三年级语文质量检测试题

发布 2020-11-22 02:56:28 阅读 4962

姓名班级: 等级。

一、我会拼我会写(8★)

jù lǒng lǒng zhào báo wù gài kuò jūn yún

hén jì shì yàn heng guàn pìn qing wan jù

二、我会把下列词语补充完整。(8★)

若( )若( )无法( )闷雷( )千里。

)平( )静 ( 而飞山( )地( )风( )浪( )

三、我会给划线的字在( )里填上正确的读音。(6★)

笼罩( )闷雷( )空隙( )重叠 ( 尽管( )几乎( )

待会儿( )磨薄( )看守( )调节( )大模大样( )一模一样( )

四、形近字组词。(10★)

俊( )支拂( )燥( )嫌( )勃( )

峻( )肢沸( )躁( )谦( )脖( )

五、填空。(17★)

1、写出两句描写友谊的诗句。

2.、描写山峦的成语(4个。

3、三桃花连十里八月丹桂满黄。

4远近高低各不同。

5、写四个栩栩如生式的成语。

6.茎上长的地方,反面伸出每根细丝像细丝跟新叶子一样,也是 。

7. 一身的羽毛,一对的翅膀,加上( )似的尾巴,( 成了的小燕子。

8.那条白线很快向我们移来变粗再近些,只见形成浪潮越来越近。

地飞奔而来;那声音如同好像大地都被震得。

9、 用加线的词再说一句话。

1) 任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

2) 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。

六、读课文,按要求填空。(14★ )爬山虎的脚》文段选读

以前,我只(就是说仅仅是)知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。茎上长叶柄(bǐn bǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触(cù chù)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着(zháo zhe)墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费(花费费用)一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1文中的括号里给出了加点字的不同含义,请联系句子用“√”选出正确的解释(1分)

2、我会划去括号内不正确的读音。(1分)

3、我能写近义词。(3分)痕迹( )牢固( )逐渐( )

4、我能写反义词。(3分)弯曲() 仔细() 萎谢( )

5、爬山虎的脚怎样一脚一脚地往上爬?文中找到对应的句子用“—”画下来。(2分)

6、把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来。(2分)

7、“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。”(爬山虎的脚》)请根据这段话,再加上你的想象,把爬山虎的脚画出来。(2分)

七、阅读理解(13★)

春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。

春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长。

一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。

竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。

它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。

(1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用。

2、联系上下文,理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋 。

“默默无言”指竹子成材后 。

3、用画出竹子长得快的语句。

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用画出来。

5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的 ,因为 。

九、快乐习作(25★)

写一写自己喜欢的动物,要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感。字数350以上。

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