我应该感到自豪才对》讲了（）告诉人们（）。小骆驼不应该感到（）应该感到（）。原因是（）,骆驼在沙漠中起着很大的作用，人们称它为（）。请你写出四个赞美骆驼顽强精神的成语。
15水上飞机的特点是（）。它可以（），可以（），可以（），可以（）。如果我造水上飞机，我会造一个可以（）的（）。
16《跟踪台风的卫星》一文中介绍的是（）卫星，它设在离地面（）的高空，每隔（）便向人们汇报一次台风的行踪。它的作用是（）。课外我还知道（）卫星。
17《“你必须把这条鱼放掉！”》讲述了（），我们从中知道了（）。文中（“”这句话一直回响在汤姆的耳边，从爸爸（）的口气中，汤姆知道已经没有（）的余地了。
真的，从那以后，汤姆再也（）。可是那晚的情景却一直（），爸爸坚定的话语也一直（）。
18《狼和鹿》的故事发生在（），凯巴伯森林一片（），小鸟在枝头（），的鹿在林间（），但鹿群的后面，常常跟着（）而（）的狼。
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了传染病对鹿群的（）。而人们（）要保护的鹿，（）在森林中过多地繁殖，倒成了（）森林，（）自己的“祸首”。
其中“功臣”指（）它是功臣的原因是（）。祸首”指（），它是祸首的原因是（）。
狼和鹿》是一篇关于（）故事，这个故事告诫人们（。）
19《放飞蜻蜓》讲述了教育家（）向孩子们介绍蜻蜓的（）、的构造、特点及功能，告诉我们蜻蜓吃（）是（），我们要（）。从陶行知和小朋友的对话中我们知道了蜻蜓的眼睛（），结构很（），是由（）的小眼睛构成的，可以看清（）的虫子。它的尾巴（），尾巴能够（），课外我还知道有关蜻蜓的知识（）。
你能设计一条保护蜻蜓的广告（）。
五月初五是我国传统节日（），又名（），是端午节的主要活动。我还知道端午节的风俗（）和（）。
练习六（），人人有责。树木成阴，（）
山上树木光，（）有土有水保不住。植树造林镇风沙，（）
20《恐龙》介绍了恐龙的种类、形态和生活习性。作者多处运用（）、等说明方法。我认识了是个庞然大物的雷龙，（）的（）龙，（）的（）龙，（）的（）龙，（）的（）。
我还了解到（）、是恐龙的亲戚。
21《槐乡五月》围绕（）来写的，表达了作者对（）的槐乡五月，对（）、的槐乡孩子的赞美。文章既写（）又写（），花与人交融在一起，使（）。
五月，洋槐开花了，槐乡的（），似（），一片（）。有的槐花（），远看像（）；有的槐花一条一条地（），近看如维吾尔族姑娘（）的小辫儿。
槐乡的小姑娘变得更（）了，她们的衣襟上（），发辫上（），她们飘到**，**就有（）。小小子呢，衣裤（）里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，（）就朝（）塞上一把，（）的，可真有（）呢。
22《海底世界》抓住展示给我们一个（）、的海底世界。
23《日月潭的传说》记叙了（）和（）克服重重困难拯救了太阳和月亮的动人传说。他们俩的（）的高贵品质值得我们敬佩。我还知道传说故事（）。
日月潭是我国（）省最大的一个湖泊。那里（）、是个著名的风景区。
练习七我知道了荷兰的国花是（），日本的国花是（），中国的国花是（）。洛阳的市花是（），扬州的市花是（）
24《寓言两则》中我们学习了两个寓言成语，分别是（）和（）。每则寓言故事都含有寓意，揭示一个深刻的道理。这两则寓言分别告诫人们（）和（）。向这样的寓言成语我还知道。
25《争论的故事》写（）给同学们讲了一个“争论的故事”，并引导学生交流（），对同学们的所说，老师是（）地听着，不时投去（）的目光。“赞许”的意思是（），老师不时投来赞许的目光说明（）。通过课文的学习我们感悟到课文故事中的深刻道理（）
26《剪枝的学问》一课一“我”的心理变化：满怀好奇→（）为线索，写了我在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，是为了（来年来年能收获更多更大的果子），知道剪枝的学问是（剪去不仅无用而有害的粗壮树枝，来年收获更多更大的果子），王大伯的话让我明白了（）的道理，在生活中也有这样的例子，比如说（）学了这篇课文我也感受到（生活处处有学问，我们要做有心人）。
课文中小作者听了王大伯的话后“将信将疑”，相信（王大伯是种桃能手，他决不可能做不利于桃树丰产的事，再说他说的话也确实很有道理），又怀疑（按照一般判断，枝少了，桃子也就少了。桃园真的能丰产吗），后“又惊又喜”，“惊”（大伯的话居然一点没错，他的剪枝果真实现的丰产，他的预料完全变成了现实），“喜”（桃园丰收了，结了那么多光鲜红润的大桃子）。
练习八。明日歌》是（）写的。明日复明日，（）我生待明日，（）春去秋来（）。暮看（）。百年明日能几何？（）这首诗歌告诉我们（）。
1本学期培养良好的学习习惯是（）和（）。
2这学期，课文带我们浏览了（）的长城，（）的运河，（）的南沙，还有（）的（）。课文还带我们认识了（）的桑兰，（）的雪儿，（）的摘花瓣的小姑娘。在（）的**，（）的李广，（）的王勃，（）的萧伯纳，（）的纳塔沙。
其中，我最喜欢（），因为（）。
2019苏教版三年级下册按课文内容填空
三下根据课文内容默写填空练习。班级姓名。一 默写古诗。1 默写 绝句 滁州西涧 2 默写 黄鹤楼送孟浩然之广陵 3 默写 凉州词 4 默写 游园不值 宿新市徐公店 5 默写 绝句 6 默写三字经片段。7 我积累的描写春天美丽景色的诗句有4分 8 我能将题目 作者与诗句连起来。10分 二 默写课文。1...
苏教版三年级语文上册按课文内容填空
第一单元 1 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。2 红领巾迎着太阳 一句中，红领巾 指少先队员。谁给我们安排下幸福生活 一句中，谁 指党和人民。3 水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱 这句诗表达了我们内心的喜悦。...
苏教版三年级语文上册按课文内容填空
第一单元 1 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。2 红领巾迎着太阳 一句中，红领巾 指少先队员。谁给我们安排下幸福生活 一句中，谁 指党和人民。3 水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱 这句诗表达了我们内心的喜悦。...