2010——2011学年度第一学期三年级语文期中试卷。
一、看拼音写词语。(10分)
chuān dài huā bàn xiōng pǔ huò zhě xī wàng
yóu piào zhù míng hú dié chúan bō mò fáng
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
二、形近字、多音字组词。(10分)
胶惜( )峰( )准( )要 (
郊借( )蜂( )推( )要 (
瓣究( )纪( )遥( )湿 (
辫穷( )记( )摇( )温 (
三、多音字组词。(6分)
cángkānshān( )
藏看扇。zàngkànshàn( )
tiáohuǎngjǐn( )
调晃尽。diàohuàngjìn( )
四、补充词语。(9分)
一( )正( )白发大( )失( )
争( )斗( )纷( )迷( )准( )无( )
垂( )丧人( )目闻( )起( )
五、送词语回家。(5分)
考察观察。1、爸爸下个月要到西双版纳进行实地。
2、我每天放学第一件事就是( )我家门前的那棵桂花树。
陆续继续连续。
1、科学家们已经( )工作了两天两夜。
2、这些花在二十四小时内( )开放。
3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩,希望她们能( )努力。
六、我能根据要求写句子。(10分)
1、有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地不是金色的,而是绿色的。(用带点词语造句)
2、高尔基正在读书。(扩句)
3、张老师送我回家。(改为被字句)
4、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点,这很有趣。(改为反问句)
5、小艳的脸红红的。(改为比喻句)
七、按课文内容填空。(10分)
1只要肯攀登。
2、路人借问遥招手。
3、书籍是。
4、独在异乡为异客。
5、萧萧梧叶送寒声。
八、阅读短文,并回答问题。(10分)
有一次,我有了一个新发现。
那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。
于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。
1、写出下面词语的反义词。(3分)
张开仔细美丽—(
升起随意喜爱—(
2、图示蒲公英的变化。(4分)
时间: 早晨→中午→傍晚→第二天早上。
草地颜色。花的形状。
3、这篇短文主要讲了3分)
九、阅读短文,并按要求作答。(10分)
五花山。我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
1、用“ —画出第4自然段中表示颜色的词语。(2分)
2、选择准确的词语填空。(1分)
草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩缤纷。
家乡的大山春天是( )的,夏天是( )的,到了秋天,就是( )的了。
3、我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)(4分)
含有拟人的修辞手法的语句:
含有比喻的修辞手法的语句:
4、为什么把家乡的山叫“五花山”?(3分)
十、快乐作文。(20分)
秋天的。美丽的秋天来了,你观察到了什么?请你抓住某一处秋天的美景,详细描写下来。
要求:1、把题目补充完整。 2、语言流畅,层次分明。
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一 认真听词语,把字写得正确 规范 美观。12分 二 词语检测 17分 1 看拼音写词语。10分 chu n d i gu n ch y n h n zhu n g o j x zh n b i du sh n m f ng li ng shu ng y u x 2 火眼金睛,辨字组词。5分 蓝 瓣...
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四 读句子,用加点的词语造句。6分 1 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。2 一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。3 得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议。三 阅读理解部分。22 分 一 考考你的记忆力。12分 1 枫桥夜泊 的作者是诗题中 泊 的意思是 将诗句补充完整 月落乌啼霜满天姑苏城外...