四、对号入座 （6分）
陆续继续连续。
1、参观的人们( )地走出了大厅。
2、抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。
3、小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。
无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……
1．（ 走到**，我（ ）不能忘记自己的老师。
2．（ 我的学习成绩差，（ 我绝不泄劲。
3、他（ ）聪明，（ 勤奋。
五、按要求完成句子。（8分）
1．我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）
2．大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）
3．万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）
4．景色秀丽的庐山，怎能不令**连往返呢？（改陈述句）
六、按课文填空（18分）
1、南沙也是个天是海是远望翡翠和蓝玉合璧。
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是唐代诗人的作品中的诗句。这句诗用了的修辞手法。这首诗表达了诗人的思想感情。
3、本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的 ；有神勇无比的西汉将军 ；有才华超人的少年诗人 ；有种桃能手 ；还有菩萨司令等。
3．我国的直辖市是横线上写简称，括号内写全称。（4分）
七、阅读部分（10分）
时光老人和流浪汉。
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。
到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。
“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！
1．写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。（2分）
2．用“假如……就……”造句。（2分）
3.时光老人看到流浪汉很可怜，于是怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（4分）
4.你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）
八、开开心心写作文（15分）
在我们的周围，经常发生各种各样的事情。你对哪件事情印象最深，想好了再写下来。
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