三年级上册语文期中试卷

发布 2020-11-25 01:31:28 阅读 7065

邛崃市羊安小学2013至2014学年上期。

一、 读拼音,写词语。

wèi lán shu xi zhao huan yǐnrénzhùmù

yingzhao huanxiang zāo gāo gu zhi ji jian

二、把下列成语补充完整。

)(充数漫不作势。

斩( )铁目不耳( )聋。

三、按要求写词语。

1、写近义词。清楚( )熟悉( )安静 (

2、写反义词。热情( )仔细( )喜爱( )

3、叮叮当当拟声词)

四、句子大观园。

一) 本学期的学习,我已收获了很多,我认识了热爱祖国的()

知道( )喜欢听**,( 的花瓣傍晚合拢,( 年是国际和平年,记住了礼貌用语:( 会默写王维的《竹里馆》后两句:( 还掌握了爱国名言( )描写荷花的诗句( )

二)、把下面的句子补充完整。

1、( 西北风( )刮过树梢。

2、我们( )坐在( )田野上,( 望着( )夜空。

三)愿望失望希望

我有一个美好的能乘着宇宙飞船去太空遨游。

四)句子练习。

1、连词成句。

思考认真地同学们老师都在提出的问题。

2、我把摔倒的小弟弟扶起来了。(改成“把”字句)

3、只要你这次考试就能考好。(补充句子)

4、小鸟在枝头歌唱。(把句子写得更具体)

扩句: 五)啄木鸟医生治病。(修改病句)

放学了,校园里非常平静。

晚会上,表演了精彩的节目。

他吃过早饭,立刻急忙走出家门。

五、快乐阅读。

一) 金色的秋天

秋天到了,晴空万里,一片碧蓝。太阳好像更亮了,金灿灿的光辉,照耀( )着锦绣大地,照耀着丰收的原野。

丰收,使田野更加壮丽。那绽蕾吐絮的棉花,那沉甸甸的谷穗,那红似火焰的高粱,还有那棒槌模样的玉米,都给人们带来了欢乐。

看,打谷场上,谷堆仿佛( )闪光的金山;高垒的棉垛,更似耀眼的雪岭,脱粒机在欢唱,谷子正如飞溅的瀑布;运粮棉的拖拉机,恰像一匹匹撒欢的骏马,把农民的欢乐,送往祖国的四面八方。

果园了,硕果累累。橘子、苹果、雪梨、柿子‥‥‥挂起了五颜六色的小灯笼。人们穿梭在果树下,摘( )下了一颗颗希望的果实,他们要把这些果实,送往祖国东南西北,让远方的人们也一同分享他们的幸福。

蔚蓝的晴空,如浩瀚辽阔的海洋。啊,北方飞来了一群大雁,它们一会儿排成“一”字,一会儿又连成“人”字。它们鼓起了强劲的翅膀,边飞边“嘎嘎”地大声呼叫,似乎( )在向田野中的人们报告:

“金色的秋天,令人陶醉的秋天!

1、 在扩号里给加点字填上合适的读音。

2、 说说秋天的“美”表现在哪些方面?

3、 填上恰当的词语。

)的翅膀的果实的雪岭

)的光辉 ( 的谷穗的骏马。

4蔚蓝的晴空,如浩瀚辽阔的海洋。

这个比喻句用( )比喻( )

5请在文中再找出一个比喻句用画出来。

在文中找出一个拟人句用画出来。

6文章的中心句是什么?请抄写下来。

二)翠鸟。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。

1、 按照课文内容填空。

)的眼睛的小爪子的嘴。

2、 这段主要介绍了翠鸟的颜色和体型,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。请你用文中的两个词语,分别概括翠鸟颜色和体型的特点。

3、 连线。

头上的羽毛浅绿色背上的羽毛像头巾。

腹部的羽毛橄榄绿头上的羽毛像衬衫。

背上的羽毛赤褐色腹部的羽毛像外衣。

4、 文中划线部分把翠鸟的外形写得生动、形象、具体,作者是采用了比喻的修辞方法。请你也来用这种修辞方法写一句话。

5、 选择。

1)到是按照( )顺序来写的。

a、由下到上的顺序 b、由上到下的顺序 c、由中间到两头的顺序。

2)到句,这四句话的关系是:(

a、总分关系 b、分总关系 c、总分总关系。

六、妙笔生花。 生活中一定有许许多多让你难忘的人,比如老师、父母、同学……请以“令我难忘的一个人”为题写一篇作文。

要求:(1)书写工整,卷面干净,语句通顺。

(2)通过一件事或两件事来突出人物特征。

(3)不得少于。

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