2013—2014学年度(上)学期第三次月考。
高二年级生物学科试题。
时间:50分钟。
一、单项选择题:(每小题4分,共六个小题,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合要求,选对得4分,错选或不答得0分)
1、(2012·揭阳调研)下列是关于抗利尿激素调节的曲线图,下列叙述正确的是 (
a.甲图表示食物过咸时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系。
b.乙图表示饮水过多时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系。
c.丙图表示渗透压升高时,抗利尿激素分泌的变化。
d.丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素。
2、(2011·江苏高考)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,ⅰ、表示突触的组成部分),有关说法正确的是( )
a.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的。
b.切断d,刺激b,不会引起效应器收缩。
c.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同。
d.ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号。
3.(2013·广东高考)图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是( )
a.去顶芽能促进主根生长。
b.去顶芽植株不能合成生长素。
c.生长素由顶芽向下非极性运输。
d.外源生长素能替代顶芽促进主根生长。
4.(2013·广东高考)图2所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是( )
a.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量。
b.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势。
c.浮游动物总量锐减后再急升。
d.浮游植物总量急升后再锐减。
5.(2012·广东高考)有关土壤动物研究的叙述,正确的是( )
a.土壤动物群落不存在分层现象。
b.土壤动物中间关系主要是互利共生。
c.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异。
d.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度。
6、(2012·广东高考)有关人体免疫的叙述,正确的是( )
a 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态。
b 病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫。
c 特异性免疫过程中,只有t 细胞产生记忆细胞。
d 如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失。
二、双项选择题:(每小题6分,共两个小题,共12分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项最符合要求,全对得6分,未选全得2分,错选或不答得0分)
24.(2023年茂名二模)对种群、群落和生态系统的描述.正确的是( )
a.种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势。
b.原来存在过植被的地方只能出现次生演替。
c.人工鱼地生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能。
d.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡。
25.(2023年深圳二模)下列选项中,与图中所示概念的从属关系相符合的有( )
二、非选择题(本题共四个大题,每题16分,共64分)
26、(2012·佛山质检,16分)下图是运动神经元的突触前抑制机理示意图,请据图回答有关问题。
1)完成反射的结构基础是。
2)下列能正确表示刺激(使产生兴奋)轴突1后,神经元3膜电位变化的情况是 。
(3)图甲中有个突触,①所指结构名称是在③中给予某种药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了用图甲中标号表示)的功能。
4)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。a情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位差值约是 mv。与a情况比较,b种情况下,轴突1释放神经递质的量导致离子进出膜的量)相对减少,使神经元3兴奋性降低。
27.(2013·广东高考)(16分)下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体体温变化而相应改变如图10,正常情况下c、w曲线交于点s,此点对应的温度为正常温度。
(1)由图可知,当体温低于正常值时,冷敏神经元的放电频率热敏神经元的放电频率,此时人体感觉到冷,随即通过调节,增加减少使体温回升至正常。
(2)人体感染流感病毒后点s右移,出现发热。如体温持续偏高会导致内环境稳态需要采取降温措施。
(3)人体初次感染流感病毒后,免疫系统随即启动,裂解被病毒人侵的宿主细胞和清除血液中的病毒。请用文字和箭头描述此免疫过程。 。
28.(2012·广东高考)(16分)罗非鱼是杂食性鱼类,在珠江三角洲地区大量养殖,能适应咸、淡水环境。
1)当罗非鱼由淡水进入咸水,机体会大量脱水,细胞外液渗透压渗透压感受器产生兴奋,并将兴奋传给促使其释放该物质促进肾小管和集合管重吸收水,使尿量减少以适应咸水环境。
2)某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。其监测数据显示,a~e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动,调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼(fne);一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态(见图9)。图中显示,罗非鱼种群在a~b段呈___型增长。
据图推测,fne最可能是在对应的时间点进入水库;在捕食压力下,罗非鱼种群的环境容纳量接近。
3)富营养化导致藻类大量繁殖,该水库出现水华现象,浮游动物和鱼类均受到影响。请用文字和箭头描述藻毒素从产毒藻逐级积累到fne体内的途径。
29.(2011·广东高考)(16分)人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面,有效防止了海洋生物附着生长,但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海,对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究如下,请回答:
1)较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成,这些雌性个体的繁殖功能有何变化小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩,请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化该污染物通过的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。
2)有机锡污染导致某海域一种鱼的年龄组成发生改变(如图12),请**该种群数量的变化趋势。
3)某海域受有机锡污染后,部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降,个别物种消亡,而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。这是在水平上研究的结果。
4)以上资料表明,如果有机锡长期污染将会导致下降,从而降低生态系统的 。若想**海洋底泥中是否存在分解三丁基锡的细菌,以便用于今后的生态修复,筛选目标菌株的培养基成分为:蛋白胨nacl、h2o和琼脂。
2013—2014学年度(上)学期第三次月考。
生物答题卡。
1.单选题(每小题4分,共24分)
2.双选题(每小题6分,共12分)
2、非选择题(本题共四个大题,每题16分,共64分)
26.(每空2分)
12分2分)
2分2分)22分)
3) (6分)
(12分2分2分)
(22分2分2分)
(3) (4分)
(12分2分2分)
(22分)(32分)
(42分2分2分)
高二年级第一学期第二次月考生物试题
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级高二年级304班第二次月考生物试卷 1004
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高二年级月考生物试题 必修
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