4）谢谢您，老师（ ）
5）大家都夸他（她）（
6）我的课余生活（ ）
7）我能行（ ）8）我的“小天地”（
2、 、下列题目中，哪个词语规定了文章的中心，请在下面加点。
1）难忘的小学生活。
2）我尊敬的一位老师。
3）校园新风。
4）我迷上了。
5）我为___献爱心。
6）欢乐的校园 （7）我喜欢的一篇课文 （8）××给了我温暖。
二）、认真选材。
选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点： 第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。 第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。
第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为“奇巧“凭空编造。 1.
下面是一组半命题，要求选择题材，补充题目。然后选一题作文。 我学会了我喜欢的难忘的快活的真有趣； 美丽的。
、阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《我的同学》、《我熟悉的一个人》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲。
可以从身边的例子出发，寻找班级中同学的例子。
三）、把事写具体。
、《我熟悉的一个人》这篇作文题，可写的内容很多：你想介绍的是哪个人？他有什么特点？
他长什么样子？在他的身上，有什么事你最难忘？你对他有什么评价？
先列出写作提纲，然后写成文，要求紧扣题意，取材新颖。
2、记事。清了自己为什么要写他这做得很好。但是，如果没有一件具体的事例， 人物的特点就不能表现出来。想想，你准备通过一件什么事来反映人物的特点呢？
1、下面这段话，写了不同人物的笑：“晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。
奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。”你能将他们笑的神态写得更具体、生动吗？你能帮他改一改吗？
写想象作文应该注意以下几个问题：
1、写作文前要确定文章主题。主题明确才会在行文中使想象的方向明确，并在拟订提纲时将何处加想象有个初步的构思。在运用想象时要始终不忘中心，围绕中心去想象。
2、想象作文要合乎情理。要在突出主题的关键处展开想象。
3、要选取自己为之动情的事情去写，再展开想象就会呼之欲出。
4、想象要符合常理，符合人们的认识规律，决不能将风马牛不相及的东西硬拉扯在一起。否则那就是胡思乱想。
根据提示，展开想象把故事编写童话故事。要求：能根据开头合理地进行想象，把故事编得生动有趣。人物之间的对话要写生动，注意写好提示语。
这几天，小熊的牙又疼了……”
小袋鼠、小猴子、小马来到一棵大苹果树下……”
一天深夜，小花猫听到屋子里老鼠一家正在开会……”
清图意的基础上，确定时间、地点、人物、事件。这样一篇文章的轮廓就出来了。
2、展开合理的想象。
画面上的景、物都是静止的，我们要通过想象使画面上的人物活动起来，但想象必须为中心服务。
3、注意前后照应。
看图作文中有单幅图，也有多幅图。如果是多幅图就要注意每幅画的主要内容与其它几幅之间的关系，要保持连续性，要注意前后之间的照应。
根据老师给的两幅图动手列写作提纲。
三年级上册语文复习
一 看拼音写词语。二 必须背会写会。古诗 早发白帝城绝句江雪逢雪宿芙蓉山主人宿新市徐公店蜂鹿柴游子吟墨梅元宵。p35页关于动物的成语p54读书名言p113优秀品质成语。三 写作。请假条的写法日记的格式引号的用法。四 形近字组词。幻慢芒刻孤决历要旅即需幼漫茫该狐诀厉耍旋既须飘篮慨摊漂蓝概滩。一 看拼音...
三年级语文上册复习
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三年级语文上册复习
第一单元。一 字。1.部首 翻 羽 奔奈 大 琴 王 奏 朝 戏 又 夕 夕 2.易写错的字 仰 琴 帽 慌 没点 越 奏 翻滚 奔腾。3.形近字 仰耍坡 迎要波 慌飘蓝 谎漂篮 4.多音字 乐曲 挑水 朝阳 四散纷飞。快乐 挑下来 朝代 散裂 和弄 扇风 裂开 飞散 和好 扇子 散裂 散落 5.带...