9、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
10、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。
直角比直角大或大于直角的角比直角小或小于直角的角。
11、能正确读乘法算式，知道乘法算式各部分的名称及意义。
例：2×6=12读作：（二乘六等于十二） 按从左到右的顺序读出来。
在2×6=12中，（2）和（6）是乘数，12叫作（积）
它表示（2个6相加的和是12），还表示（6个2相加得12）提示：把意义写完整。两种说法都可以。
写成加法算式是（6+6=12或2+2+2+2+2+2=12）计算这个算式用到的乘法口诀是（二六十二）
例：两个乘数都是5，积是多少？5×5=25
4个5相加的和是多少？4×5=20
两个加数分别是5和6，和是多少？5+6=11
12、熟练掌握将加法算式改写为乘法算式。 方法：相同加数×个数。
例：3+3+3+3+3=3×5 7+7+7+7=7×45 ×6－5=5×5 5×4+5=5×5 1+1=1×2（要求都掌握）
13、算式各部分名称及计算公式。
乘法：因数×因数=积加法：加数+加数=和减法：被减数—减数=差。
积÷因数=因数和—加数=加数被减数=差+减数。
减数=被减数—差。
14 看图，写乘加、乘减算式时：
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。
计算时，先算乘，再算加减。
如：加法：3+3+3+3+2=14 乘加：3×4+2=14 乘减：3×5-1=14
15、掌握排列组合的规律先确定一个数放在最前面，再用这个数和其他两个数分别组合在一起。（提示：不能把0放在最前面）。
用可以摆成（ 6 ）个两位数。分别是）。
用可以摆成（ 4）个两位数。分别是）。
16、观察物体时要注意分辨是从哪个方向看到图形的，并会认。
正面（前面）、背面（后面）、侧面（左边或右边）、上面、下面。
17、钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，钟面上共有60个小格。
18、时针走一大格是1小时，分针走一小格是1分。
19、时、分、秒都是时间单位。1时=60分。1分=60秒。
时和9时，钟面上时针和分针成直角。
21 长方形或正方形，减去一个角，还剩5个角。
22最大的一位数是9，最小的两位数10，最大的两位数是99，最小的三位数是100.
23 角的大小和边的长短（没有关系），角的两边张开的越大，角就越（大）；张开的越小，角就越（小）。
二）计算部分。
1、口算（直接写得数）
提示：（1）看清运算符号 “＋正确计算。
2）如果是两步的算式要先算出第一步的结果，再算第二步。
注意：乘加、乘减的算式要先算乘法，再算加法或减法。
例： 41-5+10=46 9×3+6=33 14+8-7=15 9 - 4×2=1
3）口算全部做完之后马上检查一遍，并看是否有漏题没做。
2、笔算（列竖式计算）
提示：（1）看清运算符号 “＋正确计算。
2）写竖式时先核对竖式中抄的数与横式上的数是否一样，避免抄错数。
3）必须用尺子打横线，书写整齐，规范。
4）计算时应先算个位再算十位，进位的勿忘进“1”，退位的勿忘加退位点，还勿忘写横式上的得数。
注意：每做完一道题之后都要马上检查一遍，再做下一道题。
两步计算的题目可以根据自己的熟练程度选择一种最拿手的方法计算。-（分步、综合都可以；除非题目有特别要求）。
易错题型：加减混合、连减题。
三)应用题（要求题目看两遍，根据题意列式，数字不能自己瞎编，要从题目中找条件，特别是两问的题目在回答第二问时要从第一问中找答案。）
例：猫妈妈带着2只小猫去钓鱼，每只猫钓了6条鱼，它们一共钓了多少条鱼？
2+1）×6=18（条）
答：它们一共钓了18条鱼。
在这道题目中，孩子很容易忘记猫妈妈也是猫，也要计算在内。）
例：肥皂5元小刀2元方便面3元。
1）买4袋方便面要用多少元？
4×3=12（元）
答：买4袋方便面要用12元。
2）买3块肥皂和一把小刀要用多少元？
3×5+2=17（元）
答：买3块肥皂和一把小刀要用17元。
3）你还能提出一个用乘法计算的问题吗？
买6把小刀和一包方便面要多少元？
6×2+3=15（元）
答：买6把小刀和一包方便面要15元。
答案可以多样，只要是乘法的问题都可，不能跟前面两题一模一样。）
例：学校里的厕所地砖横着看每行有6块，竖着看每列有5块，一共铺了几块地砖？
6×5=30（块）
答：一共铺了30块地砖。
例：二（2）班要植89棵树，第一大组植树25棵，第三大组植树27棵树，其余的由第二大组完成，第二大组要植几棵树？
89－25－27=37（棵）
答：第二大组要植37棵树。
例：张老师带着5个小朋友去公园，公园门票**票每张5元，儿童票每张4元。
1）5个小朋友一共要多少元钱？
5×4=20（元）
答：5个小朋友一共要20元。
2）张老师带了30元钱，要买老师和小朋友的门票，够吗？
20+5=25（元）
30元》25元。
答：够。第2小题注意要从第1小题中找到这5个小朋友的门票一共多少钱再与老师的门票价钱相加，最后要与条件中的老师带的30元钱进行比大小)
二年级上册单元复习要点
第一单元。背诵 识字一 秋天的图画 黄山奇石 植物妈妈有办法 古诗两首 赠刘景文 山行 秋天到 照样子写词语。进出 进进出出 许多 许许多多 高兴 高高兴兴 快乐 快快乐乐 说笑 说说笑笑 认真 认认真真 来往 来来往往 弯曲 弯弯曲曲 开心 开开心心 花绿 花花绿绿 进出 进进出出 红火 红红火火...
二年级上册总复习 20130911
二年级上册总复习。美文。秋天到 秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒炷饱。高梁乐红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，秋天果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。选自 三字经 蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。选自 老子 合抱之木，生于毫末 九层之台，起于累土 千...
二年级上册总复习 20130911
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