五、存在的问题：
1、整体上看，有少数的学生写字的速度慢，有少量的题没有做完的现象。
2、有的学生写话能力没有得到提高。
3、还有少数学生基础知识掌握的不够牢，生字没有过关，到致扣了不少的分。
4.教师对学生要求不严格，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。
六、改进教学措施：
1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。
2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。
3、继续注重学以至用能力的培养和训练。大力提倡多读书、读好书、多积累的教学活动，从整体上推动语文教学效果和学生基本能力的提高，拉近书本与学生实际、与生活实际的距离，努力做到活学活用。
4、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力。
5、加大对学生发散性思维的训练。从课文中走向生活、从文本中突出生活、从实际中再现生活。
6.加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。
7、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；
8、狠抓后进生，对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
9、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。
10、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。
二年级语文期末考试
一 拼拼写写我能行 10分 xi o x sh ji h hu n d ju n f n f ng hu n r o h ng pi n hu hu ng xi ng w i f ng hu ng 二 火眼金睛，比一比再组词 10分 密题滴浇ji 假。蜜提摘绕ji 三 我会查字典 12分 四 词语宝...
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二 在带点字正确的读音下面画 14分 本领 b nb ng 围绕 r on o 湿淋淋 l nl nl nl n 冻结 jiji 兴奋 fnfng 朝东走 ch ozh o 百发百中 zhngzh ng 三 把不能搭配的字划去。8分 赶敢 路 战站 岗甜 蜜密 波泼 水 做坐 客 永勇 远 化画 廊...
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2014 2015学年度第二学期 一 看拼音写汉字 12分 b o b i y u y f n f xi o mi p n m ng x w ng zh n b i k o t l q x an y n f i ch ng j ng ch ng 二 看汉字写拼音 10分 暴躁垂头丧气觉得气球 摘苹果...