（时间：90分钟）
班级姓名分数。
一、填空题。（共30分）
1. 给下面的字口头组词。
天___地___人___
你___我___他___
2. 把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号）
yè huā ②quàn gào③bèi ké
biān zhī ⑤hēi yè ⑥jīng líng
野花___贝壳___编织___
劝告___精灵___黑夜___
3. 读拼音，写词语。
4. 拼一拼，写一写。
5. 读拼音，写词语。
6. 看拼音，写词语。
7. 读拼音，写词语。
8. 按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。
左上包围的字：__左下包围的字：__
三包围的字：__全包围的字：__
9. 补充词语，再按照要求写句子。
如洗 __高___烈___手___脚。
五___六___恋恋不乐。
连___带___绚丽视而。
请你选择上面词语中的三个词语写一段话：
10. 看拼音写词语。
春天来了，táo___花开了，xìng___花开了，油cài___花开了，杨liǔ__依依，天气温nuǎn___夏天到了，青wā__叫了，mài___子黄了，hé__花开了，莲叶bì__绿，léi___声响了，wū__云黑了，天气yán___热，秋天a___天lán___了，píng___果红了，草zǐ__结了，远远wàng___去，yúan___野里，小tù__子在赛跑，热nào___极了。
二、综合练习题。（共30分）
1. 我会写（照样子，写汉字）。
片挨寒。2. 我会正确工整地抄写下面的句子。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
3. 读读写写。
4. 将下列诗句工整美观地抄写下来。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
5. 填写声母表。
6. 我会写（照样子，写汉字）。
满晚数。7. 我会写（照样子，写汉字）。
界美久。8. 将下列句子工整美观地抄写下来。
想象是一切希望和灵感的源泉。
9. 我会写（照样子，写汉字）。
孩答呢。10. 我会写（照样子，写汉字）。
要就没。三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
开天辟地。很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一个大鸡蛋。在这个“大鸡蛋”里，睡着一个巨人，他就是盘古。
有一天，盘古突然醒了。他睁开眼睛一看，周围漆黑一团，什么也看不见。盘古一生气，抡（lūn）起拳头使劲一砸，抬起腿猛地一蹬。
只听见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半。轻的一半冉冉上升，变成了天；重的一半缓缓下沉，变成了地。
天地分开以后，盘古怕它们合拢，就双手撑着天，两脚踩着地，站在天地中间。天每天升高一丈，盘古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年，等到天地变得相当稳固，再也不会合拢了，盘古才放心地倒在地上，停止了呼吸。
传说他的身体变成了宇宙中的万物，太阳是他的左眼变的，月亮是他的右眼变的，星星是他的头发和胡子变的……
1）联系上下文写出短文中划线词语的意思。
冉冉：__合拢：__
2）“大鸡蛋”是怎样裂成两半的？用横线在短文中画出相关语句。
3）为了让天地变得稳固，盘古是怎样做的？（ 多选）
4）你认为这个故事哪些地方很神奇？请写出两点。
2. 阅读下文，回答问题。
大海夺去了炎帝的女儿——女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鸟，发出“精卫，精卫”的悲呜 ， 所以，人们又叫此鸟为“精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。
于是，她每天衔着小石子或小树枝，一直飞到东海，在波涛汹涌的海面上盘旋悲呜，把石子和树枝投下去，想着把大海填平。大海奔腾着、咆哮着嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就算干一百万年，也休想把我填平。
”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！”
“你为什么这么恨我呢？”
“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去更多无辜（gū）的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”
1）联系上下文说一说短文中划线的词语“悲鸣”的意思是___
2）精卫为什么要填海？（ 多选）
3）读一读精卫和大海的对话，想一想精卫有着怎样的精神。
四、写作题。（共20分）
1. 习作乐园。
二十年后的你，长大了。请发挥大胆的想象，以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。（左右）
人教版二年级上册期末考试题
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