除了教学以外，生产劳动、科技活动、发展体力和增进健康的活动、艺术活动和社会活动等也应列入教学计划。查字典数学网为大家准备了一年级数学下册教学计划，希望能对大家有所帮助。
人教版一年级数学下册教学计划。
一、学生基本情况分析。
学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业，但是学生的学习积极性很高，小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。
因此，在本学期的教学中还有待于进一步提高。二、教学目标。
这一册教材的教学目标是，使学生：
1.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100
第1页。以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3.
经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。4.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
5.认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。
6.会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
8.初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。9.
体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
第2页。三、教材分析。
这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法(一)，认识时间，找规律，统计，数学实践活动。这册教材的重点教学内容是：
100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。
这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生结合计算教学，应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。
在学生初步认识了常见几何图形的基础上，本册教材安排了关于位置与拼**形的教学内容，设计了丰富多样的探索性操作活动，让学生体验空间方位和所学图形之间的关系，发展学生的空间观念。在量的计量方面，本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外，还安排了学习具体时刻几时几分的读、写方法。
第3页。找规律”和“统计”是两部分新的教学内容。“找规律”引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律，初步培养学生探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
统计是正式教学统计初步知识的开始，让学生学习收集和整理数据的简单方法，认识最简单的统计图表，经历用统计方法解决问题的过程。
教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的**活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。四、教学措施。
1、在教学中不仅要考虑数学自身的特点，而且也要遵循学生学习数学的心理规律，关注每一个学生在情感态度、思维能力等方面的进步和发展。
2、重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提高学生的计算能力。
3、重视分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题的能力。
4、结合教学内容，重视培养学生的数学能力。5、注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。6、结合教学内容，对学生进行思想品德教育。
第4页。五、教学进度表。
一)、位置(6课时)第一周。
二以内的退位减法(18课时)第二周至第四周例14课时左右例27课时左右。
例34课时左右。
整理和复习3课时左右(三)、图形的拼组(4课时)第五周。
四以内数的认识(15课时)第五周至第七周数数数的组成4课时左右。
读数写数4课时左右。
数的顺序比较大5课时左右。
整十数加一位数和相应的减法1课时左右。
摆一摆，想一想1课时(五)、人民币的认识(5课时)第八周。
认识人民币2课时。
第5页。简单的计算3课时(六以内的加法和减法(一)(30课时)第九周至第十三周。
1.整十数加、减整十数6课时左右2.两位数加一位数和整十数………8课时左右3.两位数减一位数和整十数………12课时左右整理和复习4课时左右(七)、认识时间(6课时)第十四周。
小小店1课时(八)、找规律(6课时)第十五周(九)、统计(6课时)第十六周。
十)、总复习(10课时)第十六周至第十九周。
教学计划对于整个学期教学的进行有指导作用，通过我们提供的一年级数学下册教学计划，可以帮助教师使教学有序的进行！
第6页。
2019人教版一年级数学下册教学计划
这篇人教版一年级数学下册教学计划，初步学会从数学思维的角度观察事物的方法，如数出物体的个数，比较事物的多少，比较简单的长短 大孝轻重等。一 教材简析。本册教材包括以下内容 20以内的数和最基础的加 减法口算，几何形体 简单的统计 认钟表等教学内容。本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在...
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2012学年度下期一年级数学。期中测试试卷 班级 姓名 成绩 一 我算得又对又快 1.直接写出得数 每小题1分，共16分 2.用竖式计算下面各题 每小题3分，共18分 二 我学会了，我会填。1.找规律填数 10分 2.填空 9分 1 2个十和4个一是 2 9个一和1个十是 3 55是一个 位数，它由...
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2012年春一年级数学下册期中检测 1 风筝断线请你连一连。10颗 我得颗。2 你能在 里填上 或 20颗 我得颗 49 94 39 19 20 86 10 68 10 10个十 9个一 5元 50角。73 89 52 25 32 32 23 32 30 46 6个十和4个一 1.5元 1元4角。3...