小学二年级数学专项小卷

发布 2020-12-05 17:22:28 阅读 2892

计算专项班级: 姓名: 学号:

要求1分钟1道全对,不能达到全对的请每天4道类似题针对性练习。)

一、竖式计算。

二、脱式计算。

解决问题专项(用分步计算或脱式计算班级: 姓名: 学号:

1、小华带100元到商店买下面两种玩具,还剩多少钱?

63元28元

2、聪聪、红红、丫丫和亮亮到玩具店里买玩具,请你帮他们算一算:

24元 9元 5元 18元 45元。

1)丫丫买了飞机、小熊和火车各买一个,一共需要多少元?

2)聪聪拿100元买一个火车和一架飞机,还剩多少元?

3)红红买一个皮球和一个火车,50元够吗? (4)亮亮买5个大风车,30元够吗?

提示:“够不够”问题分3步写,列式比较大**够不够)

5)请提出一个不同的问题,并解答。

问题: 列式。

3、 一副羽毛球拍25元、一个足球40元,一个排球28元

聪聪带了100元,买了两种不同的体育用品,找回30多元,猜一猜:可能是哪两种?

乘法专项班级: 姓名: 学号:

一、填空。1、你喜欢的乘法口诀是你能根据这个口诀写出两个不同的算式吗。

2、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是或。

个3相加,写成乘法算式是读作。

4.4×3=12读作计算时用的口诀是。

5、把下面的乘法口诀补充完整。

)十五三三一四一三。

二四得二二五十二二十五一二得一得六。

6、写出口算下面的算式所用的乘法口诀。

7、根据口诀写出两道乘法算式。

三四十二四五二十二三得六一三得三二四得八。

8、把加法算式改写成乘法算式4+4+4+4=

9.在括号里填相同的数。 2×58×3

10、看图列算式。 (求一共有多少个?)

1加法算式。

乘法算式口诀。

2乘法算式。

口诀。11、 2×3的意义可以用图表示为。

还可以表示为。

3×4的意义用图表示是。

还可以表示为。

二、选一选。(写序号)

1.4个3相加,正确表示为是( )4+3 ②4+4+4 ③4×3

2.积是12的算式是( )10+220-82×6

3.摆4个独立的△,需要( )个小棒。 ①41220

×3表示( )a、5和3相加 b、3和5相加 c、3个5相加。

×( 25。a、10 b、5 c、2

+5( )5×5。 a、大于 b、小于 c、等于。

7、根据口诀五五二十五,可以写成算式( )a、5+5=10 b、5—5=0 c、5×5=25

三、看谁算得又快又准。

四、解决问题。

1、、一共有多少条鱼?

2、一间狗舍里有5只小狗,3间狗舍里一共有多少只小狗?

3、 一个铅笔袋5元,文文要买4个铅笔袋,应该付多少钱?

文文付给售货员50元钱,买4个铅笔袋,售货员应找给文文多少钱?思考题。

2.小明是希望小学二1班学生,他坐的位置真巧,不管从前面、后面、左面、右面数,他都是第3个,他们班一共有多少学生?(提示:画图。

可以帮你理解题意)

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