高二年级生物期末限时强化训练一

发布 2020-12-07 14:27:28 阅读 7068

xx中学高二年级生物期末限时强化训练(一)

考查内容:走进细胞与组成细胞的分子。

命题人:l 时间:2011-12-15 时间:30分钟。

班级姓名学号得分。

1.(2010·上海)下列选项中,含有相同元素的一组化合物是:(

a. 纤维素和尿素 b.脂肪酸和磷脂c. 三磷酸腺苷和核糖核酸 d. 胆固醇和血红蛋白。

2.(2011·潍坊)下列各项中不属于细胞结构共性的是:(

a.都具有遗传物质 b.都具有选择通透性的膜结构。

c.都具有核糖体 d.都具有膜结构的细胞器。

3.下列有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是:(

a.微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症。

b.每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的。

c.组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。

d.组成生物体的大量元素中,c是最基本的元素,在细胞鲜重中含量总是最多的。

4.下表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%)

根据**,有人得出下面结论,正确的是:(

a.如果它们分别是动物和植物,则甲是动物,乙是植物。

b.等质量的组织中,甲所含的热量少于乙。

c.两者体细胞中,乙的染色体和基因比甲多。

d.两者的含水量比较,可推测甲比乙多。

5(2010·青岛).植物所吸收的n元素,可在植物体内合成的大分子物质是:(

a.淀粉、纤维素、蔗糖b.核苷酸、抗体、nadph

c.载体蛋白、淀粉酶、dnad.dna、atp、胰岛素。

6.(2010·安阳)某蛋白质分子由m个氨基酸、4条肽链组成,则该蛋白质分子:(

a.共有m个肽键。

b.含有20种氨基酸。

c.水解时需要m+4个水分子。

d.至少含有4个游离的羧基。

7.(2010·潍坊)如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,a、b、x代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向。请据图分析回答:

1)b在生物体内约有种。

2)b可分为b1、b2、b3等,其原因:从b分析是从a分析是b2在催化生物体内的生化反应时所具有的特性是和。

3)请写出b的另外一种功能。

4)b3是由574个氨基酸、4条肽链组成的,在形成1分子b3的过程中,共脱去个水分子。

8.(改编)**细菌细胞壁的化学成分。

原核细胞——细菌具有细胞壁,为**其化学成分,某课题小组设计了如下实验:(已知糖类加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成;蛋白质与双缩脲试剂作用,生成紫色物质;且二者单独检验时互不干扰)

1)将细菌细胞粉碎后,用高速离心机分离得到细菌细胞壁。

2)将细菌细胞壁分成两等份,编号为a、b。

3)取a加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂并加热,取b加双缩脲试剂,摇匀。

4)观察并记录实验现象。

5)可能现象及结果分析:

现象:ab结论。

现象:ab结论。

现象:ab结论。

现象:ab结论。

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