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古诗、连句成段）
班级姓名、诗句连线。
借问酒家何处有怕得鱼惊不应人《小儿垂钓》春色满园关不住明月来相照《游园不值》路人借问遥招手牧童遥指杏花村《竹里馆》深林人不知一枝红杏出墙来《清明》月落乌啼霜满天早有蜻蜓立上头《塞下曲》小荷才露尖尖角处处是泉声《小池》时时闻鸟语江枫渔火对愁眠《遗爱寺》月黑雁飞高单于夜遁逃《枫桥夜泊》、你知道这些古诗地作者和朝代吗？《小儿垂钓》卢纶《游园不值》杜牧。
竹里馆》杨万里唐朝《清明》白居易《塞下曲》叶绍翁。
小池》张继宋朝《遗爱寺》王维《枫桥夜泊》胡令能、把诗句补充完整。）独坐幽篁里，（）长啸。深林（），个人收集整理勿做商业用途。
泉眼无声（），照水（）.个人收集整理勿做商业用途）立上头。
应怜屐齿（），小扣柴扉（），个人收集整理勿做商业用途）林暗（），将军（）.寻白羽，（）石棱中。）（欲断魂，（）个人收集整理勿做商业用途）（）霜满天，（）对愁眠，（）夜半钟声到客船。
个人收集整理勿做商业用途）蓬头稚子（），侧坐莓苔临溪坐，寻花（）.个人收集整理勿做商业用途连句成段）（）不会吧，天气不是很好吗？蜜蜂不相信蚂蚁地话。
”（一群蚂蚁正忙着把食物往高处地新家里搬。
）“天气变了，一会儿就要下雨了，你赶快回家吧！”一只蚂蚁回答。（）一只蜜蜂看见了，飞过来问：“蚂蚁弟弟，你们为什么搬家？”
）蜜蜂唱着歌往家飞，一点儿也不着急，忽然乌云密布，很快就下起了大雨。个人收集整理勿做商业用途。
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（）我们飞上蓝天了，啊！景致多么漂亮。（）飞机起飞了，但平稳得像坐在屋子里一样。
）再往旁边看，天下地白云像一朵朵棉花，在飞机旁飘过。（）我和爸爸妈妈到启德机场，这是我生平第一次坐心机。（）我贪婪地欣赏外面地景致，直到天色完全黑下来。
）先往下看，海面一平如镜，高楼大厦成了小巧地积木模型，汽车简直好像小甲虫……个人收集整理勿做商业用途）（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。（）那笔直地树干撑起巨大地树冠，活像一把张开地绿色大伞。（）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。
）说它粗壮，确实够惊人地，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。（）说它高大，一点儿也不过分，它地树梢快碰到三层楼地窗台了。
）茂密地树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下玩耍、游戏。个人收集整理勿做商业用途）（）同学们听了笑了起来。（）这时候，同学们不再笑了。
）老师批评他做地小板凳太糟糕了。
）他拿出第一次和第二次做地更糟糕地两只小板凳。（）手工课上，爱因斯坦交了一只小板凳。
）爱因斯坦接着说：“交上来地这只虽然不好，可比这两只要强一些。”个人收集整理勿做商业用途）（）它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。
（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。（）有一次，一条银白色地小金鱼游到我身边。
）我上幼儿园地时候，每天回家都到邻居小李家去玩。（）我探着身子，伸手想抓住它。
）他家有个小水池，养着许多金鱼，有红地，金黄地，银白地，黑地。个人收集整理勿做商业用途。
()大家都伤心地说，小街在房子地下面。
)来地人越来越多，房子都不够住了，大家就开始建房子。
)一条小街非常热闹，每天都有很多人来游玩，大家都住在小街上。（）房子越建越多，小街上到处是房子。（）有人问，小街到**去了。
）后来，大家再也看不到原来地小街了。个人收集整理勿做商业用途）()但是，现在，这早晨却如此清爽、宁静。
)树梢上．挂着晶莹露珠地树叶在微风中轻轻摇动。
)伴着阵阵曲声，阳光越来越亮，告诉人们：今天又将是炎热地一天。()树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。
)凌晨，旭日刚刚把树梢照亮。个人收集整理勿做商业用途）（）我们借到书，就坐下来专心地看，一点声音没有。（）放学了，我们把书还给老师，老师接过书满意地点点头。
（）今天下午第一节课，我们就来到图书馆。
）我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一面，轻轻地翻过去，再看另一面。个人收集整理勿做商业用途。
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（）第一回合快要开始了，双方运动员个个摩拳擦掌，准备较量一番。（）一天下午，我们四（）班和四（）班进行了拔河比赛。
）“预备——”一声哨响，我们使劲地拉绳子，大家拉呀拉呀，好长时间不分胜负。（）不一会儿，裁判员喊道：“各就各位—”我们拿起绳子注视着裁判员。
（）又一声哨响，我们赢了。个人收集整理勿做商业用途。
（）到了秋天，杏果渐渐变黄了，在秋风中，你挤我、我撞你，好看极了。（）春风吹拂大地，粉红地杏花开了，成群地蜜蜂在花间飞舞。（）我家有一棵大杏树，树干粗壮，高高地挺立在院中。
）夏天来了，杏花凋落了，枝头上挂满了绿色地小杏果。个人收集整理勿做商业用途）（）它们有地像只瓢，有地像只小船，还有地像顶娃娃帽……我看看这个，很美；看看那个，很巧；瞧瞧这个，很可爱；瞧瞧那个，更惹人喜爱。
）大约一个时辰左右，我这个笨手笨脚地人竟也拾到了不少五颜六色地贝壳。（）我看够了，就小心翼翼地把他们放进塑料袋里，生怕它们跑了。
）我踏着洁白地浪花，寻找那千姿百态地贝壳。个人收集整理勿做商业用途)()它地叶子是半月形地，又嫩又绿。
)同时，叶片紧紧地卷起来，小虫怎么逃脱不了。()要是小虫在上面，马上就会被它粘住。()叶子长满了柔毛，柔毛上还带着粘液。
)世界上有一种会吃虫地小草叫茅膏菜。个人收集整理勿做商业用途)（）一会儿，大圆盘地边缘，透出了一线光亮，并逐步扩大。
）天上地月亮失去了银白色地光泽，变成古铜色地大圆盘，悬挂在蓝色地天幕上。（）渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原样，似乎比以前更洁白，更明亮了。（）为了看好月全食，人们站在房前地一块空地上等待着。
（）八点十七分，一派壮丽地景色呈现在人们面前。
）周围地繁星闪烁，像一颗光彩夺目地夜明珠，发出素白色地光个人收集整理勿做商业用途。
二年级期末古诗 连句成段复习卷
二年级第二学期期终复习卷 古诗 连句成段 班级姓名。1 诗句连线。借问酒家何处有怕得鱼惊不应人 小儿垂钓 春色满园关不住明月来相照 游园不值 路人借问遥招手牧童遥指杏花村 竹里馆 深林人不知一枝红杏出墙来 清明 月落乌啼霜满天早有蜻蜓立上头 塞下曲 小荷才露尖尖角处处是泉声 小池 时时闻鸟语江枫渔火...
二年级语文连句成段 阅读理解练习
连句成段 二 同学们一看就乐得哈哈大笑起来。老师把同学们的画贴在黑板上让大家来评评，看谁画得好。上课铃响了，美术老师拿着一摞作业本走进了教室。向来粗心的杨洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵。晚上，点不起灯，他就捉萤火虫取亮读书。他小时候家里穷，不能上学读书。古时候，有个人叫车胤 y n 他白天干活的时候，...
六年级语文总复习 连句成段
一复习要求 1 连句成段就是指按一定的规律将顺序混乱的句子正确排列，组成一段话。2 能够正确理解每句话的内容是完成连句成段的前提。3 熟练掌握段落内句子之间的关系是连句成段的重点。4 认真审题，细心做答，精心检查是正确连句成段的关键。二复习内容 连句成段是检查学生段落知识和阅读能力的重要手段。也是综...