一、 听音选词。
二、 连线。
三、 补全单词。
1 __p 向上9 __ay 道路17__ce 冰。
2 __weets 糖果 10__ebra 斑马18__ead 头。
3 __rain 火车 11__ellow 黄色的 19__irl 女孩。
4 __ain 雨12__ose 鼻子20__rog 青蛙。
5 __ueen 皇后 13__onkey 猴子 21__lephant 大象。
6 __range 橘子 14__ion 狮子22__uck 鸭子。
7 __rince 王子 15__ite 风筝23__ar 汽车。
8 __ase 花瓶 16__ug 罐24__pple 苹果。
附送：2019-2024年二年级英语教案沪教版牛津英语2a unit 8 clothes 5
教学设计（teaching design）】
第5课时（5 th period）
一、主要新授内容(new contents)
let’s enjoy—story
i need…. i (don’t) like….)
二、学习目标(objectives)
继续复习学过的服饰类单词：hat, gloves, scarf, tie, belt, …
能熟练运用i need… ,i (don’t) like…的句式来表达自己的需要和喜好，并能用学过的单词作适当替换。
能表达自己所需所喜的东西，在实际生活中能灵活运用英语进行简短的交流。
充分体现了语言的交际功能。
三、教学建议。
1、任务前期准备阶段（pre-task preparation section）
pre-task preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的语言材料。在这个环节可以创设一个特定的语言的环境，让学生获。
得对即将操练语言材料的第一次感知。在这里只是创建一种愉快的英语学习氛围。
activity 1
1、教学辅助(aids)
1) 电脑（2a-u8-1）
2）屏幕。3) 一个小娃娃穿着一件旧的裙子。
2．活动过程（process）
activity 2
1．教学辅助（aids）
电脑（2a-u8-2）
电脑（2a-u8-3）
屏幕。2．活动过程（process）
2、任务中期实施阶段（while-task procedure section）
while-task procedure，这是指语言技能的习得过程。其中分为机械性操练和意义性操练两部分。机械性操练：
让学生准确地模仿、复说新授的语言，从模仿到识记。使新知识由感知、理解、模仿直到储存。由于本教时所学的内容在前几教时已有接触，在这个教学阶段可以进一步地进行理解和熟悉，并根据语言训练的需要设计相应的机械性操练和意义性操练，来帮助学生熟练掌握。
教师要尽量创设不同的情景让学生操练，并通过一些游戏环节来抓住学生的注意力，维持学习兴趣。
activity 1 (repeation)
1、教学辅助(aids)
电脑（2a-u8-4）
电脑（2a-u8-5）
3）屏幕。2．活动过程（process）
activity 2
教学辅助（aids）
电脑 （2a-u8-6）
电脑 （2a-u8-7）
屏幕。2．活动过程（process）
完成比较扎实的机械性操练后，就进入了意义性操练阶段。意义性操练介于机械性操练和交际性操练之间，起着承上启下的作用，把语言形式的操练转向语言内容的操练，使学生的认知逐步从知识外部特征转向知识内在的联系。由于本教时所练内容贴近生活，可以设计各种实际生活的情景让学生进行操练。
activity 1 （make sentences）
活动过程（process）
二年级英语单词复习
二年级英语单词复习 二 module1 10 一 学科名词 english 英语 maths 数学 music chinese 语文 science 科学 art 美术 pe 体育 二 衣物 wear 穿 t shirt t恤 shirt 衬衫 clothes 衣服 trousers 裤子 shoe...
二年级英语单词
猴子 青蛙 鸟牛母鸡。鸭兔子猫狗铅笔 钢笔书书 书包橡皮 尺。读写唱歌 跳舞跳。脸鼻子耳朵 眼睛 嘴 苹果香蕉桔子早上。下午晚上夜晚外公。外婆母亲父亲姐妹。九 十 眼睛 嘴 耳朵 鼻子 坐 站 向上 向下怎么样 什么 自行车 玩具球 做 老虎熊熊猫 蜜蜂 请 能 会看 见听 见到 红色白色蓝色 绿色...
二年级英语单词
song 歌曲。jigsaw 拼图。bike 自行车。toy 玩具。t shirt t恤衫。mum 妈妈。dad 爸爸。too 太。small 小的。shirt 衬衫。at 在。party 聚会。clothes 衣服。trousers 常复 裤子。shoe 鞋。we 我们。h e 有。english...