语文组兰亚蕊。
水妈妈的孩子们》教学正思：《水妈妈的孩子们》是一篇童话色彩很浓的科普性短文，以风伯伯要孩子们寻找水妈妈的孩子为主线，文字浅显易懂，书中配有精美的图画，通过多种形式的朗读学生就能轻松理解课文内容。用活教材，给学生插上想象的翅膀，是我设计这节课的立足点，我紧紧围绕朗读、想象、描述展开，让学生学得有趣！
文中分别用了七个动词“抱”“围”“捧”“采”“披”“摘”“背”这些动词生动形象，于是我让孩子们发挥想象带上动作表演的方法，来引导孩子理解这些动词，孩子们很乐于接受这样的学习方式。
农谚两则》教学正思：《农谚两则》这篇课文的教学重点是识字和背诵。不需要把大量的时间花在理解上。
只要记住节气，学生随阅历的增长会逐渐地了解内容。学生借助拼音读准生字字音。可采用自己读、小老师教读、同桌互读等多种形式检测。
检测中注意发挥学生的评价作用，帮助学生纠正字音。特别要读准翘舌音：“暑”、“朝”;边音：
“连”、“露”。对字形的记忆，可调动学生的积极性，抓住字的特点，运用多种方式进行教学。如：
“暑”可用想象记忆，人的头上顶着日头，说明天气很热，所以就是“暑”;也可带领学生比较熟字和生字，以加深对字的记忆，如：车—连、忘—芒、腰—要；而对于“寒”等笔画复杂的字，要分清各部分，记住字形。
让猫头鹰好好睡觉》教学正思：《让猫头鹰好好睡觉》这篇课文的主线是：猫头鹰是保护庄稼、消灭田鼠的能手，她夜里值班，白天应该让她好好睡觉。
我的教学设计就围绕着这主线展开了。为了让学生能读好对话，体会不同语气的表达效果，就让他们去演一演、试一试，尽量让学生快乐地参与学习，形成一种其乐融融的课堂氛围，还课堂以童真和童趣。孩子们一个个兴趣盎然，表演得惟妙惟肖，在表演中，胆量和表演能力都在得到锻炼。
二年级语文教学教学总结
语文教学工作总结。一学期来，以推进学生的全面发展为导向，注重学生实践能力与创新精神的培养。现将一学期以来工作情况总结如下 一 不断学习是工作的根本。面对日益更新的社会，教师首先要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我非常重视学习，在理论上认真学习与研究何老的自...
二年级语文教学总结
二年级语文教学工作总结。光阴似箭，日月如梭，转眼一学期又将过去了。我担任二年级的语文教学，尽管我是一位老教师，但对于教学工作仍然不敢怠慢。我从各方面严格要求自己，不断学习各科文化知识。为了在今后的教学工作中取得更大的进步，现对本学期教学工作特作出如下总结 1 课前准备 上课前我认真钻研教材，从语言文...
二年级语文教学总结
时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了。回顾这一学期的语文教学工作，既忙碌，又充实。现将具体工作总结如下 1 继续培养学生良好的学习习惯。教学生学会学习。授之以鱼，不如授之以渔 教学生学会预习，学会听课，学会做作业。2 积极听课，认真备课。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。...