一、 比一比组词。
辩难捡练( )
辫准拣炼( )
峰难捡练( )
峰准拣炼( )
二、 加部首,并组词。
瓜反吉。令莫主。
仑义也。及平寺。
良每皮。羊京分。
三、 多音字。
尽似。脏钻。
喝倒。发教。
四、 数量词。
一( )研究报告一( )汽车一( )教室。
一( )海洋动物一( )马蹄莲一( )石榴花。
一( )水洼一( )愿望一( )比赛。
一( )葡萄。
五、 近义词。
教导严厉自豪――(
淘气确实胸有成竹―(
六、 按要求填空。
1.“及”的第2笔是。
2.“尽”的部首是它是结构的字。
3.“区”的部首是第2笔是。
.“壳”的部首是( )音序是( )音节是( )
.“虎”的部首是( )音序是( )它是( )结构的字。
.秋天到了,__的树叶___
.虽然但是。
.不管。.天上的云儿这是千姿百态,有的___有的有的。
0.公园里的菊花真是五百缤纷,有的有的___有的有的。
1.瞧,天上有一轮弯弯的月亮,像真漂亮!
2.瞧,天上有圆圆的月亮,像真漂亮!
3.秋天的落叶像。
4.天上的白云像。
5.飞机像在天上自由自在地飞翔。
七、 多音字。
尽似。脏钻。
喝倒。发教。
八、 数量词。
一( )研究报告一( )汽车一( )教室。
一( )海洋动物一( )马蹄莲一( )石榴花。
一( )水洼一( )愿望一( )比赛。
一( )口子一( )阳光一( )奇迹。
一( )手套一( )诗。
九、 近义词。
教导严厉自豪――(
淘气确实胸有成竹―(
一十、 填写合适的词语。
)的身体的池水的生命。
)地奔跑地回答地哭。
)地交谈地写字地劳动。
)的歌声的景色的秋色。
)的天空地唱歌地工作。
)的羽毛的脖子的日子。
一十一、 写词语。
1. 写出2个带有一个数字的成语。
2. 写出2个带有一种动物的成语。
3. 写出2个带有两个数字的成语。
4. 写出2个带有两种动物的成语。
5. 写出2个带“龙”的成语。
6. 写出3个abb格式的词语。
7. 写出3个aab格式的成语。
8. 写出3个aba格式的成语。
一十二、 连线。
在教室里兴奋地放风筝。
我们在操场上快乐地扳手腕。
在公园里认真地做广播操。
. 轻声地跳着圆圆的湖水。
慢慢地抓着弯弯的雨丝。
紧紧地行驶清清的月亮。
欢快地交谈斜斜的细钩。
一十三、 连词成句。
1. 下午我坐**听在家里静静地。
2. 长城是骄傲中华民族运河和的。
.老师的紫丁香我们种在把窗前。
.国家为什么一级捕杀呢不能保护动物。
.在办公室里老师批作业专心地。
.飞快地在公路上汽车行驶一辆。
9. 又香又甜可爱的大口大口地大苹果小弟弟吃着。
.小羊狼温和的**的想吃掉。
.航行在大海上无边无际的轮船巨大的。
0.百灵鸟美丽的唱了动听的一支哥。
1.看见航行一艘大海上我在轮船无边无际的
2.火球照亮了太阳整个大地像一样
一十四、 读短文,做练习。
给老虎画像。
老虎请猴子给它画像,老虎看了不满意,说:“你把我的像画得太凶恶了。”说完,吃掉了猴子。
老虎又请山羊给它画像,老虎看了仍不满意,说:“你把我的像画得这么善良,这不是有意扫我的威风吗?”说完,又吃掉了山羊。
老虎把狐狸找来给它画像,狐狸眨眨眼睛,笑着说:“大王,你既威严又善良,这像确实不好画呀,不过...
狐狸把猴子和山羊画的像,正反贴在一块儿,交给老虎,说“当您和小动物联欢的时候,请挂这一面;当您巡山逞威的时候,请挂另一面,嘻嘻!”
老虎听了,非常满意。
1.从文中找出反义词: 正凶恶——(
.从文中找出近义词: 故意的确——(
.老虎不满意___和___的画像,对___的画十分满意。
.用“__划出狐狸是怎么做的句子。
.“当您和小动物联欢的时候,请挂这一面”,“您”指___这一面”是指当您巡山逞威的时候,请挂另一面”,“您”指___另一面”是指。
百灵鸟的歌。
每当百灵鸟常开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦的唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐**去诉苦:
“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没骄傲!”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几只新歌。第二天,当它有亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
1. 用“__划出喜鹊大姐说的话。
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