一、反问句和陈述句。注意标点，陈变反，要加上词语“难道/怎么会”之类的词语
1. 四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（变陈述句）2. 您不是说要老实做人，认真演戏吗。
1. 伯父得到了大家的爱戴。（变反问句）
2. 鲁迅先生是同我们在一起的。
3. 海鸥们不愿意让老人离去。
4. 贝多芬谱写了《月光曲。
5. 这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后。
二、直接引语→间接引语。冒号引号取消，注意人称转换。
1. 他看了我一眼说：“你要买这本书？”
2. 我跑到他们面前，提出**：“不许说话，不然下次看你们演戏，我也说话。”
三、肯定句→双重否定句。看具体情况，加上“不得不/不会不/不能不”
1. 我们收起遗像。
四、把字句→被字句。注意主语和宾语的位置。
1. 正太郎把小狐狸要了回来。
2. 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。
3. 深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯。（分别变为把字句和被字句）ab. 五、用关联词合成一句话。观察前后两句的关系，选择恰当的关联词。
1. 我在她面前只停留了短短的几分钟。我的心底留下了永不磨灭的印象。
2. 最后一头战象死了。最后一头战象永远留在人们的记忆中。
3. 闰土会刺猹。闰土会捕鸟。
六、扩句。为了确保正确，扩句后再缩回去看看是否和原句一致。
1. 他看到了大海。
2. 公象睁开眼睛。
七、缩句。缩句后的主干：什么人做了什么事/什么东西怎么样。
1. 闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。
2. 海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
3. 2023年秋天，我在上海英商汽车公司当买票的。
4. 在搬运战象的尸体时，人们发现一头满身是血的公象。
5. 老狐狸兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去。
6. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
7. 《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
8. 年轻而富有才华的**家肖邦，不得不离开自己的祖国。
八、用修辞方法写句子。看清楚要求哪种修辞。
1. 队伍很长。（比喻）
2. 松鼠能贮存冬粮。（拟人）
九、修改病句。缺乏主语，搭配不当，语序不当，重复啰嗦，用词不当。
1. 在***的帮助下，我的作文知识提高了。
2. 大家对他提出了正确而尖刻的批评。
3. 这是两千多年前新出土的文物。
4. 我们要及时改正并发现自己身上的缺点。
5. 我和妈妈向您表示深深的感动。
6. 同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。
7. 在老师的教育下，使我认识到了错误。
8. 公园里到处能看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
9. 姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。
10. 这场足球赛踢得很热烈。
11. 听到这消息，仿佛又看到老人和海鸥在翠湖边相依相随。
人教版六年级上册发展题 5题
1 按某种规律排列的一列数 2，3，5 你能接着再写三项吗？对后面三项你还有其他答案吗？把你的想法写下来。我的想法是。我的想法是。我的想法是。2 我们规定a b表示a的 altimg w 16 h 43 omath 13 减去b，那么根据此规定，12 3等于多少？3 某次数学竞赛共20题，评分标准是...
六年级阅读和专训
小升初专项训练。第 12 讲。姓名 说明类文章的阅读。说明文类文章的阅读。阅读方法 正确把握所说事物的特征 理清说明顺序 辨别说明方法 揣摩语言的特点 分析文章结构。一 渤海将变死海。水利专家杨振环说 眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临界点。再不拯救渤海，后果不...
小学六年级方程应用题专训 2
13 一辆汽车，从甲地到乙地。如果每小时行45千米，就要晚0.5小时到达 如果每小时行50千米，就可以提前0.5小时到达。问甲 乙两地的距离及原计划行驶的时间。14 玩具店新进飞机和汽车模型共30个，其中飞机模型每个有3个轮子，汽车模型每个有4个轮子，这些玩具模型共有110个轮子，新购进的飞机模型有...