万兴中心学校。
教师:丁改英。
2023年12月21日。
三年级语文上学期期末复习计划。
时间流逝,一个学期马上就要结束,为了使学生在最后阶段的复习更加高效,作为教师的我们就必须帮助学生进行系统整理,使不同的学生的语文能力都得到提高;注重积累,培养良好的语文学习习惯,提升学生语文素养。现将复习计划如下:.
一、复习内容:
以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。
1、字:能准确认读课后生字表中的生字,能正确默写生字。能用常用字组词。并能掌握部分形近字、多音字。
2、词语:掌握由生字组成的词语,认读并听写词语,会造句。能运用生活实际、结合上下文内容理解词语。
3、句子:养成文必加点的习惯,会按句子的语气和停顿,正确使用逗号、句号、问号、叹号。
4、段篇:能正确、流利背诵指定的课文或段落以及每个练习中“读读背背”里的成语、名言警句、古今贤文。
5、口语交际:能正确掌握留言条、请假条的格式;学会求救;能转述说话人的主要内容。
6、习作:掌握写人、写物、编写童话的基本习作方法,做到:中心明确、语句通顺,内容完整,结构合理、书面整洁。在习作过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。
二、复习措施。
1、紧扣每一课的知识要点、难点、课后练习和单元练习,对学生进行查漏补缺的复习工作。并结合语文同步练习、归类试卷针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。
2、对学生易错易忘的字词进行趣味比较,形象记忆,增强学生的记忆力。并用归类试卷的形式进行测评,了解学生的掌握情况。
3、 根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。
4、 阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。
三、复习小策略:
1、互帮互学,优化组合。让优等生与后进生搭配,以优促差(优秀生每人带两位后进生,以基础知识为主,监督背诵、默写任务)。
2、注意学生的信息反馈,以便及时矫正或查漏补缺。
3、通过创设和谐、平等的师生关系,让学生能保持积极的心理状态。特别对后进生不仅不能歧视他们,而是要加倍关心他们。每天都对本班的7位后进生进行专门辅导,关注其每一点进步并予以支持鼓励,使他们看到身边老师和同学的期望,增强他们的自信心。
三年级上学期期末复习
在括号内填上合适的词语。亲密的严格的。报答发动。的头发的帽子。地宣布地笑了。地说的信号 神奇的寻找。闪烁疑惑。的伙伴的教练。的小壁虎的小金鱼。的声音的孩子。的样子的枝叶。一 大象一 墙一 铜铃一 巨龙。四 柱子一 秤一 镜子一 白玉石瓶。一 亭檐五 亭子。一 镜子两 亭檐 造型数数。思考介绍提高。发...
三年级上学期期末复习卷
三年级数学练习题。学校班别姓名学号 一 填空。千米 300米 米 分米厘米。10厘米 3分米 厘米。7000米 8000米 千米。2 在 和5这个数中选4个数组成最小的四位数是 最大的三位数是 这两个数的和是。3 用 和 相加等于可以验算减法。4 和是136的两个位数,差最大是 5 一张长方形纸长5...
三年级语文上学期期末复习计划
三年级语文复习计划。一 复习目标 依据新课程考核理念,针对教材及自己班级实际,制定复习计划,查漏补缺。让学生在复习期间,能掌握基础知识 并帮助学生提高写作水平和阅读能力。二 现状分析 大部分学生基本掌握基础知识,但其中有个别学生对生字不能认全,生字词掌握得不扎实,要求背诵的课文不能及时完成,标点的正...