三年级（上）复习质量检测。
语文试题。时间：90分钟）评价等级。
读读写写，比比收获！
一、将下面两个词组正确地抄写在田字格里。
注意坐姿、执笔方法；字形端正、结构合理）
二、你能读准音节，正确写出词语吗？试试看。
三、用“__画出下列句子中带点字的正确读音吧。
1、我们给(ɡěi jǐ)身边的人带来新年的祝福(fú hú)，让大家感受到给(ɡěi jǐ)予是快乐(lè yuè)的。
2、他假(jiǎ jià)装不知道今天是假(jiǎ jià) 日。
四、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词，要认真呀！
五、照样子各写出两个词语。
静悄悄。舒舒服服。
又唱又跳。六、考考平时的积累，相信自己能行。
争（ ）斗兴高悄悄地。
舍（ ）求千（ ）百快活地。
七、读句子，再选合适的词填空。一定要认真呀。
辽阔宽阔 1、我们村铺上了（ ）的柏油马路。
捡扶摔跑拍。
2、我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ 去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西。
八、按要求写句子，你要想清楚啊！
1、我读过许多童话故事。（改为 “被”字句）
2、红旗飘扬。（把句子写具体）
3、小明有时候经常不做作业。（修改病句）
诵读经典，丰富积累。
一、谁的背诵最在行呢？通过天空验证一下自己吧！
1、幼不学。
2、耳听为虚。
3淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自写的。
4、秋天的雨，是一把钥匙。它带着___和轻轻地，轻轻地，趁你没___把秋天的大门打开。
二、根据内容连线。
世上无难事每逢佳节倍思亲。
独在异乡为异客黄山归来不看岳。
正月菠菜才吐绿只要肯攀登。
五岳归来不看山八月辣椒个个红。
短文阅读，完成练习。
片段（一）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
1、这段话选自课文。
2、文中的词用的太恰当了，我来填一填。
地蠕动的鹿角的花朵。
3、这一段话写了海底里的三种生物，有。
4、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有。
二。等呀，等呀，闷热的夏天终于过去了。在一个秋高气爽的早晨，小熊一起床就感觉到很凉快。
小熊生出来才四个多月，还没见过秋天呢。听妈妈说秋天来了，他就高兴的对妈妈说：“我要出去找秋天。
”小熊离开家，前面有一片树林，他走到小树边问小树：“喂，小树，秋天在**？”小树没有回答，只是抖抖身体，让落叶在风中跳起舞来。
小熊又问树林边的水稻：“水稻，你快点告诉我秋天在**？”水稻没有回答，只是在风中掀起金黄色的稻浪。
小熊问了许多人，可谁也没告诉他秋天在**，他只好闷闷不乐地回到家里，把刚才的事告诉了妈妈：“唉，想出去找秋天，可是谁也不告诉我秋天在**。”熊妈妈一听，和颜悦色的说：
“我的小傻瓜，如果你再不注意自己说话的态度和语气，永远都找不到秋天！”
小熊恍然大悟，连忙向外面跑去。
小熊来到草地上，看到一只蟋蟀，他彬彬(bīn)有礼地问：“蟋蟀哥哥，你好，你能告诉我秋天在那里吗？”蟋蟀微笑着说：
“秋天就在你身边啊！”说完，他在草地上为小熊唱起了歌，动听的歌声传到很远的地方。
1、请给短文选择一个恰当的题目，填在短文前的横线上。
秋天来了小熊找秋天小熊和妈妈。
2、短文中有很多四字词语，请找四个端端正正地摘抄下来吧。
3、秋天到了，小树、水稻和蟋蟀分别会做些什么呢？请用画出来。
4、小树和水稻为什么没有回答小熊的问题？在正确答案后边括号里画“√”
小树和水稻不愿意帮助小熊，因为小熊是个没礼貌的孩子。（
小树和水稻也不知道秋天在**。
小树和水稻想让小熊自己去寻找秋天。
快乐习作。一、请给句子排队，把序号填在前边的括号内。
）池塘边上有棵梧桐树。
）蓝蓝的天空下是一片金黄的稻田。
）一片一片的黄叶从树上落下来。
）秋天来了，秋姑娘把大地打扮得分外美丽。
）稻田旁边有个小池塘。
）有的落到水里，小鱼把它当作伞；有的落在地上，蚂蚁当作运动场。
二、从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。
a、铅笔盒、铅笔、橡皮、转笔刀。
b、眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
c、一颗花种子、一杯水、一把泥土。
小提示：叙述要清楚，语句要通顺，不少于。书写工整，不写错别字。题目自定。
同学们，考试即将结束，大家肯定不愿意带着因粗心而造成的遗憾离开考场吧！那就请你在认真地复查一遍试卷！
答案：字词句宝库。
一、略。二、纳闷散步娇嫩茂盛遥望。
三、1、gěi fú jǐ lè 2、jiǎ jià
四、侧（侧面） 测（测试预（预习） 项（项目）
五、雨蒙蒙雾沉沉严严实实确确实实又说又笑又打又闹。
六、争（奇）斗（艳兴高（采）（烈） 悄悄地（说话）
舍（近）求（远千（奇）百（怪） 快活地（玩耍）
七、1、宽阔 2、摔跑扶拍捡。
八、1、许多童话故事被我读过。
2、鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
3、小明经常不做作业。
日积月累。一、1、老何为 2、眼见为实 3、欲把西湖比西子苏轼饮湖上初晴后雨 4、清凉温柔留意。
二、阅读园地。
一）1、富饶的西沙群岛 2、懒洋洋分枝绽开 3、珊瑚海参龙虾 4、大兴安岭北京。
二）1、小熊找秋天 2、闷闷不乐秋高气爽和颜悦色彬彬有礼。
3、小树没有回答，只是抖抖身体，让落叶在风中跳起舞来。
水稻没有回答，只是在风中掀起金黄色的稻浪。
蟋蟀微笑着说：“秋天就在你身边啊！”说完，他在草地上为小熊唱起了歌，动听的歌声传到很远的地方。
妙笔生花。一、
二、b、眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
谁最棒。明明有四个伙伴——眼睛、耳朵、鼻子、嘴，它们相处的很好。
不久，明明家就有“哇啦哇啦”的争吵声。哦，原来它们四个都在争论一个话题——谁最棒。
眼睛先抢着发言了：“我能分辨各种物体的颜色、形状、大小……用处多的很！人体上谁也没有我重要！”
切！”耳朵不屑一顾的说，“几个蠢货不配我！分辨声音的大小高低强弱，除了我谁还能做到？”
能看事听声音有啥用？呼吸更重要！没有我，人类和所有动物要统统灭亡！”鼻子说。
嘴说：“没有我，怎么说话，就没法子表达心情了！”
桌之上的一盘菜说：“来尝尝我是什么味吧！”它们四个都去试，结果都没有成功。
它又说：“在一起尝尝我吧！”这次终于成功了。
它们恍然大悟，“哦，原来团结才是最重要的！”
从此，他们积极合作，成了明明的好帮手。
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