版人教版二年级语文上册基础知识总结A

发布 2020-12-05 01:08:28 阅读 1348

二年级上册基础知识总结。

第一单元小结。

一、字音、字形。

1、易读错的字。

脑袋(dai)捕捉(bǔ)阿姨(yí)乌龟(guī)披着(pī)

晾晒(shài) 傍晚(bàng) 奔跑(bēn)淹没(yān)冲毁(huǐ)

植物(zhí) 如果(rú) 旅行(lǚ)准备(bèi) 小刺(cì)

炸开(zhà) 观察(chá) 知识(shi) 宽广(kuān) 坏事(huài)

迎上去(yíng)

2、多音字。

jiāo(教书) mò(淹没) wèi(因为) dé(得到) gěi(送给) zhǎng(长大)

教没为得给长。

jiào(教育) méi(没 wéi(为难) děi(得亏)jǐ(供给) cháng(长短)

jiàng(降落) lù(露水)

降露。xiáng(投降) lòu(露脸)

3、辨字组词。

两(两个)就(就是)哪(**) 肚(肚皮)傍(傍晚)海(海洋)洋(洋气)作(工作)

俩(俩人)惊(惊讶)那(那个)社(社会)旁(旁边) 每(每天)样(模样)做(做工)

给(给力)带(带动) 法(办法) 如(如果) 法(办法) 如(如果) 极(极小) 娃(娃娃)

合(合作) 戴(穿戴) 砝(砝码) 姑(姑娘) 去(来去) 她(他们) 级(班级) 洼(山洼)

傍(傍晚) 作(工作)孩(孩子) 跳(跳高)变(变化) 毛(皮毛)

旁(旁边)昨(昨天)该(应该) 桃(桃子) 弯(弯腰) 手(双手)

二、词语。1、近义词。

平常——平时温和——温顺办法——方法如果——假如告别——告辞旅行——旅游。

宽——广(阔) 快活——快乐摆动——甩动雪白——洁白暴躁——急躁灾害——灾难。

出发——动身已经——曾经奔跑——奔驰仔细——细心连忙——赶忙(赶快、马上)

2、反义词。

长——短低——高升——降好——坏轻——重温和——暴躁。

许多——少许粗心——细心仔细——马虎雪白——乌黑出发——回来得到——失去。

发动——制止粗心——细心摆动——停止帮助——干扰告别——见面

快活——难过(苦恼、忧伤)

3、词语搭配。

碧绿的(衣裳)碧绿的(荷叶)碧绿的(湖水)大大的(脑袋)大大的(脚印)

大大的(嘴巴)雪白的(肚皮) 雪白的(**) 雪白的(羽毛)长长的(尾巴)

长长的(飘带) 长长的(睫毛)灌溉(田地) 灌溉(庄稼) 淹没(庄稼)

淹没(房屋) 发动(机器) 冲毁(房屋)(披着)衣裳 (鼓着)眼睛

露出)肚皮(甩着)尾巴 (披)红袍 (飘)雪花(捉)害虫

做)好事 4、词语盘点。

快活**连忙头顶眼睛肚皮孩子已经天空傍晚花朵平常江河海洋田地。

发动工作坏事办法如果告别出发皮毛那里知识四海为家

5、词语积累。

abac式】:游来游去越来越低越来越好很多很多打扫打扫研究研究讨论讨论考虑考虑。

交流交流。aabb式】:许许多多仔仔细细形形色色马马虎虎欢欢喜喜认认真真纷纷扬扬高高兴兴。

含“水”的词语】:山穷水尽山明水秀车水马龙万水千山青山绿水水天一色。

三、句子乐园。

1、有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(含关联词语)

2、蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的孩子。(拟人句)

3、平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。(排比句、拟人句)

4、太阳一晒,我就变成汽。

5、孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

6、只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

四、课文回顾。

1、《小蝌蚪找妈妈》以童话故事的形式,讲述了一群可爱的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成小青蛙,并跟着妈妈捉害虫的故事。

2、《我是什么》是一篇科学短文。课文采用拟人的修辞手法,以第一人称的叙述,生动地向我们介绍了水的不同形态(汽、云、雨、冰雹、雪)和水与人类的利害关系。

3、《植物妈妈有办法》是一篇关于自然知识的诗歌,运用了比喻和拟人的修辞手法,向我们介绍了几种植物传播种子的方法。激发小作者探索自然的兴趣。

五、经典背诵。

1、日积月累。

梅花。宋】王安石。

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

2、背诵《植物妈妈有办法》。

六、考点提示。

1、《小蝌蚪找妈妈》常考查课后习题3中的用加点的词说句子及课文生字词、课内阅读。

2、《我是什么》常考查课后习题2的用加点的词说句子及课文生字词、课内阅读。

3、《植物妈妈有办法》常考查按原文填空及课文生字词、课内阅读。

第二单元小结。

一、字音、字形。

1、易读错的字。

沙滩(tān) 一艘(sōu) **(jiàn)翠竹(cuì)手掌(zhǎng)桦树(huà)耐寒(nài)

守卫(shǒu)边疆(jiāng)水杉(shān)孔雀(què) 锦鸡(jǐn) 飞翔(xiáng)丛林(cóng)

猛虎(měng)休息(xiū)季节(jì) 桑蚕(sāng) 肥料(féi)归来(guī)场院(cháng)

世界(jiè) 朋友(you)铜号(tóng hào)梧桐(wútóng) 雄鹰(xióng yīng) 辛苦(xīn kǔ)

2、多音字。

liǎo(了解) cháng(广场) zhēng(正月)chù(深处) bǎi(柏树) zhī(一只)lǜ(绿色)

了场正处柏只绿

le(下雨了)chǎng(操场) zhèng(正常)chǔ(处分) bó(柏林) zhǐ(只有)lù(绿林好汉)

3、辨字组词。

园(花园) 孔(钻孔)群(群众)处(到处)巾(毛巾)杨(杨树) 壮(强壮)

圆(圆形)孙(孙子) 鲜(新鲜)外(外面) 币(纸币)扬(扬沙) 状(形状)

桐(梧桐) 杉(水杉) 化(化石)吹(吹风) 桥(小桥) 领(带领) 肥(肥胖)

铜(铜号)衫(衬衫)仇(报仇)次(次数) 骄(骄傲) 邻(邻居) 把(把握)

桂(桂花) 歌(唱歌) 杨(杨树) 从(从来) 九(九月)朋(朋友) 能(能力)

挂(挂起)歇(歇息) 扬(表扬) 丛(丛林) 几(几天)明(明天) 熊(熊猫)

友(朋友) 季(四季) 农(农民)

右(左右) 李(行李) 衣(衣服)

二、词语。1、近义词。

像——似披——挂寒——冷壮——强欢笑——欢乐保护——保卫。

嬉戏——玩耍归来——回来辛苦——忙碌伙伴——同伴飞翔——翱(áo)翔。

喜洋洋——乐滋滋(zī) 笑盈盈——笑眯眯。

2、反义词。

高——矮壮——弱喜——厌寒——热香——臭暖——冷嫩——老。

肥——瘦忙——闲早——晚晴——阴新——旧轻——重冷——暖。

辛苦——轻松保护——破坏欢笑——痛苦新奇——陈旧朋友——敌人勤劳——懒惰。

3、量词。一(只)海鸥一(片)沙滩一(艘)**一(条)帆船一(方)鱼塘一(块)稻田。

一(行)垂柳一(座)花园一(道)小溪一(孔)石桥一(丛)翠竹一(群)飞鸟。

一(面)队旗一(把)铜号一(片)欢笑一(句)话一(本)书一(则)寓言。

一(列)火车一(顶)帽子一(间)房子。

4、词语盘点。

花园石桥队旗铜号欢笑杨树树叶枫树松柏木棉水杉化石金桂丛林深处。

竹林熊猫朋友四季春风农事月光身体辛苦冬季棉衣红领巾。

5、词语积累。

abb式】:喜洋洋笑盈盈气冲冲急匆匆笑眯眯慢吞吞红彤彤红通通绿油油胖乎乎。

白茫茫黄澄澄气呼呼水灵灵。

有关动物的词语】:狐假虎威龙飞凤舞蛛丝马迹狡兔三窟狼狈为奸鹤立鸡群惊弓之鸟。

百鸟朝凤鱼跃龙门招蜂引蝶指鹿为马鹰击长空。

描写树木的词语】:枝繁叶茂绿树成荫蔽天遮日郁郁葱葱古木参天万木争荣根深叶茂。

苍翠挺拔青翠欲滴树木丛生树影婆娑琼林玉树。

三、精彩句子。

1、十年树木,百年树人。

2、树高百尺,叶落归根。

3、树无根不长,人无志不立。

4、秋季里,稻场上,谷像**粒粒香。

5、梧桐树叶像手掌。

6、松柏四季披绿装。

7、桦树耐寒守北疆。

四、课文回顾。

1、《场景歌》描写了海滩风景图、山村田园风光图、公园景色图和少先队员活动场面图。通篇都用数量词来描绘景物。

2、《树之歌》这首描写树的歌谣读来朗朗上口,合辙押韵。歌谣向我们介绍了十一种树木的形状、树叶、生长环境和树开花的香气等特点,让我们对树木有了更深的认识。

3、《拍手歌》这是一首欢快的拍手歌,一共描写了八种动物,分别是孔雀、锦鸡、雄鹰、雁、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫。培养同学们关爱动物的意识,营造人和动物共同生活的和谐家园。

4、《田家四季歌》描写了四季的不同景色和种田人辛勤劳动的快乐,使我们体会到各个季节农民劳动的场面以及景色的美丽,培养我们对大自然的喜爱之情和对辛勤劳动的赞美之情。

五、经典背诵。

1、日积月累。

1)有山皆图画,无水不文章。

2)一畦春韭绿,十里稻花香。

3)忠厚传家久,诗书继世长。

2、课文背诵。

场景歌》、《拍手歌》、《树之歌》、《田家四季歌》

六、考点提示。

1、《场景歌》常考查量词填空。

2、《树之歌》常考查原文填空及课后习题。

3、《拍手歌》常考查文中的生字按偏旁归类。

4、《田家四季歌》常考查原文填空及课后习题2对四季农事的了解。

第三单元小结。

一、字音、字形。

1、易读错的字。

称象(chēng) 停止(zhǐ) 评奖(píng) 弄脏(zāng)糟糕(zāo) 秤杆(gǎn)肩膀(jiān)

一束(shù)信封(fēng) 鲜花(xiān) 哄骗(hǒng) 红润(rùn)粘在(zhān) 额头(é)

困乏(fá)议论(yìlùn)重量(zhòng liàng)兴奋(xīng fèn)一幅画(fú)削土豆(xiāo) 懒洋洋(lǎn)

2、多音字。

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