写《少年百科全书》的读后感

写《少年百科全书》的读后感3篇。

书，是打开人类知识宝库的一把金钥匙。以下的少年百科全书读后感献给大家！

少年百科全书》的读后感篇一。

读了这本书，让我感觉到知识的伟大在于它的博大和精深而人类的伟大在于不断的探索学习，并创造出灿烂的文明。

在过去漫长的岁月中，人类的发展经历了轰轰烈烈的变迁；从原始人的茹毛饮血到色彩斑斓的现代生活；从古代的四大发明到现代铺天盖地的互联网。人类在任何一个领域都取得了惊人的成就。

少年时代，是一个求知欲望最为旺盛的时期；二十一世纪，是人类一个新千年的开始。引导新世纪青少年朋友了解人类如何从蒙昧走向文明，人类的智慧如何在我们生存的这个星球上放射耀眼光芒，是一件十分必要的工作。

长期以来，少年朋友普遍对各类百科全书有一种望而生畏的感觉：枯燥乏味，晦涩难懂的文字，呆板平直，味如嚼腊的叙述方式，似乎已经对广大青少年朋友全方位学习和掌握各知识筑造了一道壁障。

鉴于此，本书以细腻生动的笔触，简洁明了的叙述，详实丰富的**，营造一个适应青少年的阅读氛围，将天文地理，历史军事，动物植被：文学艺术等方面知识信息传达给广大的青少年朋友。了解人类，激发科学的热情，探索科学的奥秘，勇攀科学的高峰。

少年百科全书》的读后感篇二。

这本书**并茂，内容丰富多彩，包括“地球知识”、“神秘宇宙”、“动物世界”和“植物天地”等十几个方面的内容。其中，我最爱看的是“动物世界”，它让我大开眼界，使我爱不释手。

动物世界中的海洋生物和陆地生物对我们来说再常见不过了。可是，你知道这其中的一些奥秘吗？鲸为什么集体自杀？

不知道吧？让我来告诉你！因为深海环境被严重污染，鲸不得不游到浅海。

而又因为它们的身体太重，内脏受到挤压，所以就落得个“自杀”的下场。这可是《少年百科全书》这位无声老师告。

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诉我的哦！我觉得我们人类太残忍了，我们不应该往海洋、江河中排放污水，应该给生活在海洋、江河中的动物一个安定的生活环境。

少年百科全书》的读后感篇三。

书是全人类的营养品，一个人不读书，就像小鸟没有翅膀，一个民族不读书，就像大地没有阳光。书可以带给我们知识，让我们的视野更开阔。

我听就过这样一件事，在一个小村庄里有一个自称是活神仙的人，他只有头没有身子却能吃饭、睡觉。这是怎么回事呢？在我读了《少年百科全书》中的《身过的数理化》一册后，我明白了其中的道理。

原来这个人钻进的箱子里有两面镜子，通过光的折射原理把下半身映在箱子里内，看起来就像是有头无身了。在读了《少年百科全书》的《宇宙科学》一册后，我明白了“太空垃圾”一词的意思，并且意识到了它的危害。太空垃圾小到航天器上脱落的油漆颗粒，大到航天发射过程中的抛弃物，这些东西都有可能成为危险的空中碎片。

一块重十千克的空间碎片撞上卫星，产生的冲击力相当于两辆时速一百多公里的汽车在十字路口相撞，卫星会在瞬间打穿或击毁。在某些科幻电影中，未来的地球被成群结队的太空垃圾团团包围住，看来太空垃圾已经引起了科学家的注意和预言家的警觉。

是啊，犹太民族能在众多的民族中脱颖而出，是因为他们喜欢读书，我相信，如果我们认真读书，将来，我们一定能靠自己的力量在广阔的天空中翱翔。

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