五年级下册第三单元作文 六一发言稿

发布 2020-11-14 07:16:28 阅读 1978

第一篇:六一发言稿。

各位老师、同学们:

大家好!星转斗移,日如珠连,伴随飞舞的雨和飘落的花,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。

那一刻,我们便在心底默默地告诫自己:我是一名光荣的少先队员,我要为飘扬的队旗添上光荣的一笔!

无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。不要过分的追求过去,不要过多的憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在。

大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

在这万象更新、生机盎然的春天里,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱风和日丽的夏日!

半学期的学习即将转逝而去,留给我们紧张而激烈的学习。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

求知的道路是艰辛的、坎坷的、崎岖的。生活的长河困难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。求知不也是如此?

扬起生命的风帆,无怨无悔。

我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天我们将搏击长空。让我们沿着夸父的脚步追逐太阳,循着精卫的身影修补蓝天!抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明日之阳,让明天为我们骄傲!

第二篇:六一发言稿。

老师们、同学们。

大家下午好:

想必大家都知道每年的”六月一日”就是儿童节。可是谁又知道为什么定在这一天。也就是儿童节的来历呢?

事实上,在此以前,许多国家有不同的儿童节,像英国就规定每年的7月14日是儿童节,美国是5月1日,日本的儿童节更是十分的特殊,分男女儿童节,男的在5月5日,女的在3月3日。我国在2024年也曾经规定4月4日为儿童节。自2024年确立6月1日为国际儿童节,世界各国纷纷废除原来的的儿童节,统一把6月1日作为儿童节。

并且规定少年儿童放假一天。为了纪念在第二次世界大战中失去了生命的无辜的孩子。

“六一”儿童节,是个美好而缤纷的节日,你可以大胆的玩,学校里会设计许多的活动,如踩气球,射飞镖,贴鼻子,走乒乓球,猜谜语。让你玩到汗水湿透衣服。父母还会买新衣服,到公园去玩,满足我们的愿望。

这一天是我们孩子们的节日,是我们孩子们的自由,是祖国未来的花朵更加美丽,灿烂的时间。

让我们在欢度这个节日的时候,不忘给我们创造条件的爸爸妈妈和老师。

我的演讲完毕,谢谢大家。

第三篇:六一发言稿。

敬爱的老师,亲爱的同学:

你们好!今天我们相聚一堂,欢庆“六一”儿童节!

光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,学长们便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:

我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!

无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。不要过分地追忆过去,不要太多地憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在,忘却过去,才能创造出辉煌的未来。

那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德智体美劳等方面全面发展,提高素质。

大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

今天,新的校园,新的书籍,新的同伴,新的师长,新的要求,新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!

半学期的学习既将转逝而去,留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求。人生处万类,知识最为贤。

知识就是力量,就是财富。知识愈多,就愈有价值,知识愈广,就愈臻完善。古人云:

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的,坎坷的,崎岖的。生活的长河困难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。

求知不也是如此?扬起生命的风帆,无怨无悔。

我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的是子。

知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!

让明天为我们骄傲!

同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!

最后祝同学们节日快乐!谢谢大家!

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五年级下册同步作文第三单元《竞选发言稿》

1 写作要求。1 明白什么是发言稿。2 学会如何写发言稿。二 发言稿的三部分。1 开篇点题,亮出观点。根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离或者直接亮出你的观点 2 用具体的材料证明观点或传达的情感。这是演讲稿的主题部分,根据具体话题确定相关内容,可分写几部分来写 3 总结收尾,激情致谢。用简洁明了...