爱劳动的小猴二年级短文阅读

发布 2020-12-03 05:55:28 阅读 2338

短文一:

爱劳动的小猴。

一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树,希望在夏天能吃上甜甜的桃子。

桃树一天天长大了。有一天,桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说:

"小猴,快帮帮我,我要被大风吹倒啦!”小猴听见了,连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了,感激地对小猴说:

“谢谢你,小猴!”

过了一段时间,桃树身上长了蚜虫,小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。

经过漫长的等待,盛夏来临了,桃树上长出了鲜美的桃子,小猴吃了个够,觉得快乐极了。

1. 这篇短文一共有( )个自然段,第二段一共有( )句话。

2. 在括号里填上恰当的词语。

的桃子的桃子的桃子。

3.当桃树身上长了蚜虫后,它会怎样告诉小猴呢?

桃树地说。4.假如小猴不给桃树捉蚜虫,它在夏天能吃到桃子吗?为什么?

短文二:老办法不行了。

一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”

猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。

这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种方法喝瓶子里的水是可以,喝井里的水就不行啦!”

说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

1.本文写了( )和( )之间发生的事。

2.“衔”字是( )结构的字,用部首查字法需要查( )部,再查( )画,读( )在文中的意思是( )

3.从文中寻找合适的词填空。

一( )石子一( )乌鸦一( )办法

一( )水一( )井。

4.乌鸦的老办法是什么?用“__在原文中画出来。

5.老办法之所以不行了,是因为。

6.读了这篇文章,我懂得了。

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