升，3/4升，1l分别有多少液体，还能通过参照容器估计我们平时喝的大大小小的饮料和家里的容器大概多少升或多少毫升。哇，太佩服我自己了，数学估计能力简直可以秒杀其他同学啦！
这真是一个有趣的实验呀，不仅锻炼了动手能力，还增长了见识，学到了技能，数学可真是一门趣味型学科！
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